聚焦数字教材，共探教育新未来｜上海立达学院人文社会科学学院成功举办“数字教材编写与使用”专题研讨会

聚焦数字教材

共探教育新未来

上海立达学院人文社会科学学院

2月28日，上海立达学院人文社会科学学院于行政楼302会议室举办了一场以“数字教材编写与使用”为主题的专题研讨会。此次研讨会汇聚了外研社总经理王悦等行业专家，人文学院院长严玉萍、副院长程七品及英语教师们共参此会，围绕数字教材的开发与应用展开深度交流，共同展望教育数字化变革的无限可能。

洞察趋势，开启数字教育新篇

会议伊始，外研社的王老师通过腾讯会议连线，为大家带来了一场关于教育数字化转型趋势的精彩分享。她指出，在当今教育领域，数字化已成为不可阻挡的发展潮流，数字教材作为教育数字化的核心载体，正以其多元化的平台和丰富的功能，重塑着教学的模式与体验。

互动赋能，解锁数字教材优势

数字教材绝非传统教材的简单电子化，而是融合了先进技术的创新教学工具。它具备强大的互动功能，学生能够直接在教材上进行练习，系统会迅速自动批改并反馈结果，教师也能实时查看并进行针对性讲解。教师还可依据教学内容灵活设置问题，引导学生深入思考，更好地掌握知识要点。此外，数字教材配备的AI辅助教学功能，宛如一位贴心的学习管家，能够根据学生的学习情况提供个性化学习建议，真正实现因材施教。其资源分区分明，知识分区与目录导航功能一应俱全，操作便捷，大大提升了学习效率。同时，学生只需携带终端设备即可轻松上课，有效避免了传统课堂中手机分散注意力的问题，教学活动完全依托手机终端展开，极大地增强了课堂的灵活性与互动性。

融合创新，探索教学新模式

在热烈的讨论中，与会的英语教师们表示收获颇丰。数字教材不仅拥有卓越的教学功能，还为出版和校本教材的再开发开辟了新路径。教师可以根据学生的实际学情，借助数字教材设计独具特色的校本练习，真正做到有的放矢。数字教材的广泛应用，不仅显著提升了教学效率，更为学生提供了海量且丰富的学习资源。有教师分享了使用AI生成题目的宝贵经验，通过将AI生成的题目打印分发，学生的学习过程变得更加轻松高效。而数字教材的引入，无疑让这种创新教学模式如虎添翼，进一步推动了教学模式的变革与创新。

携手共进，推进数字教材开发

外研社的王悦总经理就数字教材的开发流程和编写要点与英语教师们进行了深入探讨。王总表示，外研社将全力为老师们提供专业的编写培训，助力教师们掌握数字教材编写的核心技巧，打造高质量的数字教学资源。与会教师们则结合教学实际，提出数字教材的编写应充分考虑不同专业的需求，如数学、艺术等领域的英语教学，需因地制宜，设计出贴合学科特点的专属教材，以满足多样化的教学需求。

展望未来，拥抱教育技术革新

随着学校新建智慧教室的投入使用，数字教材的应用前景愈发广阔。教师们分组讨论了数字教材的未来发展方向，从词汇教学、互动题型设计等多个维度入手，积极探索如何更好地利用数字教材提升学生的学习体验。

此次研讨会不仅让大家深入领略了数字教材的强大功能，更明晰了其在教学中的广阔应用前景。数字教材凭借其互动性、资源丰富性以及个性化教学功能，正逐步成为未来教育发展的重要趋势。通过本次会议，教师们对数字教材的编写、应用和推广有了更为深刻的理解，为未来的教学工作指明了方向。让我们携手共进，积极拥抱这场教育技术的革新，为学生创造更加优质、高效的学习之旅。

来源 | 人文社会科学学院

编辑 | 余傅琪

审核 | 张鹏年 李超

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