4大教育集团揭牌、5所特色校亮相、上好“ 6堂课”…刚刚，这个区推出教改大动作

昨天（2月21日），平谷区召开教育高质量发展大会。据了解，新学期开学第一天，北京市教育大会召开。平谷区率先推出教育高质量发展大会，凸显该区在教育质量上发力的决心。

“高大尚平谷建设离不开教育的高质量发展。”平谷区委书记唐海龙在会上表示，建设高大尚平谷必须要把教育搞上去，必须打好打赢平谷教育高质量发展“翻身仗”，办好人民信任的、满意的教育。

平谷区委副书记、区长狄涛表示，平谷教育将坚持“654321”的教育改革措施，上好全区“六堂课”，建设五个特色学校，打造四个教育集团，实施教师队伍建设三项举措，创新服务经济社会两项举措，强化“平谷教育改变自体育始”一个理念，通过深化教育改革推动全区教育质量提升。

在本次大会上，包括北京青年政治学院平谷学校教育集团、平谷中学教育集团揭牌、平谷区国农港学校教育集团等多个重量级教育集团揭牌亮相；农业中关村学校等5所特色学校也正式推出。

打造优质高中为龙头的教育集团，4大教育集团正式揭牌

正如唐海龙书记所说，目前平谷区教育水平与全市教育水平还有很大差距，建设高大尚平谷必须打好打赢平谷教育高质量发展“翻身仗”。

据了解，本次大会一大看点是《推进平谷教育高质量发展的15条措施》出炉。其中，平谷区将打造优质高中为龙头的教育集团。依托北京育英学校高标准建成国农港学校，深化与北京市十一学校合作，推进马坊实验中学与城区优质学校合作办学，探索北京青年政治学院平谷学校中高衔接、普职融通办学路径，发挥跨区域教育协同发展示范效应，打造优质特色高中。组建以优质高中校为龙头的全学段纵向教育集团，构建贯通课程体系，扩大“1+3”、集团直升比例，完善区域拔尖创新人才培养链条。

同时平谷还将推动学校特色化办学，将农业中关村学校打造为劳动教育特色学校，建设“农事体验+科技种植”的“田间学校”；将北京青年政治学院平谷学校打造为普职融通特色学校，打通“文化基础+职业技能”双轨成长路径；将阳光学校打造为法治教育特色学校，创建“浸润普法+协同育人”的教育品牌；将北京绿谷小香玉艺术学校打造为艺术教育特色学校，构建“传统文化+现代艺术”的美育体系；将精英未来学校打造为民办教育体制改革特色学校，建立“机制灵活+体制创新”的民办教育运营模式。

平谷区教育两委负责人表示，后续将充分发挥优质高中牵引辐射作用，打造以优质高中校为龙头的全学段纵向教育集团，完善区域拔尖创新人才培养链条，办好特色教育。

上好“六堂课”，打造区域教育新特色

作为“15条措施”的重要内容，平谷区将重点打造区域特色“六堂课”，具体包括：上好以“近光讲堂”为引领的大思政课、上好以阳光·乐跑“5公里计划”为引领的体育课、上好以小提琴和书法教育为引领的美育课、上好以劳动教育为引领的社会实践课、上好以“人工智能+教育”为引领的创新课、上好以阳光学校为引领的法治教育课。

比如，平谷将持续开展阳光·乐跑系列活动，健全体质提升“一校一案”“一生一策”机制，确保学生体质健康水平保持在全市前列。组织班校区三级体育赛事，营造各具特色的体育风尚，形成校长带头、教师示范、家长配合、社会支持的大体育工作格局，实现“平谷教育改变自体育始”。

该区还将充分发挥“提琴之乡”“书法之乡”资源优势，实施美育浸润行动。在三年级普及小提琴课，组建小提琴社团，依托“桃花大舞台”每周开展艺术展演活动。实现书法教育全学段全覆盖，组建精品书法社团，聘请书法名家担任导师，每年开展书法竞赛、展示活动不少于4次，创建京津冀学生书法节品牌，着力提升学生审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。另外，依托平谷区多层次优质资源点位，系统构建劳动教育课程体系。开发不少于10大门类100课时的劳动教育精品课程，面向幼、小、初、高分别编制特色劳动教育清单、专题读本、示范教案，形成适用于家校社不同场景的劳动任务群。

“平谷教育自体育始！” 区政府班子成员集体宣誓

值得关注的是，在本次大会上，平谷区政府班子成员集体宣誓，共同宣读《平谷教育自体育始—以奔跑之力重塑教育之魂，以全民之志共筑强健之城》一文。这个不同寻常的举动，体现了该区提升区域教育质量、引领全区从教育洼地向优质教育资源高地转变的决心和力度。

本次大会还发布了《进一步推进阳光·乐跑“5公里计划”的工作措施》。平谷区将构建以阳光乐跑为引领的体育课，创新阳光乐跑赛事活动。

据介绍，平谷区将阳光乐跑融入日常体育教学，明确“小学多样化、初中重素质、高中强专项”的要求，聚焦“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，打造具有平谷区特色的高质量体育课堂。

其中，小学阶段侧重“趣味跑”，建议1-2年级每次200-500米，3-4年级每次600-800米，5-6年级每次800-1000米；初中阶段侧重“技能跑”，建议每次1500米直至达到每日5公里的目标；高中阶段侧重“耐力跑”，建议每次2000米直至达到每日5公里的目标。每节体育课安排不少于10分钟体能练习，根据学生个体差异科学设计体育课堂的辅助练习项目，注重速度、耐力、力量、灵敏度练习。

编辑 | 京教君

素材来源 | 平谷区教委、京城教育圈进行整理及补充

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