北京
编者按：为认真贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，适应老年教育发展趋势，满足老年人日益增长的精神文化需求，海口市积极开展了推进老年教育高质量发展的探索与实践。南海网特开设“老年教育的海口探索”专栏，旨在展示海口市各地在老年教育领域的积极探索与取得的成果，及时总结并宣传特色办学经验，同时推广老年学校及老年教学点向基层延伸的优秀做法，供学习借鉴。
南海网 记者 袁玉龙
在海口，老年教育正蓬勃发展，呈现出一派崭新景象。近日，记者走进海口市友善社会工作服务中心，探寻美兰区在老年教育领域推行的创新举措及其成效。
美兰区老年教育学员学习制作团扇。受访者供图
据介绍，美兰区致力于实现社区教育服务的全覆盖，在全区13个社区教育分院及110个社区教育教学点积极开展丰富多彩的社区教育课程，全力推动形成美兰区全民热学的浓厚氛围，着力构建社区教育普惠模式。海口市友善社会工作服务中心负责运营美兰区灵山镇、演丰镇、海甸街道、人民街道、白沙街道、新埠街道的社区教育课程。该中心依据不同社区的特点以及不同受众群体的需求，分别在这6个镇街开展形式多样的教育课程。截至目前，美兰区社区教育已累计开展76场主题课程，为辖区6270余名居民提供了优质服务。
美兰区老年教育学员学习制作团扇。受访者供图
海口市友善社会工作服务中心社工王艳告诉记者，美兰区精心构建了一套由党政统筹领导、教育部门主管且多个相关部门协同配合的管理体制。在此体制中，政府领导发挥着统揽全局的作用，美兰区教育局作为主管部门，严谨拟定年度工作计划。与此同时，还与司法等部门紧密协作，打造丰富多彩的课程体系，使社区教育成为多方携手共创的成果。
记者在采访过程中获悉，美兰区在学院分院和学校三级办学体系的建设上颇具特色。其通过教育教学点实现了对每个村和社区的全面覆盖。为保障各级办学机构之间能够实现有效衔接，并合理分配教育资源，他们会提前与街道、乡镇进行充分沟通，精准了解当地需求，进而制定科学合理的规划。
美兰区老年教育学员制作海南风味。受访者供图
针对如何依据不同社区和受众群体的特点设计课程这一问题，王艳介绍道：“我们秉持着因地制宜、因人而异的原则精心设计课程。以新安社区为例，这里设立了9个常态化课程班，涵盖模特班、新疆舞班等。并且，还会根据社区居民的实际需求，开设运动干预课程、烘焙班以及科学实验课等。我们通过与街道、乡镇进行密切且深入的沟通，全面了解居民需求，从而制定出贴合居民实际情况的课程方案。”
美兰区老年教育学员学习电子管乐。受访者供图
在资源整合方面，新安社区大力推进与区内学校部门、企业单位以及民办机构的合作。一方面，与海南大学等教育机构建立紧密联系，邀请专业学生前来进行悉心指导；另一方面，与东方财富证券等企业成功达成合作，并精心编制社区资源记录表，详细记录所有合作单位及其资源信息，以此确保在需要之时能够充分且高效地利用这些宝贵资源。
美兰区教育学员学习运动干预课程。受访人供图
王艳还提及，为确保教育资源得到有效利用并实现持续优化，他们在年初便会精心制定详尽的计划，提前进行沟通和联动，不断挖掘新的资源。对于合作过程中出现的问题，也会及时进行沟通和调整，从而确保各项教育内容能够更好地契合服务社区的实际需求。
展望未来，王艳满怀信心地表示：“美兰区在老年教育方面已经确立了清晰明确的发展规划目标。我们致力于打造充满活力的学习型社区，充分满足不同年龄段居民的多样化教育需求，积极创新服务品牌，提升服务的专业性。我们将积极联合专业授课教师，进一步丰富课程内容，确保教育活动能够精准地反映社区居民的实际需求。”
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