单册绘本一上市就卖了20000册，新手绘本编辑有什么独家秘笈？

文/金旻甦 福建少年儿出版社

本文约3900字，预计7.8分钟阅读完毕

商务君按：从业近20年，第一次做原创绘本，图书上市三个月销量便达到了2万册。如何将童诗做成小朋友喜闻乐见的故事绘本，又能区别于市场同类型产品？编创团队的巧思、专业和精雕细琢的敬业精神，为读者奉上了一场视觉与心灵的双重盛宴。

说自己是原创绘本“老白”，是因为从业近20年没有操作过原创绘本，虽然也扎扎实实地看过数本绘本理论书，研究过几百本绘本，陪两个孩子进行过2000多天的亲子共读，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，想象的编辑过程与实际还是相当不一样的，问题随时出现，好在解决问题的过程就像精雕细琢一块璞玉一样，新的打磨思路会让图书朝着更好的方向发展。

从一组童诗到一本带有艺术启蒙功能的童诗绘本，短短三个月销售2万册，通过回顾记录、重新梳理《彩色的世界》从选题到出版，再到营销的整个过程，希望对后续绘本原创板块的开发保留有益的实践经验。

《彩色的世界》

作者：赵丽宏/著，李海燕/绘

出版社：福建少年儿童出版社

出版时间：2024年4月

创新定位：充分挖掘作品内涵，做出差异化

福建少年儿童出版社（简称：闽少社）深耕儿童文学领域，打造了诸如《童年河》《我的妈妈是精灵》《小太阳》以及“拇指班长”系列等广受好评的文学经典品牌，出版过荣获国家出版基金扶持的“和平童话”绘本系列，但一直审慎考虑绘本板块的拓展，深知这既需长远规划，也待适时机遇。

在与著名诗人、散文家、《童年河》的创作者赵丽宏老师沟通的时候了解到，他因疫情居家隔离的时候深感需以文字为桥梁为孩子送去心灵的慰藉与力量的鼓舞，创作了一组名为《彩色的世界》的童诗。我们敏锐地感觉到这是一部好作品，具有极高的出版价值，于是立即对作品进行了评估：《彩色的世界》这组诗，文字节奏明快，意象鲜明，不仅描绘色彩，更引领孩子超越视觉，感受生命的斑斓与世界的广阔，是部文质兼备、意蕴深厚的作品，且很适合作为绘本的文本。

但通过对市场的细致分析，相比将这组童诗以常规的色彩认知套装绘本的产品形态出版，我们更倾向于充分挖掘作品的文学内涵，并做出产品的差异化。

闽少社特色诗歌品牌“小太阳童诗馆”，是童诗细分领域的佼佼者。策划、责编过数本童诗图书，我深知：如果绘本只以单一诗篇为核心，无具体故事情节支撑，很难与小读者产生共鸣。而绘本，这一文字与图像交织的艺术品，能让诗意悠扬的文字搭配具有故事情节的画面，小读者将能获得更好的阅读体验。

因此，我们打破原有的童诗编排，将红、黑、白三首诗融入主诗《彩色的世界》，用画面讲述一场寻找颜色的故事，出版一本以美学启蒙为功能的童诗绘本。这一策划方案也得到了社里和赵老师的一致认可，至此绘本的前期策划工作基本完成。

绘本新探：名画为引，共赴色彩盛宴

绘本是文字语言与图像语言的合力之作，选对画家同样重要。这本书需要的是一位既了解赵老师的诗作风格，能够将抽象诗歌具象化，又对色彩有着敏锐感知力的画家。

在研究过数十位画家的作品后，最终我们将邀请对象锁定为赵老师文学作品《树孩》的绘者——李海燕。李海燕是鲁迅美术学院的教师，曾绘制过彭懿的《萤火虫女孩》《梦鱼》等多部作品，擅长描绘人物形象，尤其是孩子。她笔下的人物灵动可爱，用色大胆鲜明，总能一下子吸引孩子的注意，这正符合这套绘本的创作核心——绘出属于孩子的色彩世界。

我与李海燕深入交流后，她展现出对绘制这本书的浓厚兴趣，并赞同以绘画构建故事情境的创意。经过几日深思熟虑，她对绘画的内容给出了创新性建议：既然故事围绕寻找色彩展开，何不借鉴世界名画这一色彩学习的宝库？世界名画不仅是艺术的巅峰之作，更是色彩运用的典范。通过欣赏名画，儿童不仅能直观感受到色彩的丰富与多变，还能深入了解色彩如何传达情感、构建氛围。

这一提议不仅为绘本增添了深厚的艺术底蕴，更为读者提供了一次难能可贵的色彩学习的机会，让他们在欣赏美的同时，也能学会如何运用色彩，正好切中家长全面提升孩子综合素养的需求。

由此，编辑与画家一拍即合，将世界名画元素纳入绘本创作中。李老师迅速勾勒出绘本的小样，并标注诗文中提到每一种颜色用哪一幅名画来展现。我如同进入美术史速成班，一一查找这些作品的资料，研究名画与诗文的意境是否合适，最终将35幅名画全部确定。

经过反复讨论、斟酌，绘本的绘画手法从原来厚重的油画笔触转化为轻盈明快的色粉与彩铅；每一幅名画场景，也不是单纯1:1的复制还原，而是巧妙地根据小读者的年龄层，进行了精心的修改与转化，这些调整更符合孩子的审美和阅读习惯。

比如马蒂斯的《红色的和谐》以其鲜明而和谐的红色调著称，画面中红色的运用既热烈又富有节奏感，与宁静的家居生活形成鲜明而和谐的对比，是色彩学必学内容。李老师在绘画的时候，巧妙地用牡丹、青花瓷和黑色夹袄等中国元素替换掉欧式的花纹，陌生的画面瞬间就变成了孩子熟悉的生活场景。当孩子们翻开书页，那些举目可见的情景跃然纸上，与生活经验产生共鸣，经典与生活的巧妙再创激发着他们探索未知的好奇心。

就这样，编辑与画家、作家不断商量、不断优化，慢慢向前推进创作进度。等待了半年，当终于拿到所有画稿的那一刻，我心中的惊讶与兴奋难以言表：18位画坛巨匠的35幅名画，在李老师的精心再绘下，异彩纷呈的全新画页逐一显现：在绿色的篇章里，伊万·希施金的《松树林之晨》引领我们步入自然的怀抱；蓝色的波澜壮阔，则源自葛饰北斋那震撼人心的《巨浪》；红色的热烈与温情，融合了梵高的《红色的和谐》、米勒的《拾穗者》《喂饭》、维米尔的《倒牛奶的农妇》以及李可染的《看万山红遍，层林尽染》；而白色的纯净与高远，则由汉斯·霍夫曼的《乞力马扎罗雪山》、米勒的《牧羊女与羊群》以及彼得·布鲁盖尔的《雪中猎人》来呈现；至于黑色的深邃与神秘，则巧妙借鉴了吴冠中、李可染的中国水墨画和梵高的《星空》。

这些跨越时空的艺术对话，与赵老师细腻温婉、意境悠长的文字交织在一起，不仅为读者带来了一场视觉与心灵的双重盛宴，更是一次深刻的美育之旅，让小读者在享受美的同时也能感受到艺术的力量与温度。

而寻找颜色的小姑娘与白色大鸟，穿梭于这一幅幅“名画迷宫”间，进行一场只属于画家与读者的奇妙捉迷藏，让每一次翻页都充满了惊喜与期待。唯有这样沉浸式的阅读体验，才能真正达到我们美学渗透的深远目的——让美的种子，在孩子们的心田悄然生根发芽。

最后一幅画，一群孩子肆意奔跑，搭配的文字是：“我们的头发是黑色的，/孩子们在风中奔跑时，/黑头发像欢乐的喜鹊在飞。/我们的眼睛是黑色的，/我们睁大眼睛观察世界，/世界的千万种颜色/融化在黑色的眼睛里。”意味着小姑娘和读者都找到了色彩的意义，发现了世界的美，在于眼睛，源于心灵。绘本首尾呼应，在一场接一场无比绚丽、恢宏的名画盛宴里，讲述着关于色彩、关于人生的动人故事。

插画绘制完毕后，我邀请赵老师写下《展开翅膀，飞进彩色的世界》一文附于书后，深入阐述了本书将诗画完美融合的特色，及其作为美学鉴赏入门的独特定位，为这本书起到了画龙点睛的作用。

细节之处见真章：绘本编辑思路的全方位展现

在后期的编辑流程中，编辑的思路也必须全方位得到贯彻。这本绘本的装帧设计，编辑与设计师也力求完美：打破了传统的文字横排布局，采用活泼的童诗排版风格，让文字如灵动的音符，引领读者进入诗意的世界。

绘本环衬独具巧思，尽显编辑与创作者的儿童本位理念。前环衬色彩斑斓，如晨曦油画，凌乱中蕴藏无限想象。孩子如探险家，寻觅自我色彩，终使凌乱变有序，绘出彩虹爱心。这是对孩子独特审美的颂歌，引领他们走向美好未来。

绘本的叙事自封面启航，经由编辑与画家反复推敲，最终定格于一位轻启窗扉的女孩形象上，寓意着她即将启程，踏上一场探寻色彩奥秘的旅行。女孩那微微侧转的脸庞，正以一种温柔而坚定的姿态，邀请读者翻开书页，共同探索彩色的世界。封面设计更是别出心裁，特别选用烫金工艺，并精心挑选能折射出彩虹颜色的色号，使封面在光线下熠熠生辉，宛如梦幻的彩虹。

在设计附送的折页时，为提升绘本的实用价值与阅读体验，我们精心将书中每幅名画的原画完整呈现，并配以详尽的作品信息。为确保所有绘画信息的准确无误，特邀中国美术学院艺术史领域的权威专家进行严谨审定，为家长与孩子提供了深入学习丰富艺术知识的宝贵机会。

编辑流程结束后，画家亲自到工厂校色、监印，一丝不苟地保证印刷品接近画稿。这份作家、画家和编辑严谨审慎的态度和反复斟酌的责任心，共同赋予绘本独特的魅力，使其成为一本既富有诗意又充满童趣的艺术佳作，值得每一位读者细细品味与珍藏。

推广之路：全渠道连接童心

《彩色的世界》入选福建省暑期推荐书目后，社里立刻启动全方位营销。编辑团队走进校园，举办讲座，与师生共话绘本创作的艺术魅力。为扩大影响，我们向全国阅读推广人、绘本馆寄送图书，并制作详尽PPT及宣传物料，助力校园、图书馆、书店开展活动。线上，我们则是利用社交媒体、电商平台发起话题讨论、互动问答等，持续激发购买与分享热情。

通过线上线下全渠道营销，《彩色的世界》销量达2万册，成为孩子们的色彩启蒙宝典。书页翻飞里，艺术之种在他们心中生根发芽，绽放绚丽色彩。

看着这本融合了诗歌韵律、名画风采与童趣设计的绘本在孩子们手中翻阅，心中那份关于“老白”的忐忑早已化为满满的成就感。我们深知，这不仅是一次编辑之旅的圆满，更是艺术之光照亮在孩子们想象与创意之路的见证。

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