乐队合作课：启航音乐之旅，铸就人格魅力

孩子们学习音乐的过程，是人格魅力的养成过程。帮助学习现代乐器的孩子组建乐队，通过排练和演出的过程培养孩子们学会聆听他人并与之交流的能力，培养孩子的团队协作能力集体荣誉感及从容和自信的心理品质，这也是九拍一直以来的教育宗旨。

乐队合作课，就是将刚刚学习音乐且只有初级乐器演奏基础的学生们以乐队的形式组建起来，使学生们能够更好地理解音乐、感受音乐。

九拍乐队合作课，是一门综合性的音乐课程，旨在通过乐队合作的形式，提升学生的音乐素养、演奏技巧和团队协作能力。学生可以在演奏中学会聆听其他乐手及其乐器，了解各种音乐风格的律动。如在某种音乐风格下，鼓手应该演奏什么样的节奏型；贝司手该用什么样的和声功能走向与和弦填充；吉他手该怎样演奏和声及如何Solo，从而演奏出动听的内容。

在乐队合作课中，学生将学习多方面的知识和技能，主要包括以下几个方面：

基础音乐理论

乐理基础知识的学习包括音符、节奏、节拍、音阶、调式等基本概念，帮助学生建立起扎实的音乐理论基础。同时，老师们还会教授学生如何正确阅读乐谱，理解乐谱中的各种符号和标记，为合奏演奏打下基础。

乐器技能

乐队合作课上，将根据学生的兴趣和特长，让学生们进行单独乐队的RIFF练习，帮助学生掌握乐器的演奏技巧。

合奏技巧

乐队合作课上，将重点训练学生在乐队中的合奏技巧及表演训练，让孩子不但可以培养团队协作能力，更能通过表演的训练，获得成就感，收获自信，从而真正地从内心喜爱音乐，并在日常的合作课中不断提高演奏水平。

由畅弹吉他推出的《乐队合作课 RIFF 教程》四集，每集分为4册分谱，分别是主音吉他(Lead Guitar)、节奏吉他(Rhythm Guitar)、贝司(Bass)和爵士鼓(Drum Set)，每册包含10 首练习曲作品。 该教程充分体现了九拍特有的教学逻辑、教学步骤及教学方法，它以科学性、严谨性、逻辑性、先进性和专业性为根本原则，完全颠覆了传统教学模式，通过学生们之间以乐队形式进行的相互合作，学习、理解音乐并体会音乐的无穷乐趣。

今天小九就为大家带来两首

九拍优秀学员们带来的

乐队合奏乐曲欣赏

爵士鼓：张昭程

吉他：李想 于文华

贝司：张宸硕

键盘：李相东 王艺淇

康加：张贾乾乾

《Sir Duke》

《 Blast 》

《Come on come over》

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原创：小九

【版权归畅弹所有，畅弹整理发布】

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九拍、畅弹特许加盟：13207699668 张啸博老师

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