新京报整版聚焦：十方教育——数字经济时代下的职业教育领导者

在数字经济蓬勃发展的当下，新兴行业如雨后春笋般涌现，为就业市场带来了前所未有的变革。人工智能、互联网、5G通信、半导体、绿色经济等领域正逐步成为推动社会进步的重要力量，而这些领域的快速发展也对求职者的专业技能提出了更高的要求。面对这一趋势，如何提升个人技能，顺利进入新职业赛道，成为了广大求职者关注的焦点。在此背景下，新京报在其21周年庆刊中的教育板块，整版报道了在线数字科技教育企业十方教育的卓越贡献，展现了其在职业教育领域的领导者地位。

数字经济时代下的新职业机遇

随着数字经济的深入发展，传统产业的转型升级和新业态的不断涌现，使得就业市场呈现出新的气象和变化。一系列新职业应运而生，如网约劳动者、数字化运营专员、互联网营销师等，为求职者提供了更为广阔的就业空间。据统计，仅网约劳动者这一职业形式，2023年的从业者数量就已达到了8400万人。而人社部在2019年至2024年5月期间，更是面向全社会推出了93个新职业，其中数字化、智能化职业占比高达70%。

这些新职业的出现，不仅为求职者提供了更多的就业机会，也让他们感受到了平等和体面。然而，面对这些新兴职业，许多求职者却感到迷茫和无助。他们虽然对新职业充满兴趣和热情，但由于缺乏相关技能和经验，往往难以顺利进入这些领域。因此，如何提升个人技能，成为新职业领域的佼佼者，成为了求职者亟待解决的问题。

十方教育：打通新职业道路的桥梁

正是在这样的背景下，十方教育凭借其卓越的教育理念和强大的教学实力，成为了无数求职者心中的“职业导师”。作为一家在线数字科技教育企业，十方教育始终致力于培养面向现代化、信息化、智能化产业发展需求的高素质复合型技能人才。其创始人团队以荔枝微课平台为起点，逐步拓展至涵盖艺术设计与梨花声音等数字技能及数字素养类课程的广泛领域，为求职者提供了丰富多样的学习选择。

随着各行各业的数字化转型全面加速，十方教育也紧跟时代步伐，推出了以女娲云教室为标杆的智能教育系统产品。这一产品不仅为学习者提供了高效便捷的学习平台，还将十方教育的核心系统能力对外开放，持续拓宽其业务版图。通过这一平台，求职者可以随时随地接受专业指导，快速掌握新职业所需的各项技能。

在新京报的专题报道中，“新农人”小吕的故事就充分展示了十方教育在职业教育领域的卓越贡献。作为一位土生土长的海边姑娘，小吕在工作五年后决定转行成为“新农人”。然而，毫无互联网行业从业经验的她，在面对自媒体和电商运营这一全新领域时，感到了前所未有的挑战。正是在这样的困境中，小吕选择了十方教育的影视后期视频剪辑课程。通过系统学习和实践锻炼，她不仅逐步掌握了自媒体和电商运营的规则和专业技能，还在专业老师的悉心指导下，成功打造了自己的短视频账号。如今，她的账号粉丝已经达到了1.9万，真正将自己的兴趣转化为职业，在数字经济新时代找到了精准定位。

十方教育：创新职业教育模式，赋能复合型人才培养

在数字经济时代，面对市场出现的更多新业态和新模式，人才需求侧（企业和市场）开始成为主导因素。因此，职业教育的发展必须紧密围绕市场需求，培养适应时代发展需求的复合型人才。而十方教育正是这样做的。

作为一家创新型职业教育平台，十方教育始终对标国家重大战略和发展需要，构建与之相适应的技能型人才培养体系。其课程内容不仅涵盖了数字技能、数字素养等多个领域，还紧密结合新质生产力变革，与时俱进更新课程内容，确保精准对接社会人才需求。通过这种方式，十方教育为求职者提供了更为精准、高效的学习路径，帮助他们快速掌握新职业所需的各项技能。

此外，十方教育还注重科学高效的教学模式的应用。其平台上的课程不仅由专业老师精心打造，还结合了线上线下多种教学方式，为学习者提供了更为灵活、便捷的学习体验。通过这一模式，十方教育成功帮助了一个又一个普通人快速转变角色，成为新职业赛道的精英。

特别是在互联网营销师培养方面，十方教育更是取得了显著成果。随着数字化信息平台的不断发展，线上销售形成了新的爆发点。而互联网营销师作为这一领域的重要力量，正逐步成为推动数字经济发展的重要力量。正是在十方教育的助力下，越来越多的学习者成功转型为互联网营销师，并在数字经济新职业领域收获成功。例如，31岁的廖富贵原本是一名酒企地区经理，但在十方教育平台系统学习后，他成功转型为B站游戏教学博主，其账号从2月开始更新，至今发布了40条视频，仅一个月，其单条视频最高播放量突破10万，粉丝涨到近900。这一案例充分展示了十方教育在职业教育领域的卓越实力和社会价值。

梨花教育总经理杨楠：为数字中国塑造新兴人才

作为十方教育旗下的重要品牌之一，梨花教育在职业教育领域同样取得了显著成果。其总经理杨楠在接受新京报采访时表示：“在数字经济及人工智能技术广泛应用的时代，设备更新、技术迭代、新基建等固然重要，但更重要的是人力资本的提升。因此，我们梨花教育始终致力于为数字中国塑造新兴人才。”

杨楠指出，随着数字经济的不断发展，新兴行业对人才的需求日益旺盛。而传统的职业教育模式往往难以满足这些新兴行业对人才的需求。因此，梨花教育紧跟时代步伐，不断创新职业教育模式，推出了更为贴合市场需求和人才需求的课程体系。同时，梨花教育还注重与企业和市场的紧密合作，通过校企合作、产教融合等方式，为求职者提供了更为丰富多样的实践机会和就业渠道。

在杨楠看来，职业教育是与经济社会建设最紧密的教育类型之一。它不仅能为地方产业发展不断输送“工匠力量”，还能有效增强人才供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上的适应性。因此，梨花教育始终坚持以市场为导向，以人才为核心，不断提升教学质量和服务水平，为求职者提供更好的学习体验和就业机会。

结语：十方教育——数字经济时代下的职业教育先锋

综上所述，十方教育作为数字经济时代下的职业教育领导者，凭借其卓越的教育理念和强大的教学实力，成功帮助了无数求职者实现了职业进阶和人生蜕变。其创新的职业教育模式和科学高效的教学模式，不仅为求职者提供了更为精准、高效的学习路径，还为他们提供了更为丰富多样的实践机会和就业渠道。同时，十方教育还注重与企业和市场的紧密合作，通过校企合作、产教融合等方式，为数字经济领域输送了大批优秀的复合型人才。

展望未来，随着数字经济的不断发展和新兴行业的不断涌现，十方教育将继续发挥其职业教育领导者的作用，不断创新和完善教育模式，为更多求职者提供优质的职业教育服务。同时，十方教育也将继续与各方携手合作，共同推动职业教育的繁荣发展，为数字中国的可持续发展注入新的活力和动力。