北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 党波涛）12月29日，全国家校社协同育人联盟成立大会暨首届家校社协同育人教联体建设研讨会在华中师范大学召开。来自全国各地的中小学校长、幼儿园园长、教师代表150余人参加，共同见证了全国家校社协同育人联盟的成立，并深入探讨了家校社协同育人的新模式、新路径。
华中师范大学教育学院教授周洪宇表示，教育是国家的根本，家校社协同育人是提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。当前，随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，家校社协同育人面临着新的机遇和挑战。因此，成立全国家校社协同育人联盟，加强家校社之间的沟通与合作，共同推动教育事业的繁荣发展，具有深远的意义。
在随后的专家研讨会上，湖北省教育学会会长王坤庆等围绕家校社协同育人的主题展开了深入交流和探讨。专家们纷纷表示，家校社协同育人是一项系统工程，需要学校、家庭和社会三方面的共同努力和配合。学校应发挥主导作用，加强家庭教育的指导和服务；家庭应履行主体责任，注重培养孩子的品德和习惯；社会应提供丰富的教育资源和活动平台，为孩子的全面发展创造条件。同时，与会代表还就如何构建家校社协同育人的教联体进行了深入探讨。
研讨会上，20多个学校负责人分享了家校社协同育人的成功案例和实践经验。会上，华中师范大学家庭教育研究中心主任付义朝为相关学校负责人、专家代表颁发了2024年家校共育课题立项证书和华中师范大学家庭教育研究中心特聘研究员聘书。同时，华中师范大学家庭教育研究中心还发布了相关研究课题申报指南，全国家校社协同育人联盟成员商讨了联盟相关工作。
作者：程墨 党波涛
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