“拔”和“拨”，“低”和“纸”，怎么教孩子区分形近字？

问：小学生在学习语文的过程中，容易混淆的字总是让人发愁，怎么区别呢？

答：没有什么特别的方法，平时就是用自己认为孩子能听得懂的话去讲解，

顺便用一个错字本记录下来这些错字，过一段时间再听写，看他能过关不。

生字本自带拼音和田字格，记录拼写错误很好用

盘点我们写错的一些字以及区分方法：

PART.1

查相关视频

“拔”和“拨”，这是小城城一年级上册语文期末卷子上的一个错别字，出处是唐诗《咏鹅》的最后一句，“红掌拨清波。”

二者的关键区别就是那一小撇，该怎么区别呢？

查了视频终于明白了，假如那一小撇是根白色的头发丝，给它拔掉，没有撇的就是拔[bá]，剩下的那个字就是[bō]，拨弄头发。

同样的“买”和“卖”，如果这两个字分不清，那做数学题的时候可是要吃亏的。

假如汉字“买”头顶上的那个十字叉是各种水果和蔬菜，

如果都卖没了，就没有十字叉了，平顶的那个就是“买”。

“未来”、“末日”，末就是末尾的意思，慢慢的没有，

铅笔越用越短，到末尾的时候就是一小丢丢，所以要一横长二横短。

PART.2

查汉字起源

示字旁和衣字旁也是很容易混淆的，比如：祝福、衬衣，这个偏旁不太好区分，所以，查了一下汉字的演变。

你会发现那个衣服的“衣”，慢慢就变成了衣字旁，

让孩子用笔在“衣”这个汉字上描一遍，正好符合，

所以两个点的是衣字旁，这个偏旁的汉字多和衣服有关。

PART.3

运用自己的知识“胡编乱造”

①“低”和“纸”

以前笑别人写“低”不点一点，终于，他有一次写“纸”的时候点了一点，我发现，有些汉字小孩子之前能写对，不代表以后就不出错。

我让他拿来一张崭新的A4白纸，

我：这张纸干净吗，白不白？

他：干净，白

我：仔细看下，有没有小黑点什么的

他：没有

我：所以，你写汉字“纸”的时候，也不能点点。

②“鸟”和“乌”

我问他，“鸟”字中间这一点像不像鸟的眼睛，他点头，

乌鸦也是鸟类，但整体是黑的，眼睛不那么明显...

③天长地久

他写成了平常的常，其实，天长地久的意思就是说，

某些东西跟天地一样存在的时间比较长久。

孩子能理解词语的意思自然就不会出错。

④从和丛

小草从地里冒出来了，好像春天的绿外套。这是他造的句子，但是“从”写成了草丛的“丛”。

“丛”的意思是生长在一起的草木，比如：草丛、林丛、多指植物，

万物依托土地而生长，那一横就相当于土地了。讲一下，孩子就会明白。

有些汉字，讲一遍，孩子也不一定就不会再出错，错了就再讲一下；

有些汉字也不需要怎么讲，比如“歌曲”“自由”，

“美丽”和“小雨”，“已经”“以为”“以前”“以后”，

多观察一下，孩子就记住了。

the end

愿孩子们都能好好学习天天向上！觉得文字有收获，烦请你点亮爱心或者分享，

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