1月6日,八省联考正式结束。据了解,四川已经公布确切的查分时间和志愿填报时间
(仅供参考)
其他省份呢?大多数省份的评卷工作有望赶在春节前收尾。不过,由于后续还需一段时间来整理成绩数据,考生们可能得等到春节过后(2月底-3月初),才能查询到自己的成绩及位次等相关信息。
*部分地区6日将进行少数民族科目考试
近日网上已有多个版本的八省联考预测分数线流出
(预测仅供参考,以官方最新通知为准)
刚考完,八省联考分数线就出来了?不少同学看完后再对比自己的估分,心拔凉拔凉的。目前阅卷工作尚未正式开始,没有数据支撑,也没有理论支持,各位考生就当娱乐就行,不必当真影响心态。
网传预测分数线
本次八省联考是教育部统一组织,四川、河南、山西、云南、陕西、青海、宁夏、内蒙古八个省份高三生共同参加的适应性演练考试,试题参考高考命制,帮助考生提前适应新高考模式、试卷结构、试题风格和题型难度等。建议所有同学关注并下载练习,各科试题答案PDF版持续更新中
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其中,数学试卷最大的贡献,就是告诉我们今年新高考数学很可能会延续19题的题型,分值也没有变化。整体来看,这份试卷题目相对简单,未出现超高难度题目,压轴题是立体几何,也更加契合新高考II卷的风格(理论上这八个省份将会加入新高考II卷大本营),创新力度是不及新高考I卷的。
那数学真的一点没变化吗?倒也不是,命题组“微调”了这些地方
大题全面升级为3问模式,题量显著增加。每道题的分值虽与2024年高考持平,但拆分为3问后,得分点划分得更细,如第一道解答题13分被巧妙分为3、4、6或3、5、5的组合,相比以往的5、8或6、7分配,得分梯度更加平缓,区分度也更为精细,这对基础稍弱及中等水平的学生尤为有利;
第19题告别新定义题型,取而代之的是立体几何题,解析几何移至倒数第二,导数则退居末尾。这份试卷传递的信息明确:压轴题不再局限于新定义或导数,立体几何同样可以“扛起压轴大任”,任何常考章节的知识都可能成为压轴题,任一知识点都可能灵活出现在试卷的任何位置。
语文试卷的作文题、阅读理解题难度较高,有创新的出题形式。
近年来的高考阅读材料,注重选取体现创新理论成果、国家建设的显著成就、科技发展重大突破的文本,或者反映革命传统的红色经典,以及体现中华优秀传统文化精华的文本。
青海、宁夏等省份使用的“阅读II”选用牛汉《滹沱河和我》,表现人与乡土血脉相连的情感,契合当下重视乡土文化、推进乡村振兴的时代主题;四川、河南等省份使用的“阅读II”则选用丰子恺《我的漫画》《爱与同情》,表达对中华传统美学意蕴的思考。
同时,本次考试进一步拓展了与教材的联系。阅读题题干直接与课文写法做对比,作文题中也直接引用了九上《敬业与乐业》的重要观点。提示考生务必将教材用足用好。
网友热议
八省联考进行到第二天,各省考生已经集体破防了,有的化身“小震做题家”,做个历史还差点变成古风小生和史学家。历史考生:要不我去宣誓如何屠牛,然后再给你写个日记?
语文
数学
物理
英语
2025年八省联考命题大致有5大变化:试题创新性和综合性增强、设问开放性增强、跨学科趋势增强、试卷板块融合明显、回归教材和生活。
2025高考命题趋势
近期,2025年度高考蓝皮书《高考研究报告(2025)》也出炉了,该报告由新华出版社出版,面向全国发行(自2025版起,《中国高考报告》更名为《高考研究报告》)。
本报告共分七个部分,分别讨论了2024年高考内容改革的政策方向、基本特征、考查重点、未来发展趋势、升学招录情况、社会影响和评价体系等。
其中,分学科探讨2024年高考内容改革的“核心价值金线、能力素养银线、情境载体串联线”鲜明特征,剖析“无价值,不入题;无思维,不命题;无情境,不成题;无任务,不立题”的基本原则。
此外,教育部也明确:高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性,注重考查关键能力、学科素养和思维品质,注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。
近年来,随着高考综合改革在各省市的逐步深入,高考命题也更能体现创新性要求。通过命题创新,创设新颖的试题情境、题目条件、设问方式,考查考生思维的灵活性与创造性。由此可见,2025年高考命题的侧重点仍将围绕“持续深化考试内容改革”展开。
每一年新高考的各科试题都对下一届高考生备战高考,具有极强的指导意义,相当于下一届高考的指南针。出题人的意图、高考的新变化、新趋势从原题中都能分析出来。看懂历年高考真题,才能找对努力的方向。
日前,人民教育(《人民教育》是教育部主管、中国教育报刊社主办的全国性教育主流媒体,拥有73年历史。定位“思想高地、行动智库”,宣传解读党和国家教育方针政策,引导社会教育观念,提供专业解决方案,推动教育现代化)特邀权威专家对语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等九个学科全国卷命题逐一深入解析,以促进基础教育战线对高考命题改革的准确理解,发挥高考的积极导向作用。
语文
2024年三套全国卷结构相似,仅个别板块的具体安排存在差异。甲卷包括现代文阅读(含论述类文本、实用类文本、文学类文本)、古代诗文阅读(含文言文、古代诗歌、名篇名句默写)、语言文字运用三大板块。1卷与2卷将写作从语言文字运用板块分离出来,设为独立板块;现代文阅读仅标注题号,未直接按照语篇类型呈现。不同模块的命题重心梳理如下
1.现代文阅读:聚焦信息获取与辨析、审美鉴赏两方面的实践经验;
2.古代诗文阅读:关注古诗文阅读与鉴赏经验,具体表现为文言词语的积累与梳理、传统审美趣味与文化观念的体认;
3.语言文字运用:侧重语言现象分析与探究,即在真实的语用环境中,以语言材料或真实问题为载体,观察、探索语言文字现象及其背后的规律;
4.作文:关注理性表达与交流经验,借助话题引导学生展现对个体成长或社会生活中真实现象、实际问题的深度思考。
数学
2024年高考数学全国卷试题,突出体现了高考数学重视基础性和联系性,突出数学思维和创新能力的考查特点
1.创设全新的试卷结构:与往年相比,新课标I、Ⅱ卷试题题量由原来的22道减少至19道,分别减少了一道多选题、一道填空题和一道解答题。题量的减少使得学生的思考时间增加,学生不必过多关注做题的进度和速度,而是更专注于深人思考。
2.注重基础知识和主千知识:首先,从试题分值可以看出新课标卷注重对数学基础知识的考查。其次,新课标卷的命制紧密围绕高中数学教材展开。
3.强调知识间的联系和综合应用:2024年高考数学全国卷试题强调联系,在每道题目的考查中尽可能融入多个知识点,体现数学知识内部或者跨章节数学知识之间的联系。
总体而言,2024年高考数学全国卷命题体现了“注重基础,突出主干”“强调联系,体现应用”“注重思维,体现创新”的突出特点。
英语
2024年高考英语全国卷试题,所透露的命题方向有以下几点
1.高考试题的语言真实、地道、灵活。真实地道的语言素材中会出现一些常见词汇的非常见表达形式。
2.阅读素材话题多样,涉及生态保护、现代农业、科技发展、历史文化、社会生活等诸多话题。
3.阅读、听力着重考查归纳总结、分析判断、批判评价等能力,更关注学生是否具备一定语言能力和思维能力,是否能处理文本信息,是否能运用所学的知识技能曲思考和表达。
备考建议
1.开展广泛的英语阅读,养成积极阅读的习惯。要想应对试题素材覆盖的非语言知识,唯一的途径就是开展广泛的阅读,尤其是课外阅读。
2.注意积累地道的语言表达和语言知识。建议中学生开展真实英语阅读,关注真实阅读材料中地道的语言表达,补充语言学或词汇学知识。
3.加强思维能力的培养。死记硬背和刷题讲题的备考模式已经无法满足新课标对学生的要求。在做阅读理解时概括主旨大意、了解写作意图、思考语篇语义、关注写作手法等。
以上就是《人民教育》邀请到的权威专家对2024年高考真题全国卷的部分评析。
2025年是八省加入新高考的第一年,标志着我国新高考全面落地,正式进入新的阶段。高考直通车初步猜测,结合2025年八省联考的考情反馈,2025年高考或将持续体现2024年高考真题有关的命题方向、命题规律、命题原则等。
因此,建议参加2025年高考的学生,与其死记硬背、“机械刷题”,费时费力,不如反复研读高考真题,参透命题者的命题思路,知道命题者关注什么、考查什么,从而反观和调整自己的复习方法,梳理知识框架,聚焦核心问题,提高效率,稳扎稳打,积极应对,从容备战。
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