京畿部长：霸凌固然可恨，但执法也应理智（评论员观察）

文 | 京畿部长

11月23日，一则“宁夏固原一派出所执法人员殴打学生”的视频在社交平台上传播，引发热议。视频中，一名女子称“张易派出所执法人员殴打(固原原州区张易镇)红庄小学12岁学生”。她表示，被打者是自己的孩子。视频显示，两名穿制服的人员遇到一名学生，其中一名穿制服的人员两次掌掴、三次脚踢这名学生，又疑似揪这名学生的头发。其间，另一名穿制服的人员未制止。24日，宁夏固原市公安局原州区分局发布通报称，打人者系张易镇派出所副所长王某，已被撤销行政职务。(11月24日 凤凰网)

民警殴打小学生相关视频截图

如果单看视频，人们很容易对两位警察的行为产生误解和愤怒。但在看了通报，了解事件全貌后，网民又一边倒的支持警察行为。这种两级反转的舆论表现在互联网上也是奇观。究其原因，就是通报中透露，被打者曾多次对低年级同学实施校园霸凌，在警察例行问讯之后竟然逃跑，被追到后警察愤怒之下进行了殴打。

本次事件是民众对于校园霸凌究竟有多愤恨的直接体现。凡是扯到校园霸凌，人们无不对此深恶痛绝，进而对出手的警官进行舆论支持，认为他的“仗义”出手深深出了一口网民的恶气。校园霸凌是当前社会的“毒瘤”。不论是“邯郸三少年杀人案”，还是学生被校霸欺辱的视频，无一不在挑动着民众敏感而愤怒的神经。回顾这个事件本身，我们首先要明确的一点是，无论校园霸凌者有着多么天怒人怨的行为，两名警察都不该滥用私刑，对嫌疑人施加情绪化的殴打。校园霸凌固然可恨，但警官的做法也有失理智，毕竟身穿警服代表国家形象，要主持公道也应在法律允许的框架之内规范执法，而不是上私刑，出恶气。

本次舆论场，网民的反应尤其引人关注。在看到人民警察竟然挥拳向孩童的时候，很多人对这种行为表现谴责，但在知道对方是校园霸凌的真凶后，舆论一边倒的支持警察。这种民众的朴素正义观是为警察喊冤的来源，但我们要知道治理和遏制校园霸凌，并不能靠以暴制暴来进行解决。作为公平正义的代言人、人民平安的守护神、法治精神的实践者，对未成年人肆无忌惮地的施加暴力，本质是对执法者形象的一种破坏，这种“执法”行为是一种过激的反应，对公众形成恶劣的示范，不仅不会让校园霸凌得到遏制，对孩子的三观也会造成不利的影响，影响其正确的认知。

不为霸凌叫好，也不为暴力喊冤。法治社会和校园霸凌水火不容，但执法者应该提高自己的执法水平。治理和解决校园霸凌，不应以简单的拳脚作为回应。公众朴素情感的表达并无不妥，相反更证明了只要站在人民一边，就会得到最广泛的支持。但这并不意味着执法者就可以在执法中不讲规矩、不守规范。只有严格恪守法律，保持冷静与克制，用专业的素养和合法的手段，才能更好地处理社会矛盾和校园霸凌等问题。一切都应合法，执法更该合理。

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题图来自视频截图。