江苏
2月19日下午，梓潼中学“2025春季教学教研工作会”在学术报告厅举行。校长何关平率教学教研中心全体成员，与各学科教研组长、备课组长、学科工作室领衔人以及青年教师发展联合会负责人等30余人齐聚一堂，共同谋划学校教育教学发展新蓝图。此次会议由副校长陈兵主持。
高位引领，锚定发展方向
校长何关平在总结讲话中，对学校上学期教育教学成果给予了高度肯定，并提出了“三聚焦”的发展要求：聚焦深度教研，积极创新教学范式；聚焦青年教师培养，精心构建教师成长梯队；聚焦教学质量攻坚，强化全体教师的责任担当意识。他着重强调，全体教师应牢固秉持“科研强校”的理念，运用创新思维攻克教学过程中遇到的难题，推动学校教育教学质量迈向新高度。
副校长陈兵对学校上学期的工作成效进行了系统梳理，并为新学期工作规划了“三强化”路径：强化协作意识，进一步深化教研共同体建设；强化问题导向，全力构建“自主探究”的课堂教学模式；强化实践育人，借助实验操作、项目式学习等方式提升学生的核心素养。
部门协同，扎实推进落实
教务处王中主任从“规范管理、精准施策”的角度出发，对新学期考试组织、教学常规等重点工作进行了细致的清单化部署。他要求严格执行“备课 - 上课 - 批改 - 辅导”全流程质量监控体系，确保教学工作的每一个环节都能落到实处、取得实效。
教科室鲁建荣主任以“分层培养、项目驱动”为主线，明确了教师梯队建设方案。同时，对“青联会”导师结对、校本研修项目申报、教学技能竞赛等专项工作进行了具体安排，并鼓励教师积极“走出去”，拓宽教学视野，提升专业素养。
信息中心杨元平主任重点解读了“数字赋能”行动计划，提出开发学科特色资源库、建设智慧教研平台等七大任务，致力于构建“互联网 + 教研”的全新样态，为教学教研工作注入新的活力。
深耕细作，彰显教育担当
生物教研组宋雨峰老师以“微专题研究”为切入点，展示了“课例研磨五步法”的实践成果，分享了通过精细化教研实现高考重难点突破的宝贵经验。
高二物理备课组蒋春林老师现场演示了“问题链导学”设计案例，呈现了备课组通过重构教学资源、优化作业设计来提升课堂效能的探索历程。
本次会议通过“顶层设计 - 系统推进 - 实践创新”的三维联动模式，为新学期的教育教学工作绘制了精准的路线图。全体梓中教育人将以此次会议为新的起点，在深耕教学改革的道路上砥砺前行，续写育人的崭新篇章。
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