寒假大家访，架起家校协同育人“连心桥”

“虽然放假了，但学生依然是我们的牵挂......”1月17日，迎江区华中路第二小学六（1）班班主任尹丽和数学、英语教师，一起来到学生朱梓豪家中，与家长像一家人一样围坐一起，交心谈心。除了告诉家长要注意燃气、防火、交通、心理健康等假期安全事项外，还叮嘱孩子要多运动、多阅读，度过一个平安、开心和有意义的寒假。

这是迎江区教体局组织开展的寒假大家访活动的一个缩影。寒假前，该区各中小学校、幼儿园围绕“家校联动、携手育人”主题，提前制定家访工作方案，完善“书记校长带头、班主任为主体、教师全员参与”的家访工作机制，采取入户家访、电话访谈等方式，全面了解学生的家庭、生活、学习和思想等各方面情况，着力打通家校共育“最后一公里”，用爱守护每一位学生健康成长。

家访中，老师们还积极引导家长们树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，切勿盲目追求分数，以免陷入教育误区，并重点探讨了面对学习压力大的孩子的心理调适问题，并分享了一些帮助孩子缓解学习压力、树立正确学习目标的方法。“每次家访就是一次心灵的沟通和情感的交融。”滨江实验学校党支部书记、校长朱永祥表示，学生每个阶段的成长都牵动着家长的心，

家访结束后，老师们还会及时做好家访记录，梳理、分析家校沟通中所了解的情况、反映的问题，真正做到访中有记录、访后有反馈，为以后在教育中做到因材施教奠定扎实基础。同时，老师们也诚恳地征集了家长对学校工作的意见或建议，加强学校、教师与家庭、社会的沟通和联系，让每位学生及家长都能感受到来自学校大家庭的关爱。

此外，每年寒暑假期间，迎江区各校还会根据前期摸排的实际情况，筛选困难家庭、留守儿童、特殊儿童、单亲家庭、组合家庭等重点家访对象，从关爱学生的角度出发与家长一起商讨解决方案和改进措施，同时安排专兼职心理健康教师随同参加家访，有针对性地做好重点学生心理疏导，做到“一人一档、一人一策、一人多帮”。

“家访是家校共育的最好纽带，一次家访就是一次心灵的沟通和情感的交融，教师要把关怀和温暖送进每一个学生家中，共同营造学生健康成长的良好环境”，该区教体局党委委员、副局长李卓表示，将持续深入开展形式多样的家访活动，搭建家校沟通平台，不断创新形式、丰富内容、提高实效，让家校共育变得更有温度、有深度、有力度。

（方迪 本网记者 徐徐）