浙江
来自浙江临安、四川白玉、宁夏银川三地学生，以及大中小思政教育一体化建设共同体单位（5所高校）共计8万名学生跨域山海，相聚云端，共同参与以“吴越千年 家国情怀”为主题的春季“开学思政第一课”。通过现场授课、三地连线、互动研讨等形式，开启了一场跨越千年的文化溯源之旅。
“今天的课程，要从两件与吴越国钱王相关的的墨宝说起……”在中传媒附小报告厅内，主讲人周新华教授以文物故事为媒，将五代吴越国的历史娓娓道来，逐步揭开了吴越文化的神秘面纱。周新华教授曾担任浙江省博物馆学术部主任、中国京杭大运河博物馆常务副馆长、浙江农林大学文化学院副院长，长期从事美术考古、浙江地方文史研究。此次是他被聘为“天目少年思政工程”思政讲师团成员后的首次公开授课。
“五代吴越国，可以说是一个被严重低估了的王朝。”从钱镠“筑海塘、保黎民”的壮举，到《钱氏家训》中“利在一身勿谋也”的谆谆训诫，周新华教授以“保境安民”“纳土归宋”“钱王射潮”等历史典故为脉络，深入浅出地讲述了吴越国的历史贡献与发展成就。历史的尘埃重新泛起微光，让人仿佛望见了千年前乱世中的一方净土。“苟利国家生死以，林则徐与钱氏家训有着同样的家国情怀。”来自锦城四中的王涵霄一笔一划写下感悟。“原来家门口就藏着国家宝藏。”衣锦小学的陈卓然则对临安博物馆的秘色瓷展充满期待。
“秘色瓷作为皇家贡品，在邦交中发挥了什么价值？”“丝织、制瓷在当时的国际贸易中，哪一个更具竞争力？”听了周教授的精彩讲解，互动环节中，听课的老师和同学们纷纷踊跃发言。既有“吴越国为何能独善其身”的真诚发问，也有“吴越文化当代价值何在”的深入求索。面对这些问题，周新华教授耐心作答，循循善诱，与大家共同探讨吴越文化的历史价值。在师生互动过程中，不仅实现了教学相长，也在孩子们的心中悄然播下了一颗文化的种子。
大咖加盟，万人聆听，每学期准时开讲的“开学第一课”，是临安思政教育一体化发展的缩影。近年来，在区委宣传部、区教育局积极推行下，大中小学思政教育一体化建设不断深化，“天目少年思政工程”思政教育工作品牌影响力持续扩大。吴越文化正在通过与思政教育的全方位融合，浸润临安青少年的心灵与思想。
为了让更多孩子感受“活”起来的吴越文化，以这场文化溯源课为起点，现场还启动了临安区2025年“天目少年思政工程”固本提升行动。区委宣传部、区教育局联合发布了年度十件实事清单，涵盖建设一体化运行模式、一体化区域协同机制、一体化提升师资队伍素养等重点项目。“我们将推动思政教育从校园向全域延伸。”区教育局有关负责人表示，未来将联动政府部门、研学基地形成育人合力，通过数字化手段实现优质资源跨区域共享，让更多像“吴越文化课”这样的精品项目，成为青少年读懂中华文明连续性的精神窗口。
“吴越国立国只有短短的72年，但它在中国历史上的影响是极为深远的。它下启了宋的高贵，成全了元的融合，点亮了明代文化科技的璀璨，增添了清代康乾的盛世荣光，个中力量，绵延不绝。而家国天下，是吴越文化最动人的精神内核。”课程最后，周新华教授满怀深情地总结道，“站在这样一个重要的历史节点，希望同学们能从这千年的吴越文化中汲取养分，传承这份家国情怀，将吴越文化的精神发扬光大，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。”
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