安徽
新年伊始，万象皆春，为进一步做好新学期规划，提升教师区域环境创设能力，促进幼儿科学探究能力发展，近日，合肥市青阳路幼儿园教研一组开展了以“区域环境创设与材料投放”为主题的教研活动。
本次活动由教研组长徐文主持，全体教师积极参与。徐文带领大家回顾了《指南》中关于区域环境创设的相关内容，并结合优秀案例，分析了区域环境创设的原则、方法和策略。
随后，各年级组教师代表分享了本年级区域环境创设的思路和方案。小班组以“温馨、趣味”为主题，注重创设贴近幼儿生活、充满童趣的区域环境；中班组以“探索、发现”为主题，强调区域材料的探究性和操作性；大班组则以“合作、创造”为主题，注重创设支持幼儿合作学习和创造性表达的区域环境。
在科学区环境创设与材料投放环节，副主任文晶结合具体案例，分享了科学区环境创设的经验和技巧。她强调，科学区环境应充满探究氛围，材料投放要注重层次性、趣味性和探究性，以激发幼儿的好奇心和求知欲为目的，要不断优化区域环境，为幼儿创设更加优质的学习和生活空间。
本次教研活动为教师们搭建了交流学习的平台，有效提升了教师区域环境创设的能力和水平。相信在全体教师的共同努力下，各班级的区域环境将更加丰富多彩，成为孩子们快乐游戏、主动学习的乐园！（刘莉侠 ）
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