《种地吧》真的是纪录片！

《种地吧》前两季，我是一集不漏地追完，前几天第三季抬上来了，我立马第一时间审判。

看完，莫名有点激动，和我想象的《种地吧》不太一样。

缓了几天，我想再来说说《种地吧》这个神奇的节目。

首集少年们的镜头少了，更打动人了

开局，看到十人全齐我就知道要发刀了。

果然收割完小麦之后，直播里蒋敦豪李耕耘赵一博宣告暂别的场面又播了一遍。

已忘掉的画面又一次进入我脑子里，之前我们写过推文：

送人还要送三次，行动不便的陈少熙被哥哥们推着轮椅进进出出，成为第一集的笑点。

之后第一集的上下部分，别说少了三个人，就连其他剩下其他成员的镜头都少了很多，但是弹幕意外地和谐。

大家没有留在少年之家继续干活，鹭卓、卓沅、何浩楠、赵小童、王一珩到了玉树囊谦县，一开始是参观盐田，我还以为游学季乱入了；

没想到他们不是去上技能培训课，而是看了各种“失败案例”：

打不开销路的盐田、藏医学校里崭新而使用率很低的芫根工厂、青海囊谦大棚里闷坏了的辣椒等植物苗……

很多细节对我们来说也是震撼的，娘拉乡牧民成林的大棚，一年收入就一万。这些钱还得给低保户和干活的牧民发工资，成林并不是把钱全揣进自己口袋里。

但你说“私心”么，也不是没有，他希望能当一个“铺路人”，利用大棚改善牧民的生活，后代也有机会得到更好的教育。

相似地，开了藏医学校的校长更确木兰也是这样想的，玉树地震后很多小孩成了孤儿，他想让孩子们通过学医改变未来，在学校里还搭了个芫根厂房，学生们利用周末去打工，也能有一点小收入。

这种“无私”的反馈在学生们身上最直接，学生白玛觉得，以前在别的地方读书会被排挤，但在藏医学校里不会，所有人都是平等的。

还有女孩白玛央吉，她的妈妈从小离开了她，爸爸又生了三个小孩，她可能不知道这些意味着什么，但是在学校里，她可以通过学医改变命运。

牧民朴实的话，孩子们天真的眼神，每个镜头都打动人心，刚被刀完的禾伙人，又被有大爱的普通人们感动哭。

存在的问题也很明显，老辈的牧民不懂互联网，产品找不到销路，也不擅长用科学方式提高植物产量；很多家庭孩子多，但他们的教育资源也是值得被关注的问题。对此少年们变成了探索视角，先去了解当地人的困境，再一边想自己能怎样帮助他们。

我个人最被打动的一组镜头，是少年们还在外没回“家”的时候，成林的妻子孩子在准备晚饭，不紧不慢地备菜，等待的时候两位小女孩用手烤火，那是牧民们充满烟火气的日常。

一整段，没有对白，就是一段普通人的纪录片，平实、真实且克制，轻轻地打动了很多人的心。

透过少年们的视角大家才知道，在后陡门之外，有很多不同的“种地吧”难题，有的是世代守护的盐田，有苦于没有滴灌的大棚，曾经吃了不少苦头的少年们，现在也可以成为“撑伞人”了。

记得开场时，节目剪了一小段少年们唱《我成为我的同时》的片段，王一珩唱“这夏天，会过去吧”，“暂别”氛围拉满。

但看了这部“纪录片”，我觉得，“暂别”只是个逗号，《种地吧》新的篇章正从此开始。

《种地吧》真的是大型纪录片

第一季的时候，《种地吧》就是一部纪录片。

我还记得刚干完活之后，少年们累坏了，蒋敦豪喝水手抖，其他人也只是大口扒饭，没有多余的力气说话，十个人就这么静静地度过第一个不熟的晚上。

但很快他们找到了一种沟通方式：开会。

所有难题、意见都在会上讨论解决，这种方式也成为少年们后来的工作能有序推进的原因之一。《种地吧》记录的不止是少年如何种地，还有他们是怎么从不太熟的同行变成好兄弟的故事。

高光的部分，一是集体搬玫瑰花，节目镜头忠实地录下了4000盆玫瑰到货时少年们搬得太慢，司机看不下去怒吼让节目组全员帮忙的画面；‍

二是给小羊接生。看着生命降临，也经历生命逝去，少年们对待羊的每一步，也牵动无数人的心，以至于节目播到这个阶段，已经有不少网友大呼这是“年度最佳纪录片”。

很多时候节目组也不知道会发生什么，遇大事也会和少年们一样紧张，才会出现紧急帮忙搬花、全网找兽医等事，不完美但真实。

这种“真实”，或是第一季火起来的原因，真人秀大多是看“秀”，而《种地吧》从来记录的都是“人”，以人的视角看一切，看小麦，看玫瑰，看土地，看众生。

第二季，他们的视角扩宽了些，小麦田大了，大棚宽敞了，能“上科技”种菜了，还走出了后陡门。

我印象最深的是他们去甘肃民勤县仲梭梭树，遇到了回乡创业在沙漠种树治沙的年轻人仲麟，也让更多人看到了在沙漠里“坚守”的意义。

这事还有个让人欣喜的小“售后”，后来他们做了“爱侬日”直播，请来仲麟当座上宾，大合唱的时候小童还从后面把仲麟“捞”上来，真诚的人在一起，总给人一种特别“燃”的感觉。

而这一切的起源，是少年们因为《种地吧》走红到能上春晚之后，觉得自己也有些影响力了，决定自费在沙漠种树，用公益回馈社会，却没想到在这个过程中，又发现靠自己的力量可以帮仲麟哥“带货”人参果，继而有了找各地文旅来合作的企划。

到了这季，有更多的“仲麟”出现了，藏医学校校长更确木兰，想让牧民吃上蔬菜的成林，承包沙棘林的高克新……镜头再一次记录了这些“坚守”的人们。

也在看这些“纪录片”的时候，我忽然想到：对于少年们来说，继续上这个节目，何尝不是另一种“坚守”呢？

第三季无法全员到齐，外界的质疑声已有不少，还有人觉得，节目已经没必要做第三季。

但显然，这季节目找到了更多“种地”以及“种地少年”存在的意义。

通过“种地”有了知名度，本来就是很神奇的际遇，有人选择去更大的舞台上追梦，可喜可贺；而同时，选择“坚守”的人也值得被赞赏，种地不易，他们并不是营业式去走流程，靠“种地”讨好粉丝，而是把原本丰收的硕果，通过节目分享给了更多的人，在更多的人心里种下“种子”——

让牧民们有更容易连接外界的通道，让屏幕前的禾伙人们能打开更广阔的视野，有需要的人真正得到帮助，这是节目“记录”的意义，也是一个小冷综做大了该有的格局。

看似变了，但本质没有变，这个电子乌托邦，依然有爱。

‍连夜参与打沙棘的少年们 ‍

“坚守”的意义

我很欣赏《种地吧》的一点，是节目组也在“坚守”，台前幕后透着一股认真劲。

从选人初期，就不是随便找10个人录节目，而是节目组先做了大量功课，在办公室里做微型农场，甚至还种菜养鹅攥技能，再从三百人里选十个少年，做了一个多月的培训、考证，才正式确定人选。

来源：南方人物周刊

并且用纪录片的方式拍摄，是导演组很早就定下来的方案。只做旁观者，让“真实感”自然产生。

来源：浙江在线

导演还提到，有人觉得节目是主打陪伴、治愈，但实际上他们的初衷，是想做纪实、讲述成长的故事。“成长线”到了第三季，目前看来也更成熟了，节目组走出后陡门，把镜头对焦到普通人，思路很实在：

1、连上两届春晚的少年们，有足够的影响力可以帮忙带货助农；

2、种了两年地的少年们也算经验丰富，可以把成功经验分享给需要帮助的人；

单这两项，就要让少年们清楚自己的能力和责任，呈现出来的，会是更成熟、立体的“种地少年”。

像鹭卓就提到，不想只是去帮牧民带货增收，而是应该想办法真正地“授人以渔”。‍‍‍‍‍‍‍

为此他们需要从一开始就有长远的计划，到底应该怎么利用之前的经验，把日常的计划和新的助人规划结合起来，是新一季少年们需要思考的问题。从这个角度来看，节目也是跳出了以往“发任务、种地”的固有模式了。

除此以外，我还很喜欢《种地吧》系列轻松自在的氛围。

当年开播的同时搞直播，很多内容会被剧透，导演想想觉得也没所谓，无论直播还是正片，都能一定程度地鼓舞到人，让年轻人们代入上班的自己，更有“坚持”的动力就可以了。

这季也是的，迈出了更前瞻的步子，不是单纯地带货，而是带动人们，去一点点地“改变世界”，从业内角度看，模式依旧有吸引力，能延展的开发空间不少。

对了，片里有个镜头很打动人，或是想到被同学排挤的过往，女孩白玛越想越伤心，背对镜头哭了起来，女导演没有深挖她的过去，而是赶紧安慰：“是姐姐们说了什么不太好的话吗？”

还有东北打沙棘的三姐妹，女导演也和她们唠嗑了好一会儿。

我曾经采访过节目女导演，皮肤晒得黝黑，亲和力十足，聊完很快就下地里忙活，这些女性独有的飒爽或细腻的特质，也融入了这部“纪录片”里，给这个全男班底的节目增添一抹温暖亮色。

“这夏天会过去吧”对应的合唱歌词，是“这夏天，还会来的”，节目组、少年们，坚守的大人及孩子们，过去一个夏天，会迎来枝桠成繁花，更璀璨的夏。

E姐结语：

最后一个问题：如果是你，走到了“种地少年”这样的关口，会选择去舞台追梦，还是继续“坚守”呢？

两边都有广袤的世界，当下很难说哪个选择更好。

但《种地吧》抛开“种地”这个动作，节目本来也是个带实验性的企划，让十个少年去做一件只要用心耕耘就一定会有收获的事，再从收获的结果来选择自己的路，这本来就很有意思，若干年后回过头来看，会觉得这是一趟神奇的旅程。

我是很期待看到结果的，说不定不止三季，只要有人肯坚守，有人肯创新，有人愿意继续付出真心，那这个IP可以一直做下去，做到“种地吧中年”也可以。

期待到那个时候，“十个勤天”真的可以“做大做强”，兄弟们想起对方的时候，也随时都有“后陡门相聚”的底气。

今天的深夜话题是：

《种地吧》系列哪个瞬间最令你难忘？

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职场剧里的女性，终于被允许犯错了？

十个勤天，慢慢告别后陡门的夏天

-今天头条の作者-

你的小仙女E姐，爱看综艺的小椒

值日生：小椒 美术生：树懒