无语了！举报信被丢在废弃信箱，“形式主义”正在朝孩子下手

近日，有网友上传视频，称在某小学废弃的“警察叔叔信箱”，发现了大量尘封的投诉信件。

此事一经曝光，就引发了网友的热议。

有人点评说，这是给孩子们上了生动的一课，有些事千万别当真。

在这些信件中，有几封学生投诉被“杨老师”体罚和遭同学霸凌的信，网友们很关心。

孩子们的投诉是否为真？
为什么这些信会被丢弃在废弃信箱里？信箱从安装后，有没有被打开过？

仅凭一个视频，我们无法完整判断事件的真伪。

毕竟如今的互联网，造假的成本简直太低了。

曾炮制“小学生秦朗巴黎厕所丢寒假作业”而火爆全国的千万网红猫一杯，已经让公众对自媒体的信任大打折扣。

谁又敢保证，这次不是有心人的剧本呢？

但我们这次不追究事情的真假，仅就“警察叔叔信箱”这件事，来简单讨论一下。

校方设立信箱的初衷，应该也是为了加强对于学生权益的保护。

如果学生不愿意方面交流，信箱也能成为他们与学校沟通的渠道。

如果此事为真，学校无疑犯了很多政府机关的通病：

只喜欢做“表面文章”。

比如，有的举报箱只挂上拍照就完事，连投信口都没有；有的举报箱“高高在上”，成年人举手都够不到；

有的举报箱，锁都已经生锈，不知多久没有打开过。

更离谱的是，把举报信箱装在正对监控摄像头的位置，怎么让举报人放心大胆的反映问题？

这些被“疏忽”的细节，反映了一些责任部门并不在乎举报信箱的意义，惯于走过场搞形式主义。

“举报箱没人敢去举报”，“意见箱里没意见”，本是与群众沟通的桥梁，却沦为了应付上级检查的摆设。

长此以往，损害的是政府形象，消解的是公众对政府机构的信任。

如今，这股风都吹到了学校，这让本来单纯的孩子们情何以堪。

形式主义如果连本该单纯的校园都拿下，这无疑是莫大的讽刺。

也许，如一些网友们所说，孩子们反映的问题不一定就是真的。

被老师批评或者轻轻打了两下，就夸大成遭遇体罚；

与同学产生矛盾，就造谣被霸凌，这样的事情也不是没有。

但是，如果连查证都不去做，又如何去判断举报内容的真伪呢？

如果孩子们真的受了委屈，又会怎么看待“警察叔叔信箱”，怎么看待学校和“警察”呢！

尊重孩子们对于举报信箱的信任，这是一个起码的态度问题。

很显然，学校在这方面做的并不够。

据知情人透露，“杨老师”被分流到了其他小学任教，当地教育局也回复，已经介入调查。

我们也期待当地能够公平公正的调查，既不能冤枉一个好老师，对孩子们也要有一个交代。

感谢您的阅读，期待您的留言和分享，让我们共同探讨这个话题。

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