精品学案|九年级全一册 Урок 4 Наш город（第二课时）

九年级全一册

Урок4Наш город（第二课时）

刘殊月

• Цель урока课程目标

【Познавательная知识目标】

1、初步学习并掌握名词复数第二格的变化。

2、进一步学习并巩固名词第二格的用法。要求第二格的动词бояться;要求第二格的前置词（из, с, около, для, у, от, до, после, без, кроме）；要求复数第二格的不定量数词（много, немного, мало, немало, сколько, несколько）；表示否定意义；与数词连用（один和以один结尾的数词除外）；表示事物的所属关系和性质特征等。

【Практическая技能目标】

在实践中准确使用名词复数第二格。

【Воспитательная情感态度价值观目标】

1、了解中俄文化差异，并从中俄不同的文化视角分析学习内容，作出正确的价值判断。

2、能积极建立同伴关系，分享俄语学习心得，共同探讨学习经验，完成小组学习任务。

• опорныеи трудные астекты学习重难点

重点：名词复数第二格的变化和用法。

难点：名词复数第二格变化中的特殊现象较多，文中所列出的变化形式特殊的名词，需一一记住；

以及与不定量数词много,немного,мало,немало,сколько,несколько连用的名词要用复数第二格，需注意名词человек与不定量数词много,немного,мало,немало连用时，复数第二格形式为людей，如：многолюдей，малолюдей；

与不定量数词сколько,несколько和与пять及пять以上的数词（以один、два、три、четыре结尾的数词除外）连用时，复数第二格形式为человек，如：сколько человек,несколько человек, пять человек。

• Объяснение讲授新课

语法：初步学习并掌握名词复数二格的变化和用法。

名词复数第二格口诀（适用绝大多数名词）：

辅音-ов,-й,-ев;ц前-ев后-ов;

-ия,-ие改-ий;-ье结尾也-ий;

-ь,-е唏(ж,ч,ш,щ)都-ей;-ия和-ья都-ей;

-а,-о,-ня,-ля要秃尾；辅音连缀还需记;

有唏(ж,ч,ш,щ)加-е后舌(г,к,х),-о;й,ь要改-е-;

一般辅音都加-е，特殊还需特殊记。

【当堂练习】

答案：

注意：

1）也有不加о，е的情况，如：

2）也有不将й或ь变为е的情况。如：

3）以-а，-я以外的元音结尾的非动物名词外来语，不变化：

4）由形容词变来的名词，变格同形容词：

5）以-а，-я结尾的阳性名词，变化同-а，-я结尾的阴性名词：

6）有些以辅音或-ь结尾的阳性名词有-о ，-е脱落现象：

7）某些名词的复数第二格与原型（单数第一格）相同：

（килограмм千克、грамм克在书面语中复数第二格为килограммов、граммов； 在口语中复数第二格同单数第一格）

8）【只有复数形式的名词复数第二格词尾】：

常用复数：

9）特殊变化：

辅音音变-ья：

重音位移，е变ё：

无规律：

【当堂练习】

答案：

语法：进一步学习并巩固名词第二格的用法

1、与名词连用。名词第二格后置作定语。

（1）表所属→чей；

—Чьяэто комната? 这是谁的房间？

—Это комнатабрата.这是弟弟的房间。

（2）表特征→какой。

Это мой новый учительрусского языка.这是我的新俄语老师。

2024.43.Отец и мать внимательно слушали его, а Костя, ученик _43_ школы, всё время прерывал (打断) рассказ брата вопросами:

43. А. средняя В. среднюю С. средней D. средние

2024.64.И мама подумала: «Может быть, я и правда очень строгая? Сегодня день рождения_64_ (мой) дочери. Я должна обрадовать (使……高兴) её».

2022.64.Надо видеть, как гордо С.Н. Некрасов, директор ______ (64. Музей) А.С. Пушкина, показывал посетителям дом поэта!

2022.58.В мир творчества ____(58. великий) поэта легко входит каждый человек.

2018.59.В некоторых северных странах это новый популярный вид ____ (59. спорт).

2017.65.Любовь моих (65. читатели) заставляет меня работать и в 75 лет.

答案：С моей、 Музей、 великого、спорта、читателей

2、与数词连用。

定量数词：2 、3 、4 以及以其为尾数的合成数词+单二；5以及以上+复二（5-20）

不定量数词：много, мало, немного, немало, сколько, несколько+复数二格

注意：对数词进行提问用сколько（多少，若干）。

2023.44. Сегодня Юра встал поздно и опоздал на работу на двадцать ________.

А. минута В. минуты С. минуту D. минут

2020.46. В этой сельской школе работает только четыре ________.

А. учитель В. учителя С. учителей D. учителям

2019.45. Маша, поторопись, поезд уходит через 4 ________.

А. минута В. минуты С. минуту D. минут

2018.45. Девушка, дайте мне, пожалуйста, эти три ________.

А. открытка В. открытку С. открытки D. открыток

答案：DBBC

3、与动词连用。

1）某些动词要求接二格：

бояться врача ( кого-чего) 害怕医生

желаю вам успеха/здоровья/всего хорошего祝您成功/健康|一切顺利

У меня не хватает времени на учёбу.我学习的时间不够。

2024.55._55 ночи!

А. Спокойная В. Спокойной С. Спокойную D. Спокойные

2021.37. За короткое время Ира добилась ________ в своей работе.

A. большие успехи B. больших успехов

C. большим успехам D. большими успехами

答案：BB

2)与表示希望、请求、要求、期待等意义的动词连用，这些动词后面接具体事物，多用四格；接抽象事物或部分事物，多用第二格。

①хотеть счастья 想要幸福

②ждать успеха 等待成功

3)“не+及物动词”，强调否定含义，客体用二格：

Не читайте этих книг. 不要读这些书。

2024.42.За ужином он почти_42_ не ел, и всё время рассказывал о том, что он видел в Москве.

42. А. чему В. ничему С. чего D. ничего

答案：D

4、与 нет/не было/не будет 连用，表达“没有，不在，不存在”。

①У кого2нет кого－чего2.谁没有某人或某物。

例句:У меня2 нет вопроса2.我没有问题。

②Где нет кого-чего2.某处没有某人或某物。

例句：Мамы нет дома. 妈妈不在家。

类似的词还有：

не может быть/не останется/не станет/не окажется/не случится/не произодёт/не получится

2022.57.в России нет (57. такой) человека, который бы не знал, кто такой Пушкин.

答案：такого

5、与前置词连用。

у/после/из/с/до/от/для/после/из-за/без/среди/кроме/вместо/вокруг/против/напротив/мимо

2024.65.Сначала к Леночке пришла её подруга, потом приехала бабушка, потом с 65 (работа) вернулась мама.

2022.65.Он сам лично открывал двери одну за другой. Глаза у ___ (65. он) блестели: какое чудо, что дом снова полон пушкинского духа.

2019.59.В другой раз, когда Абу-Нувас попросил у ____ (59. сосед) горшок, сосед охотно дал ему горшок.

2019.61.— У ___(61. мы) большое горе. Твой горшок умер, — ответил Абу-Нувас.

2018.61.Это хорошо в городах, где есть специальные дороги для ___ (61. велосипеды).

2017.56.Работа журналиста----нелёгкое дело. Месяц работаешь без ____(56. отдых): ездишь, смотришь, беседуешь, записываешь, собираешь информацию.

答案：работы него соседа нас велосипедов отдыха

6.表身高（рост）、颜色（цвет）、年龄（возраст）、意见（мнение）、尺码（размер）、质量（качество)等。

Он высокого роста.他个子高。

я люблю рубашку белого цвета.我喜欢白色衬衫。

2021.58.Это мужчина ________ (58. средний) возраста.

答案：среднего

7.及物动词转化来的动名词接第二格，如:защита保护,изучение学习,чтение阅读。

изучение русского языка学习俄语

8.在几号— 序数词中性二格。

У меня первого марта день рождения.我的生日是三月一日。

2022.46. Это произошло ____ сентября, когда у нас отмечали День учителя.

А. на десятом В. в десятом C. десятое D. десятого

2019.46. Выставка детских рисунков закроется ____ октября.

А. пятое В. пятого С. в пятое D. на пятом

2018.46. Фестиваль китайских фильмов открывается ____ июня.

А. первое В. первого С. на первое D. в первом

2017.46. В России _____ сентября отмечают День знаний.

А. первое В. первого С. в первом D. на первое

答案：DBBB

9.量词+二格。

如:ряд排列, группа群组, часть部分, кусок块, стакан杯, лист页, бутылка瓶, пара对。

два листа бумаги两页纸

один стакан воды一瓶水

группа мальчиков一群男孩

три куска хлеба三块面包

• Задания на дом课后作业

1.复习名词复数第二格规则，背诵名词复数第二格口诀，理解性记忆名词特殊复数第二格形式。

2.整理课堂笔记，对照笔记检查词尾变化，并用彩色笔标出复数第二格词尾，加强记忆。