看图写话专项练习
看图写话五要素
时间 那天上午
地点 教室里
人物 老师和同学们
事件 做手工
心情 开心自豪
参考范文1
做手工
那天,老师教我们做手工。桌上摆满了各种材料,五彩缤纷,令人眼花缭乱。老师耐心地边讲解边示范,我们聚精会神地听着,生怕漏掉任何一个细节。不一会儿,我们就完成了自己的小作品,虽然有些粗糙,但却是我们努力的成果。我们感到开心又自豪,纷纷拿起自己的作品,互相展示,教室里充满了欢声笑语。
参考范文2
做手工
那天上午,老师教我们做手工。桌上摆满了各种材料,有彩色的纸片、细长的木棍、闪亮的贴纸,还有胶水和剪刀。教室里,同学们都在认真地制作着自己的手工作品。有的同学剪出了小动物,有的同学做出了小房子,还有的同学做出了小汽车。大家互相展示着自己的作品,脸上洋溢着开心的笑容。整个教室充满了欢声笑语,仿佛变成了一片快乐的海洋。
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