林奕慧：话尽大学人生百态，剧满山政人间真情——评山政剧社

校园话剧在二十世纪初随着话剧这一表演形式的出现，逐渐登上中国戏剧历史的舞台。青年以活跃的思维和饱满的热情积极探索中国话剧，促进其多元化。中国话剧于校园话剧中孕育而生，校园话剧也在探索中国话剧创新发展的道路上始终保持着先锋的姿态。近年来，随着依法治国的不断发展，法治理念的传播也受到重视。政法类高校戏剧社团在传播法治理念方面承担着重要角色。它们巧妙地将法律知识融于校园话剧表演中，通过有趣的形式助力法治理念的传播。

一、剧社简介

在当今众多政法类高校的戏剧社团中，山东政法学院山政剧社是其中一个具有代表性的校园戏剧社团。山东政法学院的校训是“博学笃行，刚健中正”，体现了为学做事做人的基本规范与原则。山政剧社也秉持这一校训精神，积极回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，并以此为剧目选择和创作的出发点，来勉励全校师生与时代共行,与国家和民族共进，追梦明天,共创辉煌。山政剧社是集专业性、娱乐性为一体的戏剧社团，有一名社长和两名副社长，下设导演部、编辑部、组宣部、外联部、策划部、创意工作室以及秘书处，同时部门内的每个人也都属于表演部，每周都会对成员进行基本功训练，并不定期请专业人士指导，提高大家在表演艺术方面的理论与实践水平。

他们还会以各种形式组织学习戏剧知识，如举办话剧大赛、相声大赛，激发学生们的创作热情和对话剧的喜爱。除了平时的排练和拍摄，还会有形式多样的精彩团建，为每位成员提供学习与生活的统一，让每个同学都能展示自己的才华和个性。此外山政剧社是以山东省话剧院为挂靠单位，以山东省话剧院王耀老师和丛中笑老师艺术指导。本校优秀教师顾鑫老师也为剧社指导教师。在校外，山政剧社与世博演艺公司有长期的合作。所以，山政剧社不仅有辉煌的历史，而且前途光明，每年有大大小小的各种演出且每年都会代表学校参加省级的新青年大戏节比赛。

在校内，山政剧社也经常举行大规模公演。2020年12月5日，山东政法学院为展现学生的青春风采，加强各学院同学交流，由山政剧社在该校大学生素质拓展中心举行第三届戏剧大赛。最终《吴家祠》荣获一等奖，二等奖为《主角与配角》、《梦》和《你好，疯子》三等奖是《爱演的人》、《一年又一年》、《拼助理》与《十二公民》。2023年3月25日，山东政法学院举办，山政剧社承办的，以“话剧寓奋斗，艺术传精神”为主题的第五届话剧交流赛在知行楼一楼模拟法庭举行。精挑细选后，使观众深刻感受到坚韧不拔、敢于斗争的民族精神的魅力话剧《粉墨》获一等奖，用幽默的语言告诉我们团结一致的重要性的小品《吃元宵》和用震撼人心的压轴戏诉说爱我们的人就在身旁的话剧《恋爱倒叙》获二等奖，用惟妙惟肖的表演再现了四大名著的魅力的话剧《红楼梦》与展现了当代青年如何用积极向上的心态克服内心中的压力和不惑的《情在心中》表演获三等奖。

二、代表作品

山政剧社演出的剧目近百个，其中也不乏优秀作品。《月牙弯弯》（导演：黄克瑶、任红、邵帅；演出时间：2012年4月23日）是山政剧社在首届“新青年”济南大学生戏剧节展出的作品。《月牙弯弯》的故事发生在民国初年的上海，由高玮饰演的女学生月牙因为江子竹父亲的有意拆散与好朋友梅子姐的重病，去红楼接替梅子姐工作。而在三年后的一天，江子竹因查案与月牙在红楼重逢，一番交流后两人终于解开先前的误会，但最后江子竹因奸人的计谋被杀，月牙因爱与愧疚也自杀而去。

无论大型多幕剧还是小型独幕剧和小品，都必须以一个中心事件或一个中心情绪为线索，其它事件都为中心事件或中心情绪服务。[1]《月牙弯弯》便是如此，它并非从大维度去展现20世纪30、40年代上海受外来侵略后产生的变化，而是从小的方面即聚焦于月牙、江子竹这两个具有特殊性与代表性的人及其周围的人和事，来具体、直观反映当时人们的生活变化。因此，该剧不仅具有条理而且情节中处处可见细节，更容易使观众产生共鸣，所以该话剧获奖是在情理之中的。

“舞台美术（舞美）是舞台上各种造型艺术的总称。舞美是为表现特定的戏剧内容服务的，基本功能是营造戏剧环境，为表演（动作）提供支点。”[2]舞美一般包括布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等。其任务是创造出剧中环境和角色的外部形象，渲染舞台气氛。如果说戏剧艺术的中心是演员的表演，那么舞美就是为演员的表演艺术服务的，是为演员塑造人物形象服务的。[3]

《月牙弯弯》在舞台布置上追求以简为美，仅有几张必要的桌椅，包括演员们的服装、道具也从简，多是自己买的、收藏的与亲手做的，颇具“极简主义”色彩。在表演上也是如此，每一场景中出现的角色人数都是刚刚好，既可以完整展现故事情节，也不会导致观众因为表演人数多而抓不住重点；灯光设计也十分简单易懂，即随着情节发展将灯光聚焦于重点角色，使观众更好明白导演想传达的内容，且灯光多以蓝色、红色和紫色为主，既营造了当时上海国破家亡的悲伤氛围，同时也更贴合故事发生地红楼的环境。并且该剧巧妙运用背景音乐，在渲染氛围、增强观众体验感同时也使转场更自然不突兀。在表演方面，几位演员的表演也十分精湛，月牙、梅子姐两位女演员细细雕琢，一颦一笑都尽态极妍，完美展现了观众们心中红楼姑娘的魅力。除此以外，甚至是金老爷身边的随从这样的小角色也展现了高超的演技，一举一动都显示小人得志的模样，令观众与月牙、江子竹感同身受。

《月牙弯弯》生动反映了在西方外来文化影响下上海人思想的逐渐开化，大学生月牙、江子竹知道为爱争取，反对买卖婚姻，而作为校长的父亲却欺骗、强迫江子竹为了利益联姻，表达了作者对当时上位者的讽刺之情和对当时局势的无奈和痛心。在戏的最后，月牙和江子竹化解误会且因爱共同死去则体现了作者对当时先进人士和美好爱情的欣赏，同时两人的结局也突出了上海局势对上海人的影响，论证了环境对人生活的巨大作用，同时给观众带去遗憾，留下深刻印象。

《致我们终将逝去的青春》（导演：张赛，时间：2014年，地点：山东剧院）是山政剧社在第三届“新青年”大学生戏剧艺术节展出的作品。该剧改编于作家辛夷坞同名小说《致我们终将逝去的青春》。18岁的郑微考上竹马邻家哥哥林静所在学校的邻校，当她充满期待去大学时，却发现林静出国留学，失去联系。郑微失落时刻与室友阮莞、朱小北、黎维娟及师哥张开结下友谊，同时富家公子许开阳对郑微展开追求。备受欢迎的阮莞虽然被众人仰慕，却始终坚持对赵世永的爱。因一次偶然的误会使郑微与老张室友陈孝正互相误解，但在一次次相处中，郑微发现自己喜欢上这个表面冷酷、内心善良的男生，于是开始长久地追求，最终陈孝正也认清自己的心，两人变成恋人。大四毕业之际陈孝正得到出国留学名额，却迟迟未告诉郑微，感觉再次被欺骗的郑微痛苦地离开。而在多年后，郑微变为职场达人时，林静和陈孝正同时出现，两人均希望可以和郑微再次在一起，觉得深受陈孝正欺骗且知道林静离开原因的郑微决定和林静在一起，而后深爱林静的施洁的出现让郑微自愿离开。

青春一晃而过，回忆令人悲伤。该剧改编后内容有所删减，但主旨不变，青春让人活力四射却也令人悲伤不已的感觉很好的传达到每个观众心中。时间不随人们意愿，只是不停歇地向前走着，当烈日炎炎的夏天离开，迎来的则是落寞的凉秋，同理，当激情四射的青春逝去，我们面对的即是平淡如水的日子。故我们不必觉得当下了无生气，毫无意义，我们更不必要对过去耿耿于怀，希望过去的事、友情不变，而应适应这必然的变化，且坚定的一直往前走，不回头。因为错过了就是错过了，失去了就是失去了，迷失在过去只会过不好现在，为未来留下更多的遗憾。绚烂与平淡，终将从时间的指缝中湍急流过，我们能做的是怀念且好好珍惜现在所拥有的一切。

该剧在情节安排上似乎可以当做两部分来看，前一部分是郑微的“梦”，美好的令人难以忘怀，而后一部分则是残酷的平淡现实。郑微在剧中既是一颗棋子，也是一个观棋者，话剧通过郑微的视角展现不同的女生的不同青春，从而反映了不同的爱情观念。郑微敢爱敢恨，不吝啬于表达爱意；阮莞虽然被众人追逐，却坚定爱着自己男友；黎维娟对爱淡漠，选择嫁给了自己心中的爱情“金钱”；朱小北为捍卫尊严，否认许开阳的疑问；施洁爱极了林静，为他不顾自己。林静的爸爸和郑薇的妈妈在他们儿女都长大的时候，他们确认了对彼此的爱，而家庭，人们的观念等导致了他们之间的爱情必然是个悲剧，他们的故事则使得话剧主题内涵更丰富，不仅涉及青春还有关爱情、社会，同时该话剧情节环环相扣，逻辑严密，获得一致好评是令人信服的。

《夜莺》（ 编剧:蔡昊宇，导演：韩旭，时间：2013年11月27日，地点：校礼堂)山政剧社的原创作品。在剧社老师的专业指导下，各个学院的学生演员团结一心，积极排练。经过长期的排练及磨合，演员们在正式演出过程中，台词熟练，感情真挚，令观众深深沉浸于其中。整个活动从剧本准备、演员选拔、培训到排练、演出，不仅让演员们能够充分锻炼自我，同时增添了该校的艺术气息。[4]

《罪与赎》时间:2015年5月13日，地点：历山剧院）是山政剧社在第四届“新青年”大学生戏剧节表演的原创节目，夺得新青年二等奖，同时2013级刑事司法学院张旭临荣获优秀原创编剧奖、优秀导演奖、优秀男演员奖，2014级外国语学院李旭梅获得优秀女演员奖。《罪与赎》呈现了主人公经过自己的不断努力，在司法部门得到公正的对待，最终得以洗清冤枉的全过程。该剧既体现出了人性的光辉，还展现了司法的公正，从而增强了人们之间的信任与对法治的信服和尊崇。最难得是演员通过语言动作向观众展现了主人公在是与非、对与错面前挣扎纠结的思想转变过程。

三、发展困境与建议

21世纪以来，互联网的各种媒介的发展推动了线上文化娱乐活动的多元化，提高了大众参与文化艺术活动的便捷度，也在一定程度上降低了线下艺术活动的市场号召力。当下艺术生态环境的变化使得越来越多的艺术形式不再局限于为专门的艺术爱好者服务，而转向大众消费群体，拓展观众规模。这为大众带来了更为多样化的艺术选择但同时也导致了话剧的受众群体被不断分流。[5]并且疫情爆发后的禁止大型活动政策一定程度上阻碍了校园话剧的开展，加之校组织宣传不够到位、剧目吸引力减弱等问题，山政剧社逐渐陷入发展困境。我认为山政剧社可以从以下几方面进行改善：

第一、剧目创作本土化，发挥地域符号价值。正常情况下，某地的话剧表演受众多为本地人，校园话剧这种特殊范围的表演更是如此，如果本地观众在观看话剧时，能够欣赏到具有本土色彩的话剧，便能更好使观众与剧目之间产生共鸣，对剧目更有亲切感，极大程度上可以吸引更多特定的观众。而对于外地的同学而言，他们来到当地上学也被当地的独特文化所吸引，因此对于他们来说或许具有本地特色的话剧更有吸引力。故山政剧社在进行话剧创作时，应把本土区域的各种元素智慧融入话剧创作中，注入独具特色的文化符号魅力。齐桓公、孔子、孙膑、田单、颜真卿、辛弃疾、李清照等，山东自古以来从不缺优秀的文臣武将，这些历史名人既有名气也有曲折经历，是话剧改编的好素材，若将其改编成话剧既可以丰富观众知识，还可以给予观众向上的力量。回到近代，从开放烟台为通商口岸、强占胶州湾到济南惨案、一战劳工，山东问题的形成和解决也是列强们对中国的侵略和争夺的表现的重要一环，这些表现与山东人民的英勇反抗也极具教育意义。当代，考公、教育话题在山东始终火热，且作为我国唯一一个工业门类齐全、黄金储存量最多、蔬菜产量第一的省份，山东的发展史与山东人民的奋斗史就是一个移动的素材库。

第二、丰富艺术表现形式，提升剧目表现力。在当下市场环境中，本身便为大ip的话剧大多已被翻拍，所以除了内容方面，校园话剧在ip翻拍时可以改变形式，适当打破传统，融入音乐、舞蹈等元素，进而提升剧目的吸引力。如天津美域话剧团推出的大获成功的剧目《将爱，请进行到底》（演出时间；2013年10月到11月期间的每周四至周日晚7点；地点：乐天剧场）便在其中融合了脱口秀、歌唱、相声等多种艺术表演形式，改变了大众对于话剧的传统认知。因此，山政剧社应多向成功剧目吸取经验，将更多有活力的、新鲜的元素注入话剧之中，推动剧目表演创新。[6]此外还可以翻译出英语版本，将受众扩大为本校的外籍学生，通过这种方式不仅可以让外籍学生感受到温暖，还可以将中华文化进行传播，这种独特的形式甚至还可能增加学校在国内外知名度和认可度。

第三、针对定位有目地创作，既要获取关注也要赞誉。校园话剧创作大致可分两类模式，一类是随传媒变化而即使更新的剧目，追随时下最新最热话题而进行创作和打磨，这样能获得受众市场的认可，赢得关注。另一类是对精品剧目进行打造，这类剧目对艺术的追求、品牌的形成、文化符号的树立都有重大意义，既可以吸引专业人士的关注甚至是助力，也可以吸引校内外投资。

第四、使用与时俱进的传媒科技，为话剧表演赋能。校园话剧展示的舞台较小，限制场景布置的真实性和感染力，若因此别出心裁的话剧内容无法完美传达给每位观众，实在可惜。因此我们应充分利用新媒体的发展，碰撞艺术与科技的火花。山东建筑大学的学生在《咫尺匠心》（2021年6月23日，筑基会堂）舞台美术设计中，参照了新媒体视域下戏剧的种种改良手段并将其应用于剧中，提升了艺术美学效应，将话剧与多媒体全景式现代科技手段相结合，突破了传统的表现形式，增强了沉浸式体验。上海戏剧学院打造的前卫戏剧《白蛇传 2.0》（编剧：罗周；导演：周可；演出时间：2022年11月；地点：上海大剧院世界）第五幕在表现白素贞因雄黄现形，许仙惊慌失措的情节时，采用投影技术将白蛇投影在五块白布上，许仙则在白布中穿梭，充分展现其惊慌感，保证了数字技术与故事内核的统一，使观众深度沉浸在剧情氛围之中。[7]

同时也可以通过将精品话剧录像上传至官方账号或者改编为电影，来扩大传播范围。我国知名民营话剧团开心麻花便将精品话剧如《驴得水》《夏洛特烦恼》等再次改编为电影，推动其获得了广泛的观众认可与知名度，不断提高其竞争力。而在排演阶段，话剧也可以充分利用传媒科技力量，比如借鉴电影前期宣发的策略，将部分片段上传至抖音等短视频平台以吸引关注，为话剧预热。如果表演的时间比较长，可以专门在幕间休息时为观众提供一些其他娱乐内容。针对校园话剧通过拉幕布的方式来切换故事场景我觉得可以学习一些大剧院的方式将其更换为将光撤掉，这样可以尽可能的缩短场景切换所需时长且转换更为自然。山政剧社最需解决的就是一定要建立专门的账号来介绍和展示作品，给观众渠道，方便吸引固定观众也方便宣发。

四、结语

思政教育是我国教育的重要一环，也是极有难度的一环。因此丰富思政教育的途径是必要。从学生心理可接受、喜爱层面创新教育形式，更有利于增强思政课教化育人的作用。话剧作为一门综合的艺术，更容易使观众获得视听兼容的感官联动体验感，“校园戏剧不仅营造了一个良好的校园文化氛围，提高了大学生的艺术修养和人文素质，也锻炼了他们各方面的社会适应能力。”[8]除了在美育方面的作用，校园戏剧在思政教育方面也作出了显著贡献，通过趣味的方式有效提高大学生的思想水平、道德素质并使他们牢记。因此通过校园话剧来推动校园思政教育是极为有效的，我相信若山政剧社能够更好结合时代需求与技术，精心钻研剧目，做好宣发推动校园话剧的发展，该校的思政教育也一定会取得更大的成就。

参考文献：

[1]康丰芝:守住文化，守住初心——评西建大剧社的《秦家院子》[EB/OL].光影故事的博客.

[2]董健，马俊山.戏剧艺术十五讲[M].北京：北京大学出版社，2012：189.

[3]谭舒月.一个知识分子的科学救国之路 ——评西农剧社的《雕虫沧桑》[EB/OL].光影故事的博客.

[4]山东政法学院校官网

[5][6]徐瑾.当代民营话剧团的生存困境及对策研究[J].艺术管理，2020（4).

[7]马立新、马宏阳.话剧数字化创作与整合传播策略[J].人文天下，2022（7）[8]黄世智.中国话剧：形成、传播与常态[M].北京：中国广播影视出版社，2017：11-12.

作者单位：西北政法大学戏剧影视研究所