四川
为了进一步推进幼儿园园本课程的建设和深入开展，解决全体教师的困惑，促进专业成长，2024年11月15日，安居四幼保教质量共同体开展了以“让课程更适宜——幼儿园园本课程建设的思与行”为主题的园本课程建设专题培训活动。安居四幼保教质量共同体成员校保教负责人、骨干教师80余人参加了此次培训。
本次活动，特邀中国学前教育研究会会员、四川省“国培计划”培训项目授课专家、亿童四川培训中心主任程丹作为主讲。培训中，程老师运用理论结合实践的方式，从园本课程的开发条件、园本课程开发的5个方向、园本课程的6个设计要素等方面进行了详细的讲解。全体参培教师仔细聆听、认真记录、热烈讨论，在专家答疑环节，老师们提出了自己园所在园本课程建设过程中的一些困惑和问题，程老师就提出的问题进行了一一的解答，解决了在课程建设方面的燃眉之急。
此次培训活动调动了教师的课程创生积极性，教师们纷纷表示受益匪浅，在以后工作中将不断探索幼儿园班本、园本课程的实施路径，坚持以幼儿为本、追随幼儿兴趣点和实际发展需要，进行课程架构、总结实践经验，让幼儿成为课程的主人！
安居四幼负责人李小红表示此次活动不仅提升了教师对园本课程建设的认识和理解，也为推动共同体学校学前教育质量的整体提升奠定了坚实基础，后期将继续会为园长、教师提供更多学习和交流的平台，努力提升安居四幼保教质量共同体的教育质量，为幼儿的全面发展创造更好的条件。（王慧 来源：安居四幼）
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