春山可望，岁月可为

“古都看西安，山水看蓝田。”站在教学楼门口极目远眺，眼前是秦岭山脉连绵起伏、气势磅礴，耳畔有灞河之水奔腾不息。来到蓝田这么久，我依然会因这壮美的景色而沉醉。就在这方土地上，我与陕西省西安市蓝田县普化镇韩河小学五年级学生们的故事徐徐展开，汇成我们共同的美好回忆。

怀着忐忑、激动的心情与孩子们初次见面时，面对讲台下一张张陌生稚嫩的小脸，我绞尽脑汁思考如何尽快拉近与他们之间的距离，却不知这群活泼可爱的小天使们自带“破冰”属性，一下课便将我围住，亲热地分享起学校里发生的趣事。孩子们咧着嘴冲我笑，与一双双清澈闪亮的眼睛对视，我就这样开启了为期一年的支教旅程。

“明天是英语早读，记得带英语书回宿舍背单词！”放学前，我听见小班长这样认真地提醒同学们。这是我从开学时便叮嘱他们的话，到现在俨然已成了孩子们的习惯。

早在第一堂课上，我就点明了学习英语的秘诀在于多读多背，同时也发现了不少学生存在畏难、偷懒的问题。于是，我利用轮流领读制、小组积分制等方法激励孩子们主动开口读英语、自觉背诵英语词句。随着时间流逝，我的教学方法也显出了成效，孩子们早读时的声音变得洪亮许多，听到我说“下节课听写”时甚至会发出自信的欢呼。孩子们的努力得到了回报，我也因为他们的进步而感到无比幸福。

“下周将要举行英语课本剧大赛，咱们班有谁愿意参加呀？”话音刚落，全班学生都“唰”地举起手，争先恐后地喊着“选我，选我”。

通过公开选角，最终的参赛名单确定下来，孩子们立即风风火火地投入到排练中去。参赛的孩子对自己很严格，在我的帮助下，他们背台词、记动作、练语音语调，一刻不停；没选上的孩子们同样认真，不仅陪着参与排练，还细心地提出各类建议，并热情地给予鼓励与掌声。在短短的一个星期里，孩子们的默契、友爱、团结尽数体现。我将这过程中闪闪发光的每一刻都用手机记录下来，一同珍藏的还有他们轻轻地表白——“老师，我真喜欢英语，学英语超好玩！”

与孩子们朝夕相处的日子里，我收获了许多沉甸甸、暖洋洋的关心。知道我是南方人，他们会在雪天贴心地告知我走哪里不容易滑倒，会因担心我吃不惯食堂饭菜而主动送出自己的水果，会认真地对我说：“老师，我们来教你陕西话，好吗？”他们是西部大地上闪耀的星光，是我的支教事业中最美丽的风景，而我也一直在为做好他们的“引路人”而努力，用自己的故事和经验为他们打开一扇窗，帮助他们看到更广阔的世界，点亮他们心中的希望之火。

当支教时光进入尾声，只觉得一年的时间实在太短。心中纵然有不舍和伤感，但当我踏着琅琅书声走进教室，便只觉春山可望，岁月可为。衷心希望我的孩子们能继续朝气蓬勃地向前，保持生生不息的热爱，用知识与自信点亮未来的每一盏灯。前路漫漫亦灿灿，追风赶月莫停留。孩子们，未来可期，加油！

来源：中国青年作家报