让教育更有“戏”｜位育初级中学：在戏剧表演中找寻不一样的自我

近日，由上海市教育委员会指导，上海市艺术教育委员会、上海学生戏剧联盟主办，复旦大学、上海话剧艺术中心承办，上海市戏剧家协会协办的第三届上海校园戏剧节闭幕。本届戏剧节以“戏出新生”为主题，鼓励校园社团围绕新教材展开创作，让美育融入学生的日常学习生活。

在本届戏剧节的舞台上，上海市位育初级中学戏剧社的朱俊奕同学凭借话剧《答案之书》中的精彩演绎，荣获初中组个人奖最佳男主角。该剧讲述了小北在进入初中生活后处处碰壁，心灰意冷的他偶然翻开一本神奇的《答案之书》，书中的精灵“阿答”在了解小北的失落后给予了热心的帮助，小北放下了自己的心结，做回了那个自信乐观的自己。

位育初级中学：在戏剧表演中找寻不一样的自我

位育初级中学戏剧社自2010年成立以来，便吸引着众多学子投身其中，尽情释放青春的激情与活力。以“激发学生对戏剧表演的兴趣，带领学生在戏剧表演中找寻不一样的自我，共同探寻戏剧的魅力”为宗旨，戏剧社为热爱戏剧的同学们搭建了一个展现自我的绝佳平台。在这里，同学们可以暂时抛开学习的压力，化身为剧中的角色，体验别样的人生百态。无论是古装剧中的温婉佳人、侠义豪杰，还是现代剧中的热血青年、平凡百姓，都能被同学们演绎得活灵活现。

多年来，位育初级中学戏剧社凭借着扎实的功底和出色的表现力，在校艺术总指导左丹聆老师与戏剧老师刘璐老师的带领下，在市区级各类文化活动中屡获佳绩，成为学校一张亮丽的文化名片——

2014年，在徐汇区学生戏剧节校园剧/课本剧比赛中，他们凭借精彩的演绎荣获一等奖。2017年，再次征战该赛事，又斩获二等奖。第六届上海市中学生话剧节上，他们更是以精湛的演技赢得了优秀表演奖，得到了评委和观众的一致认可。在第三届中学生戏剧节中，社员们齐心协力，捧回了三等奖的奖杯。

这些成绩的背后，是同学们的辛勤付出和老师们的悉心指导。为了呈现一场完美的演出，社员们常常利用课余时间进行排练，从台词的雕琢到表情的拿捏，从肢体动作的设计到舞台走位的配合，每一个细节都反复打磨。他们在一次次排练中提升演技，在一场场演出中积累经验，逐渐成长为舞台上的闪耀之星。

戏剧教育的意义远不止于舞台上的荣誉。参与戏剧表演，让同学们的核心素养能力得到了全方位的发展。在理解剧本、塑造角色的过程中，他们的阅读理解能力、分析思考能力和共情能力都得到了锻炼，能够更深入地理解文学作品背后的内涵，感受人性的复杂与美好。团队协作排练时，大家各司其职、紧密配合，学会倾听他人的意见，发挥自己的优势，共同为实现目标而努力，培养了团队合作精神和沟通能力。当站在舞台上面对观众，他们克服内心的紧张与羞涩，展现自信与风采，提升了表达能力和应变能力。

位育初级中学戏剧社始终敞开怀抱，热情欢迎每一位怀揣戏剧梦想的学子加入。他们深耕戏剧沃土，不断挖掘那些熠熠生辉的剧目宝藏，既坚守经典的根脉，又勇于开拓创新，巧妙地将时代的新芽植入戏剧的土壤，让每一部作品都绽放出独特的光彩与活力。他们积极搭建桥梁，加强与其他学校和艺术团体的交流合作，博采众家之长，不断提升剧社的整体实力与水平。

位育初级中学戏剧社的每一位学子将在人生的舞台上成长为全面发展、富有创造力与人文情怀的新时代青年。

(来源：上海市位育初级中学)