思政课著作《做有文化底蕴的德育》由中国现代出版社出版

习近平总书记在对学校思政课建设作出的重要指示中强调思政课在新时代教育中的重要作用。他指出，自党的十八大以来，党中央一直将思政课建设作为教育工作的重中之重，全面加强了对思政课建设的领导，使得学校的社会主义办学方向更加明确，思政课教师的教学信心和底气更足，学生们的“四个自信”明显增强，精神面貌更加奋发昂扬。思政课的发展环境及整体生态发生了全局性和根本性的转变。

成都七中万达学校中学高级思政课教师程利玲著的《做有文化底蕴的德育》一书，近日由中国现代出版社震撼出版。

写作立足高中一线思政课教学，致力于探索如何在高中思政课程中融入美学和心理健康教育。本书融合了中外美学及中小学心理健康教育的理论与实践，从一线教师实操性实践的角度，总结梳理了高中思政课如何融合中华优秀传统文化基础上的课堂美学设计，如何基于心理健康基础上的思政课课堂教学策略、学生生涯规划教育及高考备考策略，以及基于美学心学融合发展的思政课教师专业发展的一些思考，并对大中小思政课一体化有一定的探索，旨在为高中思政教育注入新的活力，为学生的全面发展提供坚实的支持。

这部思政课著作基于中国优秀传统文化底蕴的课堂教学设计美学心学创新为主线，让学生在美的享受中接受知识，激发他们的学习兴趣和创造力。本书创造性的总结高中思政课堂如何运用美学原则，让思政课堂成为追求真理同时，也是学生心灵的栖息地。同时通过个案分析、课堂教学活动设计，在思政课融合心理健康教育，帮助学生建立正确的价值观，培养积极的人生态度，让思政课入脑入心。本书基于思政课融合美学心学的实践基础上，对高中思政课高考备考教学及教师专业发展也有一定的思考。本书不仅是一线高中思政课教师的实践指南，也是教育研究者五育融合实践的宝贵资料，更是学生和家长了解思政课五育融合教育新趋势的窗口。

作者简介：

程利玲，女 1975年3月30日出生于四川荣县，大学本科学历，现为成都七中万达学校高中思政课教师。从事教学工作以来，主讲高中思政课27年，曾获得全国赛课一等奖、全国论文一等奖。先后研发了《心理健康简易测评》、《中国哲学史简介》、《中国书法名作鉴赏》、《中国茶文化简介》、《黄帝内经中的哲学智慧》、《中国十大古典音乐鉴赏》、《中国钱币背后的经济学》、《民国十大才女》、《中国礼仪》、《高中生生涯规划及专业填报》等高中选修课程，受到学生欢迎。近年来先后到广西钦州市、柳州市、云南镇雄、四川成都、自贡、泸州市等讲学及承担骨干教师培训、高三零诊、一诊讲座及研究示范课。曾担任成都市郫都区教师教师进修校讲授《教育心理学》课程。

出版机构

《做有文化底蕴的德育》一书由中国现代出版社出版。中国现代出版社有限公司是一家享誉海内外的综合性华文出版机构，是香港特区政府为发挥现代文化交流作用，推动现代经济稳步发展而成立的新型出版社，主要出版现代科技、现代管理、文化艺术、教育卫生、社会科学、工商经济等类别图书及各领域学术专著。

目前，中国现代出版社已成为集图书出版策划、书籍装帧设计、书刊排版印刷、国际刊号管理、现代文化交流、企业品牌打造于一体的具有广泛影响力的现代化出版机构。