最新！放宽至70岁

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近日，教育部会同中央组织部、科技部、工业和信息化部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》），首次以专项文件形式明确产业兼职教师的聘用标准、管理机制及支持政策。该文件旨在充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合。

在当前高校体制机制深化改革进程中，高校人才培养与产业需求脱节、教师队伍实践经验不足等问题亟待解决。《管理办法》直面痛点，鼓励高校聘请行业专家、专业技术人才和高技能人才担任兼职教师，促进教育教学、实训实践、科研创新等相互融合，为学生创新潜能挖掘、实践能力锻造提供良好条件，为国家经济社会发展培养大批复合型、创新型人才，推动人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能的全面提升。

梳理教育部教师工作司负责人就《管理办法》答记者问的回复可见，新规通过“引企入教”，旨在将行业前沿技术、工程实践与课堂教学深度融合，推动人才培养质量与技术创新能力“双提升”。

南都记者观察到，作为首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设出台的专门文件，该政策创新点侧重于突出产业兼职教师来源的多样化、明确相关主体的责任义务，以及建立了多措并举的支持体系。

《管理办法》明确，产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。

《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历。产业兼职教师一般应具有在国家和省（区、市）重点企事业单位、大中型高新技术企业或行业学会（协会）、专精特新企业、小巨人企业三年及以上工作经历。

原则上应为企事业单位在职人员，聘请时年龄不超过65周岁（含），国家急需学科专业领域专家可放宽至70周岁。

原则上具有大学本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务或高级技师及以上技能等级或行业资深经验；鼓励聘请在相关行业中具有一定声誉和造诣的能工巧匠作为兼职教师，可适当放宽学历职称等要求。

主持或参与过重大科技攻关、重点研发计划、重要工程装备承制等工作，或负责过重要工程项目系统设计和落地实现等工作。

《管理办法》同时提出，产业兼职教师需承担参与人才培养、开展校企合作等任务；普通本科高校需承担完善聘请办法、加强聘任管理、加强组织保障等任务；产业兼职教师所在单位需承担支持人才聘请、强化管理激励等任务。

南都记者观察到，在政策激励协同发力层面，《管理办法》中细化了多部门的配套施策：如教育部门对聘用产业教师的高校，在国家级人才项目申报、奖励计划申报、专项招生计划分配中应予以倾斜；人社部门加大企业博士后工作站建设支持；参与产教融合的企业可享受税费优惠，产业教师的工作表现纳入职称晋升考核等。此外，该办法还就优化产学合作协同育人项目支持方式、加强典型经验宣传等方面作出要求，进一步加大对产业兼职教师工作的支持力度。

来源：南方都市报

编 辑整理：掌上定西

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