如何与孩子成为最佳朋友，共同成长？

一、引言

孩子的成长离不开良好的亲子关系，而以朋友的方式与孩子相处，或许能为亲子关系带来新的活力。本文将探讨与孩子以朋友方式相处的重要性、成功案例、注意事项及好处。

在孩子的成长过程中，亲子关系起着至关重要的作用。传统的亲子关系中，父母往往以权威的形象出现，对孩子进行教导和约束。然而，随着时代的发展，越来越多的父母开始尝试以朋友的方式与孩子相处，这种新型的亲子关系不仅能够增进亲子之间的感情，还能够促进孩子的身心健康发展。

以朋友的方式与孩子相处，意味着父母要放下架子，尊重孩子的想法和感受，与孩子平等地交流和沟通。这种相处方式能够让孩子感受到父母的关爱和支持，从而增强孩子的自信心和自尊心。同时，父母也能够更好地了解孩子的内心世界，及时发现孩子的问题和需求，并给予孩子正确的引导和帮助。

二、以朋友方式与孩子相处的重要性

（一）增强亲子沟通

父母与孩子以朋友方式相处，能够打破传统亲子关系中的隔阂，让孩子更加愿意与父母交流。在这种平等的交流氛围中，孩子会感受到自己的想法和感受被尊重，从而更加敞开心扉，与父母分享自己的生活、学习和情感经历。这样的沟通不仅有助于父母了解孩子的内心世界，还能够让孩子从父母那里获得更多的理解和支持。

例如，有一些父母可能在其他方面取得了傲人的成绩，但是在孩子的沟通方面却经常碰壁，面对一些不愿意和大人聊天的宝宝，总是让人倍感苦恼。而事实上，任何事情都应该讲究技巧和方式，只有利用最正确的，最合理的沟通方法，才能够适度的拉近父母和孩子之间的距离。如果父母能够像朋友一样与孩子交流，参与进孩子的描述，给予真诚的回应，鼓励孩子去学习和探索，那么孩子就会更加愿意与父母沟通，亲子关系也会更加紧密。

（二）提高孩子的自信心和自尊心

在朋友式的亲子关系中，父母对孩子的尊重和信任能够让孩子感受到自己的价值和被重视的程度。孩子会觉得自己的想法和感受是有意义的，从而增强自信心和自尊心。当孩子遇到困难和挫折时，父母以朋友的身份给予鼓励和支持，能够让孩子更加勇敢地面对挑战，克服困难。

比如，当孩子在学校里获得好成绩时，家长可以表达对他们的鼓励和赞赏。这不仅能让孩子感到自己的努力被肯定，还能增强他们的自尊心和自信心。与此相反，如果家长只强调分数的重要性，孩子可能会感到压力增加，从而影响他们的学习成绩和情绪状态。

（三）促进孩子的身心健康发展

健康的亲子关系能够减少孩子的压力和心理负担，使孩子在成长过程中更加自信和快乐。以朋友的方式与孩子相处，父母能够更好地理解孩子的内心世界，及时发现孩子的问题和需求，并给予孩子正确的引导和帮助。这样的亲子关系有助于孩子树立积极的心态，面对困难和挫折，促进孩子的身心健康发展。

例如，当孩子注意到家长对他们的兴趣感到兴奋时，他们会更有动力去学习和发展。在这个过程中，家长可以与孩子一起制定学习计划，提供资源支持，并在孩子遇到困难时给予鼓励和指导。这种朋友式的相处方式能够让孩子感受到父母的关爱和支持，从而促进孩子的身心健康发展。

三、成功案例

（一）周广龙与孩子们成为 “好友”

周广龙投身少年儿童救助保护事业，一做就是 27 年，陪伴 108 个孩子找到回家的路。在与孩子日积月累的相处中，他与孩子们产生了共鸣，被孩子们称为 “广龙叔”。他从孩子们的口音、聊天内容中寻找线索，为了核对信息，学会了使用百度地图，一听到地名，就打开地图让他们辨认。正是他的细心和坚持，很多受助儿童在不能提供任何线索的情况下，被他大海捞针地找到了亲人。

（二）“问题母子” 成为好朋友

17 岁的小安曾是一名 “问题少年”，因涉嫌盗窃罪被移送审查起诉。检察机关在对小安作出附条件不起诉决定的同时，邀请心理咨询师组成帮教小组，为小安家庭提供家庭教育指导服务。小安和他的母亲在检察机关的建议下，成了 “学员”。和妈妈成了 “同学” 后，母子俩一起接受心理咨询师的辅导，关系逐渐 “破冰”，不仅教育方式更容易让小安接受了，孩子也经常会关心妈妈，变得越发懂事。如今，他们既是母子，也是 “合伙人”，更是最亲密的朋友。

四、注意事项

（一）把握尺度，该立规矩就得立规矩

和孩子做朋友要把握尺度，不能过于放纵孩子。虽然以朋友的方式与孩子相处能够增进亲子关系，但是父母也要明确自己的身份，该立的规矩依然要立。如果和孩子过朋友关系过于亲密，会让孩子不懂得尊重父母，增强叛逆心理。

例如，朋友在教育孩子时，过于强调与孩子做朋友，导致孩子对朋友直呼其名，在吃饭时用筷子打朋友的手，说话吊儿郎当。上高中后，孩子早恋，成绩一落千丈，朋友与孩子沟通却毫无效果。这时候朋友才意识到自己的教育模式是否真的让自己在孩子面前不具备任何的威信。

（二）避免过度散漫

家长在和孩子交往沟通的过程中，要培养孩子各方面的能力，不能总是让孩子想做什么就做什么。一个自律有节制的人，在未来的生活工作当中也是会有更多的优势的。家长如果总是在孩子犯错误的时候就去给他们擦屁股，会让孩子性格变得越来越散漫，会认为自己背后总是有个靠山。

（三）不能越过不尊重长辈的界限

家长可以选择和孩子之间做朋友，但是家长也一定要知道，无论你选择怎样的身份去和孩子沟通，但是你始终都是孩子的长辈。尊重长辈是中国传统的美德，也是孩子一定要学会的，如果在对待父母的时候都不懂得去尊重的话，那么在之后的社会交往过程当中也会很容易被其他人排挤。

五、好处

（一）家庭和睦，亲子关系良好

一个家庭是否幸福美满，父母与孩子之间的关系至关重要。如果孩子和父母能够像朋友似的相处，那么不但父慈子孝，孩子也会很优秀，不光体现在学习，更体现在性格和习惯上。家庭和睦是所有人都希望看到的。

（二）交流起来没代沟

父母和孩子之间往往存在着年龄差距，容易产生代沟。如果父母和孩子成为朋友，站在朋友的角度去沟通和交流，不但能够减少代沟，还能增强亲子感情。这样孩子更愿意和父母分享自己的喜怒哀乐，父母也能根据孩子的心情来正确引导，帮助孩子尽快学会如何消除负面影响，如何处理问题，更快地学会自立自强。

（三）孩子更愿意分享 “秘密”

真正的朋友之间是没有秘密的，孩子更愿意和 “朋友” 分享自己的开心事和困难。当父母成为孩子的 “真正朋友” 时，孩子会更愿意跟父母分享他的喜怒哀乐。父母可以根据孩子的心情来正确引导，让孩子更好地学会处理问题，变得更加优秀。

总之，以朋友的方式与孩子相处，能够为亲子关系带来新的活力。父母要在尊重、信任和理解的基础上，与孩子建立朋友式的亲子关系，把握好尺度，让孩子在健康、和谐的家庭环境中成长。

二、以朋友方式和孩子相处的成功案例

（一）日常聊天，分享心事

有一位家长，在与孩子的相处中，深刻体会到了以朋友方式相处的美妙。这位家长平时喜欢放低自己的姿态，以朋友的方式与孩子聊天。渐渐地，孩子越来越喜欢跟家长分享自己的心事和在学校发生的趣事。

有一天，家长又和孩子们像朋友一样聊天，分享了自己近期发生的一些事情，孩子们全神贯注地听着。接着，家长引导孩子们思考每个人的职责和任务。孩子们的回答让家长惊喜不已，家长当场表扬了他们。之后，家长又以自己工作时的心情为例，向孩子们阐述他们在学校认真学习的重要性。孩子们认真地听着，并点头表示认同。

家长还就学习习惯等方面与哥哥进行了交流，哥哥的回答让家长感到欣慰。后来，哥哥和妹妹又相继分享了自己在学校发生的趣事。家长也在一旁专注地听着。这位家长觉得，以朋友的方式与孩子相处，真的很好。这样可以让亲子之间没有隔阂，做到以诚相待。彼此可以分享趣事，诉说烦恼，从而了解孩子内心深处的想法和需求。做到这些，亲子关系才会更和谐。就像女儿说她跟家长是好朋友，一起分享心事，一起在被窝里讲悄悄话，还要求家长为女生之间的小秘密保密。不得不说，父母的一言一行真的可以影响到孩子。因此，身为父母，在平时的生活中要努力做好孩子的榜样，真正用心陪伴孩子，这样才能给孩子更好的爱。

（二）与孩子共同寻亲的 “好友”

周广龙投身少年儿童救助保护事业 27 年，在与孩子日积月累的相处中，以朋友的方式帮助 108 个孩子找到回家的路。

周广龙把受助儿童当成自己的孩子一样照顾，详细询问他们的流浪经过，经常教育引导他们。对有抵触、抗拒情绪的孩子，他会及时接触，进行谈心，辅导和教育他们，成为他们的 “知心伯伯”；对智障儿童则会手把手进行帮扶、引导，帮助他们提高自理能力。

周广龙在寻亲过程中，不放过任何蛛丝马迹。他经常找孩子们聊天，从他们的口音、聊天内容中寻找线索，一听到地名，就打开地图让他们辨认，问他们周边有哪些还能记得的地方。因为使用百度地图的次数多了，他对大部分省、市、县甚至乡镇的特点、风俗都有一定的了解。同时，他每天上班第一件事就是打开电脑，在 “宝贝回家”“让爱回家” 等网站上查找匹配信息。对别人看来无关紧要的片言只语，他也会反复核查，生怕漏掉半点对寻亲有利的信息。正是他的细心和坚持，很多受助儿童在毫无线索的情况下，被他大海捞针地找到了亲人。

周广龙还非常注重了解孩子们回归家庭后的情况，定期与当地政府部门、学校、社区沟通联系，尽量帮助孩子们解决生活中的困难，防止二次流浪。

（三）从 “敌人” 到闺蜜

有一位家长通过学习心理倾听课程，学会了倾听共情，与女儿从昔日的 “敌人” 变成了无话不谈的好闺蜜。

这位家长的女儿性格独立、要强，在小朋友中是孩子王，喜欢自己做主。她有音乐和艺术天赋，想象力丰富，能自弹自唱，但说话直，容易和家人起冲突。在学习数字心理学之前，家长对女儿不了解，容易发火甚至动手，导致亲子关系疏远。学习数字心理学之后，家长开始了解女儿，懂她，并改变了相处模式。

比如，在辅导孩子功课时，家长针对孩子拖拉的问题，了解到孩子是因为对不喜欢的事情才拖延。于是，家长在辅导功课时增加了互动性和趣味性。背书时用思维导图带孩子梳理课文和诗句，提高学习效率；学英语和数学时，用孩子感兴趣的方式教学，引导孩子思考，加入场景化画面联想解题。现在孩子特别喜欢跟家长一起学习，家长学习数字心理学时，孩子也喜欢在边上听。孩子对自己的天赋也有了更清晰的认知。

三、和孩子做朋友要注意什么？

（一）心态本质是尊重

1. 与孩子做朋友是一种心态，是一起成长，而不是放任孩子。

与孩子做朋友并非仅仅是一种相处方式，更是一种心态的转变。这意味着父母要认识到自己在孩子成长过程中也是学习者，与孩子一同进步。不是对孩子放任不管，而是在相互陪伴中共同成长。

1. 尊重孩子，在不同领域互相学习。

家长在一定时间段内可以将自己视为孩子信任且欣赏的朋友。朋友之间是平等且相互尊重的，孩子虽小，但在某些方面可能有独特的优势。比如在辨别是非能力方面家长可能更擅长，而在想象力领域孩子或许更熟悉。此时，双方可以互相学习，共同成长。孩子再小也是独立的个体，家长应像尊重一个人一样尊重孩子，避免事事替孩子做主，充分发挥孩子的潜力和学习力。

1. 像尊重一个人一样尊重孩子，不事事替孩子做主。

作为家长，不能因为饱含爱意和责任感就事事为孩子做主。要尊重孩子的想法和选择，让孩子在适当的范围内自主决策。因为孩子在未来会比家长更强大，他们需要在成长过程中学会独立思考和解决问题。

（二）陪伴孩子思考

1. 家长多和孩子交流思考，培养孩子独立思考习惯。

叔本华曾说：“只有独立思考才是一个人真正的灵魂。” 家长应多与孩子交流思考，将单向输出变为温馨互动。面对孩子的 “十万个为什么”，家长可以反问 “你认为呢？” 引导孩子独立思考。在这个过程中，培养孩子的独立思考习惯，让孩子学会主动想办法解决问题，而不是依赖家长给出答案。

1. 由单向输出变为温馨互动，建立良好的亲子关系。

良好的亲子关系建立在平等、尊重的基础上。家长与孩子像大朋友和小朋友一样交流思考，不仅能培养孩子的独立思考习惯，还能增进亲子感情。孩子会更愿意与家长分享自己的生活、学习和情感经历，家长也能更好地了解孩子的内心世界，给予正确的引导和帮助。

（三）把握尺度，立规矩

1. 明确自己的身份，与孩子有界限地做朋友。

家长可以和孩子处成朋友关系，但要明确自己的身份，该立的规矩依然要立。不能因为过于亲近而失去在孩子面前的威信。家长要让孩子知道，虽然可以像朋友一样相处，但在某些方面仍有界限，不能为所欲为。

1. 不要过于散漫，培养孩子自律有节制的性格。

一个自律有节制的人在未来的生活工作中会更有优势。家长在与孩子交往沟通中，不能让孩子想做什么就做什么，要培养孩子各方面的能力。当孩子犯错误时，不能总是替他们擦屁股，否则会让孩子性格变得散漫，认为自己有靠山。

1. 不能越过不尊重长辈的界限，让孩子学会尊重长辈。

家长与孩子做朋友的同时，不能忘记自己是长辈。尊重长辈是中国传统美德，孩子必须学会。如果孩子在对待父母时不懂得尊重，在社会交往中也容易被他人排挤。家长要培养孩子的是非观念，赏罚分明，坚持自己的教育原则，让孩子在尊重父母的同时，也学会对自己的行为负责。

四、如何与孩子以朋友方式相处？

（一）真诚沟通

1. 避免心不在焉，真诚回应孩子的沟通。

在与孩子交流时，我们要放下手中的事情，全神贯注地倾听他们说话。不能一边刷手机一边敷衍地回应，这样会让孩子感到不被重视。当孩子分享他们的经历或想法时，我们要用真诚的眼神和语气给予回应，让他们知道我们在认真听。

1. 参与进孩子的描述，鼓励孩子学习探索。

当孩子讲述自己在学校的趣事或者遇到的问题时，我们可以积极参与进去，提出问题或者分享自己类似的经历。比如孩子说今天在学校看到一只漂亮的蝴蝶，我们可以问他们蝴蝶的颜色、形状，还可以分享自己小时候看到蝴蝶的感受。这样不仅能让孩子感受到我们的关注，还能鼓励他们去学习和探索更多的知识。

1. 与孩子产生沟通共鸣，让孩子感觉多一个朋友。

我们要尝试从孩子的角度去理解他们的世界，与他们产生共鸣。当孩子因为考试没考好而难过时，我们不要只是一味地说 “没关系，下次努力”，而是要表达出我们理解他们的失落和压力，比如 “我知道你现在很不好受，考试没考好确实会让人很沮丧。” 这样孩子会觉得我们是真正懂他们的朋友。

（二）建立积极亲子沟通

1. 温情的氛围，给予孩子情感上的安全感。

营造一个温情的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖和安全。可以通过拥抱、亲吻、一起玩耍等方式来增强亲子之间的情感联系。比如每天晚上睡觉前给孩子一个拥抱，告诉他们我们爱他们。在孩子遇到困难时，及时给予关心和支持，让他们知道无论发生什么，我们都会在他们身边。

1. 建立情感联结，关注孩子的情绪和需要。

我们要时刻关注孩子的情绪变化，当孩子开心时，我们一起分享喜悦；当孩子难过时，我们给予安慰和鼓励。了解孩子的需求，不仅仅是物质上的，更重要的是心理上的需求。比如孩子可能需要我们的陪伴、理解和尊重。我们可以通过与孩子聊天、观察他们的行为等方式来了解他们的情绪和需求，建立起深厚的情感联结。

五、和孩子以朋友方式相处的好处有哪些？

（一）家庭和睦，亲子关系良好

当孩子与父母以朋友的方式相处时，家庭氛围会更加温馨和谐。在这样的环境中，孩子能够感受到父母的关爱与尊重，从而更加自信和优秀。这种优秀不仅仅体现在学习成绩上，还表现在性格和习惯方面。家庭和睦是每个人的期望，而以朋友方式相处的亲子关系能够为家庭带来更多的幸福。

例如，孩子在学校遇到了一些困难，可能会因为与父母是朋友关系而更愿意向他们倾诉。父母可以以朋友的身份给予建议和支持，帮助孩子解决问题，从而增强孩子的自信心和解决问题的能力。同时，孩子也会在这种互动中学会关心他人，培养良好的品德和习惯。

（二）交流无代沟

父母与孩子之间往往存在年龄差距，这容易导致代沟的产生。然而，当父母以朋友的身份与孩子沟通交流时，不仅能够减少代沟，还能增强亲子感情。孩子会更愿意与父母分享自己的喜怒哀乐，父母也能根据孩子的心情给予正确的引导。

从孩子的角度来看，他们希望被理解和尊重。如果父母能够以朋友的方式与他们交流，站在他们的立场思考问题，孩子会觉得自己的想法和感受得到了重视。例如，当孩子对某个流行文化现象感兴趣时，父母可以尝试了解并与他们一起讨论，这样既能增进亲子之间的共同话题，又能让孩子感受到父母的关爱。

从父母的角度来说，以朋友方式交流可以更好地了解孩子的内心世界。通过与孩子的沟通，父母可以及时发现孩子在成长过程中可能遇到的问题，并给予正确的引导和帮助。比如，当孩子在学校与同学发生矛盾时，父母可以以朋友的身份倾听孩子的烦恼，帮助他们分析问题，找到解决问题的方法。

（三）孩子更愿意分享 “秘密”

真正的朋友之间没有秘密，当父母成为孩子的 “真正朋友” 时，孩子会更愿意与父母分享自己的喜怒哀乐。孩子在成长过程中会经历许多事情，有开心的也有困难的。如果父母能够以朋友的身份与孩子相处，孩子会觉得自己有了一个可以倾诉的对象。

当孩子分享开心事时，父母可以与他们一起庆祝，分享快乐；当孩子遇到困难时，父母可以根据孩子的心情给予正确的引导，帮助他们学会如何处理问题，变得更加优秀。例如，孩子在学校遇到了挫折，可能会因为与父母是朋友关系而更愿意向他们倾诉。父母可以以朋友的身份给予鼓励和支持，帮助孩子树立信心，勇敢面对困难。

总之，和孩子以朋友的方式相处能够带来许多好处。父母应该放下架子，尊重孩子的想法和感受，与孩子平等地交流和沟通，建立良好的亲子关系。

六、结论

与孩子以朋友的方式相处，是一种充满智慧和温暖的育儿选择。在这个过程中，家长需要用心去经营，不断调整自己的心态和行为，以适应孩子的成长需求。

首先，尊重、理解和信任是与孩子以朋友方式相处的基石。家长要尊重孩子的想法和感受，理解他们的行为背后的原因，信任他们的能力和潜力。只有这样，孩子才会感受到家长的关爱和支持，从而更加愿意与家长交流和互动。

其次，共同成长是与孩子以朋友方式相处的目标。家长要把自己看作是孩子成长过程中的伙伴，与他们一起学习、探索和进步。在这个过程中，家长可以从孩子身上学到很多新的知识和技能，同时也可以帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

最后，建立良好的亲子关系是与孩子以朋友方式相处的核心。家长要通过真诚的沟通、积极的互动和适度的引导，与孩子建立起深厚的情感联系。在这个关系中，孩子可以感受到家庭的温暖和安全，从而更加自信和快乐地成长。

总之，与孩子以朋友的方式相处，需要家长用心去