海亮教育2025年新年晚会暨“海亮功勋”2024年度颁奖典礼上,一个个感人故事、一幅幅精彩画面让所有观众久久回味,让所有伙伴难以忘怀。他们当中有一线教师,深耕教育,用陪伴践行“一生爱生如子”,用爱浇筑“卓越教育高地”;有高潜人才,因为自己是“教育改变命运”最好的印证,所以也想做那束照亮别人的光;有铁军战队,以满腔热血躬身入局,不断点亮乡村教育振兴的璀璨星河。
初任数科班班主任时面临质疑,她用行动证明自己。从陪学生重做作业,到带调皮孩子回家管教,再到用红烧肉打开优秀生的心结……她以无私的爱与真诚的陪伴,走进学生和家长心里。在她的教育旅程中,有汗水也有泪水,更多的是满满的收获与感动。她的故事让我们看到,教育是一场双向奔赴,而爱,就是那最强大的力量。今天的讲述者专题,我们一起来听海亮初级中学袁瑗老师讲述坚守初心、用爱陪伴学生成长、用爱成就学生未来的动人故事。
以下是袁瑗讲述全文
大家好,视频中那个笑容满面的人就是我,海亮初中2024届数科班班主任袁瑗,没有什么语言能形容,当时的我多么开心、多么幸福,那一刻,我觉得所有的付出都是人间值得。
但是,刚接手这个班时,我曾面临许多质疑,一名社会老师怎么能担任数科班的班主任?
改变发生在国庆假期的返校,我发现许多孩子作业做得十分敷衍,于是决定晚上就留在学校,陪着他们一起认认真真将作业重做一遍。在深夜回家的路上,我顺手拍下了一张照片发到家长群里,并写了一段话描述当晚的情景,没想到就是这样一个小小的举动,却让家长们看到了我的用心和负责,逐步接受和认可了我这个社会老师,开始了和我三年的双向奔赴。
是的,教育就是一场双向奔赴!我关注每一个学生,尤其关注那些别人眼中的“调皮鬼”。因为,我知道我是他们的“守护人”,他们带着各自的困难和挑战来到我的身边,我如果由着他们,他们就会放任自我,学习成绩会越来越差,从而影响升学,甚至他们的人生。
有个男生曾很让我头疼,作业常常只能完成一小部分,成绩总在及格边缘徘徊。一次假期回来,他依然用“忘带作业”为借口逃避交作业,这一天,我决定“舍命陪君子”。于是楼道开水间出现了一个特别的场景——他静静地做作业,我在旁边耐心地改作业,他什么时候完成作业,我就什么时候下班。也是从那天起,我和他签订了一份“君子协议”,只要他每次作业都能保质保量完成,便给他一个小小的奖励。这份约定起到了意想不到的“神奇效果”,之后的日子里,这名男生不仅能履行承诺按时完成作业,还能自觉查漏补缺。
这个男生并不是个例,我得把他们管起来,我拿出了我的“杀手锏”:大周放假,把最调皮的孩子都带回家“放在我的眼皮子底下”。在我家,我帮助他们调节焦躁情绪、培养良好习惯,缓和亲子关系。我妈妈则变身“保育员”,负责给他们准备美味的饭菜。一周、两周、一月、二月……一天,其中一位网瘾特别严重的孩子突然对我说:袁老师,你都这样陪着我们,如果我们还不好好学,实在说不过去了。那一刻,我的眼睛模糊了,而心头涌上的是满满的喜悦。因为,我觉得我种下的种子发芽了。
当然,孩子没有好坏之分,即使再优秀的学生也不可能一帆风顺。我想和大家分享一个“红烧肉与状元”的故事。在紧张的中考冲刺阶段,我注意到我们班优秀生詹颜瑜同学的状态明显下滑,几次考试都不理想,她自己也很焦虑。怎么办呢?一次,婆婆又特意给我送来了我爱吃的红烧肉,我脑海中灵光一现,把詹颜瑜叫来一起分享,品尝着美味的红烧肉,她的脸上竟然洋溢开了久违的笑容。这之后,每次有红烧肉,我都会叫上她,这个有点“高冷”的女孩也渐渐向我敞开了心扉,我们一起寻找症结,一起排除困难,成了无话不说的“好姐妹”。最后,詹颜瑜终于不负众望,摘下了绍兴市中考状元的桂冠。
所以,培养出状元,让全班平均分上重点线,我并没有太多的秘诀,我只是把生命中最宝贵的东西给了我的学生,那就是时间、无私的爱和真诚的陪伴。
这种亲人般的爱与陪伴,让许多学生毕业后还念念不忘。有个女生初三时从上海转入我班,由于两地教材不同,我和任课老师经常帮她查漏补缺,一年的朝夕相处,我们建立了深厚的感情和信任。初中毕业后,她去了海亮实验中学,仍然隔三岔五的给我打电话,讲述她的高中生活。我也时常带上她爱吃的美食去看她。她说,我每次去都能给她满满的能量。高考前的那一晚,我和家人还特地跑到学校为她加油打气,最终她如愿考上了梦寐以求的北京大学!她爸爸跟我说:“袁老师,没有您就没有孩子的现在。”这个女生就是今天的主持人王为暄。
爱是相互交融的,无数个日夜的倾心陪伴,我收获的绝不只是一张张优秀的中考成绩单,我感动于孩子们爱的反哺和家长们无条件的信任。
曾记得,在宋城研学,孩子们到处寻找两个“圆”,要拼出我名字的动人情景;曾记得,家长们一次次在评论区写下“遇到这样的好老师,孩子们很幸运”的感人瞬间;怎能忘,聂铖同学拿着642分的高分成绩单,激动地跑过来喊出的那一句“袁老师,您帮我创造了奇迹!”怎能忘,詹颜瑜同学满怀深情地抱着我说的那一声“袁老师,有你真好”。
我只是一名普通的班主任,我发自内心地希望每一个学生都能在家校的羽翼下,在我们的呵护下,获得最好的成长。我想,这也是许许多多像我一样的海亮一线教师赤诚而朴素的愿望。我愿意,在我未来的教育生命里,始终保持这份热爱:一生爱生如子!
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