我和老妈的师生情缘

我和老妈的师生情缘

文 / 井玉梅

单位 / 上海市龙柏中学

我妈是我初中的班主任兼英语老师，现在回忆起来，难得的都是美好的印记。

那是八月末的一天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。心情复杂的我来到新的学校，对于我来说，这里一点也不陌生，小学的我经常跟着妈妈来到这里，她去上课，我则在办公室里做作业。那天，实在太特殊了，老妈，即将成为我的班主任兼英语老师，我在学校里，只能叫她老师了，真是一件尴尬的事情。

我怕热，汗珠直往下滴，烦躁的心情久久不能平复。新学校的一切，熟悉中带着陌生，心里很忐忑。刚进教室，就见到讲台上站着一位剪着齐耳短发，严肃中带着些许威严的中年老师，不是我妈是谁？本来就很手足无措，这下子心脏更要跳出胸膛了。

我的同桌悄悄和我说，中年老师很可怕，如果是中年女老师，就加倍，再加上文科老师做班主任，直接是N次方，我想如果她知道讲台上的是我妈，一定很后悔说这些。

老妈有一种天然的不怒自威，刚开学，班级里一旦有点吵闹，那犀利的眼神往下一扫，瞬间就会鸦雀无声，以静制动屡试不爽。

上课时候的老妈老师，特别投入，激动的时候，声音仿佛穿透天宇，身材并不高大的她蕴藏着巨大的能量，让人难以置信。为了让我们更明晰她讲课的内容，她的肢体语言也格外丰富，双手在空中比划做出很夸张的动作。她经常让学生们两两做对话练习，而她自己则会走到我们身边，身体微微前倾，侧耳专注地聆听。口语练习结束，马上让我们上讲台展示。因为胆怯，有同学的声音小得听不到，老妈老师就在台下微笑着鼓励我们，手抬得高高的，做着口型示意。

我们是一所英语基础薄弱的学校，班里往往有一大半同学考试不及格。老妈让我们反复模仿视频里的对话，再做配音小品。虽然我们配得乱七八糟，节奏也跟不上，但还是乐此不疲，当别的班级做题做得热火朝天的时候，我们的课堂却是欢声笑语。你很难想象上世纪九十年代的课堂也能如此别开生面，老妈没让我们多做题目，但我们的成绩确实水涨船高了。

说实话，我喜欢听老妈上课，那抑扬顿挫的英语朗诵，音调优美，娓娓道来，举座动容。到了某些节日，老妈老师总想着给我们增添点乐趣，唱圣诞歌、派发糖果、做南瓜灯……

到了初三，所有课程都增加了难度。一向视数学为洪水猛兽的小云原来成绩还差强人意，可还不到期中考试，她就开始掉队了。看着别的同学在老师讲解题目时的晶亮的眸子和迅速反应，小云则自卑地摊开试卷，仿佛觉得上面的几何图形要张开翅膀飞起来了，再后来，思绪就开始遨游……只有在英语课上，她才能找到自己，才有自信。所以，数学课上她经常写英语作业。为此，数学老师好几次找到我妈告状。

一天，老妈老师把我和她一起叫到办公室，先问她：“数学遇到困难了？”

小云点点头，脸顿时红了。

“老师觉得你可以学好。英语也不简单，你都可以超过全班大部分同学，数学怎么就不行？”

然后面向我：“你和小云结对子，她的数学你负责，把最简单的基础给她补起来。任务给你了，英语课代表。”英语课代表辅导别人数学，我开始苦笑，可老妈老师让我一定要把当天的基础题教会她。

予人玫瑰，手有余香。“教别人，就是让自己在知识里再走个来回，你不吃亏。”老妈老师这么说。

初中三年，没有人知道我是老妈老师的女儿，我也很快乐能保守这个秘密。

在毕业很多年后，同学们来我家里看老师，我笑意盈盈，以为给了他们一个惊天大瓜，可谁知，他们告诉我，当年在学校，我妈为了让我不尴尬，趁着我不在的时候，叮嘱过知情的同学，一定要保守秘密，谁要是说破了，一定会“收拾”他。

看着吃惊的我，老妈老师笑得很欢乐……

编辑：马晓敏

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