北京
金秋十月，重庆市渝中区大坪小学教育集团紧紧围绕“聚焦育人方式变革，扎根教育教学研究”为主题，开展第二批集团教师小课题开题会。本次开题会是继2024年5月20日大坪小学教育集团第二届科研大会上，集团2024年度教师个人小课题立项后，开展的第二批集团教师小课题开题会。开题会旨在全面了解课题研究的背景、意义和目标，明确研究内容和方法，明晰责任分工与做法，为课题的后续研究提供指导和保障。
第二批集团教师小课题共立项66项，本次开题有64项，从21日至25日安排了四个半天，来自四个学校的64位教师逐一对申报课题进行了汇报。集团小课题研究课题管理领导小组成员李雪梅、叶琴、郑睿、谭仕政和集团小课题管理负责人以及各校教科室主任及分管学科主任参与了此次教师小课题的开题，开题会还聘请了向存端校长作为课题组专家对教师小课题进行一一评审。
肖家沟小学叶琴校长：
在开题会上针对怎样做课题对老师们提出了两点建议：第一，希望老师们多读书，通过阅读理论方面书籍，找到教学实践中的理论支撑，通过阅读经验方面的书籍，寻找经验用于自己的教学实践中。第二，希望老师们在教学实践中做真实的研究。
枇杷山小学郑睿校长：
希望青年老师关注一个字“真”，寻找真问题，用真心的研究，找到真正的研究方法。
石油路小学谭仕政校长：
从课题前期准备至今，很感谢集团的引领，让老师们受到启示，未来我们要花更多的时间在课题研究上，让教学更有价值。为了精进课题，谭校长提出三点：一是问题要更聚焦，丢掉课题朦胧感，体现教学同步，在教学中研究，在研究中教学；二是文献已有的研究要有文献综述，进行比较后选择研究对象，更加聚焦，切勿重复研究；三是加强学习法的研究，转变教师视角，学透学习法，在课堂中才能更加得心应手，从而精进教学法。
大坪小学党委书记李雪梅：
在开题会上，回顾了从第一批集团课题（立项48个）到第二批集团课题（立项66个）的心路历程，肯定了第一批课题所取得的成绩，有四个课题已经成长为市、区级科研课题，同时也反思了第一批课题参与度不高、课题成效还不够丰厚等问题，对第二批集团课题提出了四点希望，一是希望老师们要谨记科研服务于教学的初心，以问题入手，要求切口小、路径实，课题的阵地一定是我们的课堂；二是老师们要享受课题的乐趣，想清楚做课题是为什么？做什么？怎么做？以结题为导向，梳理好课题实践的思路；三是要深化教育教学改革，致力于发现做课题前和做课题后的增长点；四是吃透专家意见，修改课题，用具体的方法及步骤达成一年以后的收获。
课题负责人们也纷纷表示，通过第二批小课题的申报，大家一定会认真地按照评审专家组提出的意见和建议，对课题进行及时的调整、修正和补充，期待在一年以后的结题会上，老师们能将自己的研究实践与成果进行分享，争取将小课题成长为区级课题甚至市级课题。巫溪百步小学朱汉民校长作为区域协同发展牵手学校参加了开题会，并做了交流发言。
大坪小学教育集团以“聚焦育人方式变革，扎根教育教学研究”为主题，通过集团小课题的开展，立足素养本位、以学为主、进行学科统整、转向学科实践，从而解决教育中的真问题，面对深化教育教学改革的今天，集团将共同携手，勠力同心，为培养学生的综合素质和创新能力贡献“科研的力量”！
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