教育部最新部属！清华附中这所成员校出新招

去年年底，教育部召开了全面深化学校体育改革座谈会，强调要将将深化学校体育改革作为一项重大政治任务、作为办好人民满意教育的一件实事、作为事关强国建设的一 件大事抓紧抓实。毫无疑问，体育在教育中扮演的角色越来越重要了。

近日，一场聚焦学校体育实践与研究的盛会——第四届北京市教育学会“以体树人，固本强基”学校体育实践与研究校长高端论坛，在清华附中学院路学校成功举办。

论坛汇聚了来自海淀、丰台、密云、朝阳、怀柔等多地的中小学书记校长，以及天津河西区、雄安新区容城县、南宁良庆区的教育同仁，共计200余人共襄盛举。论坛深入探讨了学校体育在新时代的多元价值与广阔前景，为众多学校提供了可借鉴的范例，为体育教学改革指明了方向。此次论坛由北京市教育学会主办，北京市教育学会科技体育专业委员会理事长、海淀区教育学会秘书长闫顺林主持。

除了主论坛的精彩分享，此次论坛还设置了小学校长分论坛和中学校长分论坛，为不同学段的校长提供了更加深入的交流平台。在圆桌论坛上，各位校长围绕“以体树人，固本强基”的主题，进一步探讨了学校体育教育的现状与挑战，以及未来的发展方向与策略。一起来看——

01

把体育教育作为

素质教育的重要突破口

海淀区教工委委员、海淀区教委副主任赵霞在论坛上致辞。她表示，海淀区一直高度重视学校体育，将其作为素质教育重要突破口，持续加大投入、优化资源配置。体育对学生意义非凡，能锤炼意志、培养团队精神与规则意识。海淀区还积极推动体育创新发展，鼓励学校探索多样课程模式、学科融合及运用科技手段等。此次论坛提供了宝贵交流平台，希望区内学校借此机会与兄弟学校相互学习，共同探索新思路、新方法，完善体育教育体系，提升教育质量，为学生健康成长和全面发展筑牢根基。

海淀区教委副主任赵霞致辞

北京市教育学会常务副会长唐亦勤致辞。她期待通过中小学校长高端论坛能够为学校体育的持续发展注入创新活力。在深化推进体育课程与教学改革、体育教师队伍能力建设、学生体育兴趣激发和素养培育、智慧体育辅助教学方法创新、体教融合与家校社协同育人等方面探索新举措、取得新进展，不断拓展以体树人空间、固本强基，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实有力的支撑。

北京市教育学会常务副会长唐亦勤致辞

02

以学生身心健康为核心，

构建课程体系与运动图谱

海淀区学院路学区管理中心主任、清华附中学院路学校杨宝华围绕学校体育工作进行汇报。他强调在新时代背景下，学校体育对个人与国家意义重大。学校确立 “立德树人为本，发展体育特色” 宗旨，落实十项举措：包括两个大课间、初中每天一节体育课、改善场地、开放设施、学生掌握一项技能、鼓励表彰、亲情陪伴、量化考核、建设体育教研组、科技赋能等。这些工作以学生身心健康为核心，构建课程体系与运动图谱，明确体育目标和实践路径，为学生幸福人生奠基。

海淀区学院路学区主任、清华附中学院路学校书记杨宝华

天津市河西区双水道中学聂颖副书记以 “以身心健康为突破点，实施学生体质强健课程体系，推动学校体育高质量发展” 为主题进行汇报。该校以身心健康为切入点，推动校家社协同育人，通过 “教联体” 建设、区域体育节等举措，落实 “教会、勤练、常赛”，发展校园足球。构建了包含大课间、课堂教学、评价、竞赛等多方面的体质强健课程体系，加强体育跨学科学习和研究力度，通过专题教研促进体育教学发展，以提升学生体育核心素养，实现学生全面而有个性的发展。

天津市河西区双水道中学副书记聂颖

北京林业大学基础教育集团校长高慧贤在分享时说。2017 年学校教学成绩优但体质健康抽测排名靠后，为此大力改革。策略一，方寸之地强作为，重新规划课程，增加课时，细化教学，拓展资源，提升教学质量，完善评价机制；策略二，全员育体促提升，师生、家长共同营造锻炼氛围；策略三，分层跟进补短板，针对肥胖学生开展专项训练。通过努力，学生体质健康水平显著提升，体育竞赛成绩优异，彰显了克服困难、以体树人的决心。体育已成为学校的品牌和特色。

北京林业大学基础教育集团校长高慧贤

03

推进“一校一品、一校多品”

体育教学改革

在北师大教授李佑发主持下，校长圆桌论坛在热烈而富有建设性的氛围中展开，各位校长围绕 “以体树人，固本强基” 的主题，分享了各自学校在体育教育方面的宝贵经验与深刻见解。

清华附中学院路学校校长罗长文介绍了学校通过优化课程体系，增加体育课时，并引入新兴运动项目，如攀岩、定向越野等，激发学生体育兴趣，培养学生勇于挑战自我的精神。北师大密云实验中学校长张德广强调了体育在综合素质教育中的关键作用，分享了学校组织丰富多彩的体育社团活动，让学生在团队运动中提升协作能力和领导才能的经验。人大附中丰台学校小学部校长刘利阐述了如何将体育与德育相结合，通过体育赛事培养学生的规则意识和竞争意识，促进学生良好品德的形成。南宁市良庆区教育局专职督学郭科安分享了区域内推动学校体育均衡发展的策略，通过资源共享、师资培训等方式，提升整体体育教育水平。北师大实验中学体育组长蔡将介绍了学校构建校园体育文化的实践，如举办体育文化节、开展体育明星评选等活动，营造浓厚的体育氛围。北京市青少年法侓与心理咨询服务中心主任许建农从一个体育与心理健康的视角，介绍了青少年存在的一些心理问题，提出共同关注青少年健康成长的建议和方法。

小学校长分论坛上，来自海淀区四季青学区管理中心主任、石油大学附小王靖书记、雄安新区容城县沟西小学校长孙伟、海淀区清河四小校长陈东培、海淀区培英小学校长祝莉娟、海淀区学院路小学校长王笑晖、怀柔五一小学分校校长庞盛分享了各自学校的体育实践经验。

他们从校园实际情况出发，在体育课程设置、活动开展、家校合作等方面积极探索。有的学校优化体育课程结构，增加特色项目；有的重视校园体育文化营造，激发学生兴趣；还有的通过家校联动，推动学生体育习惯养成。北京体育大学张凯教授进行专业点评，肯定成绩并提出建设性意见。此次论坛为小学体育教育提供了交流互鉴平台，校长们的经验分享和专家点评，有助于各学校优化体育工作，为学生健康成长筑牢根基，共同推动小学体育教育事业发展迈向新高度。

中学校长分论坛上，北京二十一世纪校长范胜武、一0一中学石油分校校长万锡茂、北京育英学校中学体育主管主任 陈宇、北京二十中学副校长吴玉国、北师大二附中海淀学校教学副校长蔡强分享了各自学校体育工作的实践与思考。如通过特色体育课程提升学生综合素质，创新教学模式提高体育教学效果，开展多元体育活动培养学生体育精神等。北京师范大学毛振明教授的点评高屋建瓴，为中学体育发展提供了专业指导。

论坛中，校长们交流经验、碰撞思想，展示了中学体育教育的积极探索与创新成果。这不仅促进了各中学间的体育资源共享与经验借鉴，也为进一步提升中学体育教育质量，促进一校一品、一校多品提供了有益思路和方向，推动中学体育事业不断向前发展。

04

“重新理解体育功能价值，

深化体育综合育人”

中国教科院体育艺术研究所副所长于素梅研究员在点评时强调：体育让人更好的生活、更高质量的生活、更卓越幸福的生活。各位校长的分享犹如一场知识与智慧的盛宴，让她深刻感受到了教育工作者们为推动学校体育事业发展所付出的努力与心血。每一位校长的发言都紧密结合学校实际情况，既展现了扎实的实践经验，又蕴含着深刻的教育思考，为当前学校体育工作提供了丰富多样且极具价值的思路和方法。

中国教科院体育艺术研究所副所长于素梅研究员

海淀区教科院副院长燕海霞在总结讲话中指出，此次论坛意义非凡，体现了对学校体育和学生身心健康的高度重视。当下青少年面临身心健康挑战，为此党和国家出台系列政策措施，为学校体育工作提供了方向与保障，强调开足体育课至关重要。三位领导代表学校介绍学校体育工作的典型经验和工作举措值得学习和借鉴。体育是教育重要组成部分，能促进青少年全面发展，但学校体育工作仍面临挑战与机遇，需加强学校整体设计、注重教学训练、提升竞技水平，注重文化传承创新，打造特色品牌。未来要加大投入，完善设施设备，提升教学专业化科学化水平，深化教学改革，激发学生兴趣动力，大家应携手推动学校体育工作再上新台阶。

北京市海淀区教育科学研究院副院长燕海霞

优秀体育论文颁奖

闫顺林在主论坛总结时强调：本次论坛启示我们重新理解体育功能价值，汲取体育精神财富，深化体育综合育人，扎实全员、全程、全方位体育工作基础，开拓以体树人广阔天地，切实夯实体育本体价值，让人人身心健康起来，大力弘扬体育主体价值，让社会精神昂扬起来，丰富完满体育个体价值，让生命卓越幸福起来，愿学校体育伴随每个人的幸福人生。

编辑 | 京教君

内容来源 | 北京市海淀区教育学会

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