包头市第四十六中学——“真爱教育”铸就辉煌

包头市第四十六中学以立德树人为根本任务，落实新时代党的教育方针。以为学生美好未来奠基为办学宗旨，在历任校长办学治校理念的传承、创新和发展中，学校凝练出“真爱教育”的核心理念，并提出“1+3+N”真·教育课程体系，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在义务教育优质均衡创建过程中，包头市第四十六中学更是以其独特的校园文化建设成果，建设“五好”校园，赢得了社会各界的广泛赞誉。

一、校园环境建设好，包头市第四十六中学校园硬件建设，日臻完善。学校现有教学楼三栋，办公楼、学生公寓楼各一栋，400米跑道标准运动场一处，大型学生餐厅一座。目前学校正在兴建一座现代化的综合楼，建成后学校将进一步优化“一厅（智慧厅）、两馆（体育馆、图书馆）、三廊（校园艺术长廊、心理健康长廊、师生风采长廊）、四园（崇德园、明理园、健体园、耕耘园）”的校园文化格局，为师生创建一个更加安全、阳光、和谐、高雅的学习工作生活环境。

包头市第四十六中学将党的教育方针设置在一楼大厅的醒目位置，指引每一位教师正确的工作方向。数任校长的智慧积淀与理念传承，使学校“一训三风”得以精粹凝练，赫然展现于主楼一楼大厅的显赫位置，是学校文化之精髓，更是师生精神之灯塔，照亮着每一位师生前行的道路，其内容熠熠生辉。校训：堂堂正正做人，实实在在做事。校风：自尊 自立 自强。教风：真心 爱心 齐心。学风：主动 互动 生动

同时，包头市第四十六中学致力于打造书香校园，“爱阅读 捧起书”即是学校“新强师工程”的重要环节，也是学校全体师生成长、学习和分享的关键支撑。每层楼都设有公共开放阅读区，每间教室外有学生阅读分享展示栏，教室内有集书柜，集储物等功能于一体的开放书架，美观实用，营造了浓厚的阅读氛围，让班级文化在书香中得以升华，助力学生全面发展。

进入包头市第四十六中学，首先映入眼帘的便是那充满生机与活力的师生风采长廊。这里，不仅记录了学校师生的工作生活的精彩时刻，更体现了学校“党建引领，德育为先，教学为重，五育融合”的教育理念。

二、教师发展规划好，包头市第四十六中学通过实施“新强师工程”，培育高质量教育人才，落实大力弘扬教育家精神。二楼至四楼则分别围绕“逐梦之师”“铸魂之师”、“激情之师”、“模范之师”、“创新之师”、“卓越之师”主题，展示学校教师实施教育家精神铸魂强师的行动。

三、学生培养发展好，包头市第四十六中学通过课堂教学和校园文化建设，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学生的道德意识和社会责任感，使他们能够在未来的社会中担负起重要的角色。

学校通过课程思政和思政课程相结合的方式，提升学生的政治认同、道德修养、法制观念和责任意识。每层走廊，都是校园文化的生动注脚，彰显着每一位学子争做新时代“有理想、有本领、有担当”好少年的远大志向。

“1+3+N”课程体系，包头市第四十六中学通过一核即全面发展的人，三板块即基础型、拓展性和活动性三大课程板块，“N”即“五育+融合”的润德课程群、求真课程群、至美课程群、珍爱课程群、尚善课程群和融创合成群等六大课程群，构建起了“1+3+N”课程体系。目的是为了加强五育交流融合，加强跨学科学习，拓展学生兴趣特长，旨在“让课程真”“让课程活”“让课程动”。

包头市第四十六中学深入贯彻“健康第一”的教育理念，全面加强和改进学生心理健康教育工作，营造关心、支持、参与学生心理健康教育的良好社会氛围是德智体美劳全面培养的育人体系全面构建。学校心理健康长廊暨九原区学生发展指导中心熠熠生辉，助力学生健康成长，展现学校全面育人风采。

四、真爱教育管理好，包头市第四十六中学有容纳600名左右的男女生公寓和独立的大型餐厅，为住宿学生提供温暖舒适的休息环境和营养健康的每日膳食，学校的住宿、用餐文化及管理，体现了学校全过程、全方位、全员化的精细化管理理念。宿舍走廊，连接宿舍的桥梁，亦是展现校园文化之窗。学校宿舍围绕“真爱教育”，一至四楼分别以“真知”、“真品”、“真情”、“真雅”为主题，通过浮雕、标语等形式，引导学生求真尚善，珍爱至美。从敬畏生命到自立自强，从团结互助到书香寝室，每面墙都诉说着教育故事，每个角落都散发着育人气息，全环境立德树人，让爱与智慧同行。

五、蓝图铸就未来好，目前，包头市第四十六中学正在兴建一座现代化的综合楼和一座大型智慧报告厅，这将进一步优化学校的校园文化格局。未来，学校将继续坚持“真爱教育”理念，不断提升教育教学质量，加强教师队伍建设，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。同时，学校也将继续加强校园文化建设，让每一面墙壁会说话、每一处角落可育人，实现全环境立德树人目标。在义务教育优质均衡省级验收的背景下，包头市第四十六中学将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迈向更加美好的明天！