《离巢之歌》：寄人篱下小女孩对社会的感知

《离巢之歌》是日本作家北川千代创作的一部少女小说，讲述了一个12岁就遭遇家庭变故的小女孩竹下都被爸爸的好友收留后的生活。故事中的小都从小是在爸爸和继母的宠爱中长大，后来虽然不再是富裕家庭的大小姐，却也一直衣食无忧，被叔叔、婶婶和朋友们温柔以待。尽管寄人篱下的小都难免会有忍气吞声的时候，但她始终很坚强。在小都的身上有很多诸如真诚、善良、平等待人的优秀品质值得大家学习。这部作品中没有时下流行的狗血情节，而是以一个小女孩的视角，写尽了她在平凡生活中对社会不同阶层各种不平等的感知，很适合推荐给青少年读者。

刚看到这本《离巢之歌》的书名时，让我有种疼痛文学的错觉。但真正看完这本书后，就会发觉主人公小都并不是总沉浸在痛苦中，性格也绝不阴郁。她反而是一个正直、坚强、乐观、充满正能量的孩子。另外，这本书的作者北川千代，也并不是时下的年轻作家，而是与江户川乱步同时代的人物。很多作家都会把自己的亲身经历或感受写入作品中，她也是如此。在《离巢之歌》中，小都与砖厂工人们的孩子相处的点点滴滴恐怕也有她对童年乡村生活的回忆。据我了解，她的父亲就是一位砖厂的厂长，而她的童年想必就是小都在父母身边时幸福的样子。还有就是她儿时也像小都一样，总和砖厂工人子弟的子女们一起玩耍。

在我看来，《离巢之歌》中小都受到的最大打击就是：开篇他的爸爸就作为公司的社长，因管理不善自裁谢罪去世了。她本来是抱着到爸爸的好友坂井叔叔家去玩几天的心态，踏上离家火车的，却不曾想那就是和爸爸的永别了。虽然自此之后她就开始了寄人篱下的生活，但她并没有遭到虐待。只不过在婶婶执意收养她的亲侄子正昭后，小都没有迎来一个期待的好哥哥，而是身边多了一个傲慢无礼、软弱胆小、瞧不起穷人、学习成绩还特别差，时不时连累她的跟屁虫，这难免使得她的幸福指数再次下降。

身为独生子女的我，很能理解小都渴望家里多一个孩子的心态。同时，也很明白她在面对正昭那种被家长宠坏、极度任性的年长同辈时，避之唯恐不及的态度。特别是北川千代对于小都初见正昭时的描述，令我回想起自己小时候第一次见到我表哥时的情景。不过，我比小都幸运，我的表哥一直是我的同辈亲戚中最值得我骄傲的。他不仅长得帅，拥有长睫毛、大眼睛；上学时学习成绩好，还很会画漫画；工作后单位好、收入高。最关键的是他性格好，是那种会默默付出、干实事的人。对比我表哥和正昭，令我联想到如果我与小都易地而处，以我的性格，我未必能像她那样与正昭和平相处，我可能会把对正昭的嫌弃全写在脸上。更何况正昭的出现，还分走了一部分婶婶对小都的关爱？

就像所有普通人的生活一样，在《离巢之歌》中，尽管叔叔和婶婶都给予了小都很多关爱，但她也并非一帆风顺。不管是在学校与同学的相处；还是继母选择去法国学习；或是从小就被告知已经去世的生母突然出现；以及本就体弱多病的婶婶在遭遇地震后病情加重骤然离世；小都的生活中也总是会出现一些波折与坎坷。不过，小都总是能够坚强、乐观地面对一切生活的考验。这充分展现了她善良、懂事的的特征。或许那也是由于寄人篱下总是在看人脸色，令她一点一点地学会了忍气吞声、随时随地都要顾及别人的感受。

《离巢之歌》中，给我留下印象最深刻的是：小都对待叔叔家女佣阿茂和她的兄弟姐妹们的态度，与婶婶和正昭对待他们的态度形成了鲜明的对比。在小都到叔叔家后第一天去上学，婶婶就帮她安排了砖厂两个课长家的孩子陪她一起去。而小都则是结识了阿茂的妹妹阿金，本想和阿金等几个穷人家的孩子一起去上学。小都的这个交友圈明显引起了婶婶的不满，但以小都开朗的性格就是可以轻而易举地把贫富差距明显的两拨人都团结在自己身边。正昭比婶婶更瞧不起穷人家的孩子，尤其是对于比他学习成绩更好、各方面都比他更优秀的、阿金的哥哥阿新，正昭更是对其很是不屑。甚至是在阿新跳入洪水中救起不慎落水的正昭后，他都不愿去上门表示感谢，还声称又不是他求阿新救他的。

小都不仅和阿金、阿新等一群穷人家的孩子总玩在一起，甚至连船老大的老婆生孩子没有包孩子用的干净布，小伙伴们都赶快来找她求助。对于好友小鹤因弄丢了脾气暴躁的继父的约1万5千元人民币而自杀，小都不仅真心感到难过，还和小伙伴们把零用钱攒起来为小鹤买香烛，并自觉加入送葬队伍与小鹤告别。春游时去的路上还在故意和小都唱反调的、地主家的小女儿美音，由于落水后全身湿透，小都以德报怨主动随身把带着的干净内衣借给了她。从此，小都又多了美音这样一个满不在乎地装着5000元左右人民币当零用钱、财大气粗的玩伴。小都总是真诚对待身边的每个人，因而极具号召力，身边总是聚集着众多不分贫穷贵贱的朋友。据说，北川千代本人的童年也在她生活的砖厂那一带像“小女王”一样。

此外，《离巢之歌》中小都能遇到狭山老师那样为学生着想的班主任也令我非常羡慕。在与小都交好前，美音曾自导自演指使自己的小跟班文野把她的钱包放入同学久子的书桌中，然后声称钱包丢了，结果钱包却出现在久子那里。但明察秋毫的狭山老师洞察了隐藏的真相，却没当着全班同学的面揭穿，而是与文野同学单谈。后来，狭山老师只说文野是把钱包放错了课桌，完全不提文野是受美音指使故意而为，只是口头警告了违规带那么多钱到学校的美音，和休息时间擅自进入教室的文野，同时避免了文野被美音记恨报复。

而我初中时则遇到一位口无遮拦、不负责任的班主任，让我第一次感受到了来自朋友的不信任。简单来说就是有个男同学向班主任打小报告指出班里两个同学早恋，老师就告诉了早恋的男方是两个女同学打的小报告。话传到早恋的女方那里，她就认为我是其中一个打小报告的人。然后，她就气势汹汹地来找我算账了，还使得我与她共同的朋友都和我疏远了。就因为老师的一句谎言，保护了真正打小报告的人，却差点给我招来一场校园暴力，甚至对我后来的交友观造成了深远的影响，使得我不再轻易把别人当朋友。我印象中的那位初中时的班主任是一个打骂学生、给学生起外号的老师，尤其是她身为一名语文老师骂人还骂得那么低俗，根本无法和狭山老师相提并论。

总之，我觉得《离巢之歌》这本书中的很多小细节都刻画得栩栩如生，令读者很容易产生代入感。尤其是孩子们上学路上或假期时无拘无束地玩耍画面，可以勾起成年人对自己童年的很多回忆。而北川千代在这部作品中塑造的小主人公竹下都的形象生动活泼、性格开朗讨喜，带给读者满满的正能量，也使得这本书很适合推荐给青少年阅读，从而帮助他们树立正确的人生观和价值观。（作者：李淑媛）