教育是一场温暖的旅程

教育是一场温暖的旅程

文 / 陶金丽

单位 / 青浦区泰安幼儿园

当我还是位青涩的新教师时，授课时的声音、示范时的手常紧张地发抖；语言也略显直白，缺少童言般的语气和表情。我的搭班老师总是对我说：“你要学的东西很多啊，必须要经得起教育的磨炼！”

是啊！要想当一名合格的教师，首先要从学习开始。成为幼儿教师的这一年时光，宛如一场奇妙的旅程，让我变得更成熟了。

蹲下来，感受孩子的世界

“只有和孩子站在同样的高度才能感受到孩子的世界！”这是我刚踏上工作岗位时，师父对我的嘱咐。当时的我其实没有太深的实感，直到那一次，我注意到有几个孩子正聚精会神地蹲在花坛边观察蚂蚁，便问：“你们在干什么？”一个孩子扬起脸庞，得意地说：“我在听蚂蚁唱歌。”我满心纳闷，脱口而出：“蚂蚁怎么会唱歌？”孩子不高兴地回答道：“你不蹲下来听，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”我不禁哑然。

身为幼儿教师，我竟忘了自己本应和孩子们一起感受他们的世界，去理解他们、懂得他们。其实只需轻轻蹲下，就能发现孩子的世界是那般精彩；只有蹲下，才会知晓怎样去呵护孩子那如繁星般熠熠生辉的想象力。

扶起来，建立孩子的自信

我们班的西西是个内向、胆小的男孩，在生活中，奶奶总是帮他包办一切事务。每当遇到一些具有挑战性的活动，他就会畏畏缩缩地躲到远处。一次玩平衡木时，看到大多数小伙伴都顺利通过，一个个像骄傲的小将军，西西眼中流露出了羡慕之情。在我的不断鼓励下，他终于第一次踏上了平衡木。

刚开始，他需要我的帮助，在这种情况下，哪怕是一根手指头的扶持，对他来说都无比珍贵。在我的协助下，他终于走完了全程。接着是第二次、第三次，在第三次时，他勇敢地对我说：“老师，我自己走！”

看着他微微颤抖却努力向前挪动的小脚，我知道他的自信心正在一步一步建立。对于孩子而言，这是一个从“我不行”到 “我能行”的转变过程。其实每个孩子的内心都蕴藏着宝贵的自信心，只是需要我们用心去洞察、用爱去浇灌，让那份自信生根发芽、茁壮成长。

抱起来，创造孩子的起点

还记得小诚诚刚进小班时，每天早上都哭闹不止，不听劝、不让老师碰，像只警惕的“小刺猬”。最让人头疼的是，小家伙竟开始绝食，点心与午饭一概不吃，生活老师百般相劝，最后也是精疲力尽、无计可施。见状，我接过孩子，尝试把饭拿到教室里单独喂他，然而他还是吐了我一身。我面色不改，不慌不忙拿湿毛巾擦净他身上的污渍，轻声安慰道：“没关系的，咱们吃东西的时候慢慢吃，不着急。”说着，蹲下身再次将他抱起，温柔安抚，过了不久，小诚诚便主动要求吃饭了。

饭要一口一口地吃，路要一步一步地走。我知道小诚诚爱吃水果，便将水果当作奖励。小诚诚每取得一点进步，我都在全班同学面前表扬他……功夫不负有心人，小诚诚发生了巨大的变化。曾经的他抵触集体生活，不懂得如何与小伙伴交往。而如今，他越来越开朗，在课堂中能积极参与活动，还会勇敢地举手回答问题，就像一颗原本蒙尘的星星，开始绽放出本属于他的光亮，真是令人欣慰！

教育，是一场温暖的旅程。这一年，从最初的摸索，到如今能真正走进孩子的世界，我看到了自己的成长，更看到了孩子们眼中闪耀的光芒。我深知，自己要学的还有很多，但我多么期待着，自己身为一名幼儿教师，能助力一个又一个孩子向着璀璨的未来展翅翱翔……

编辑：陈佟

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