今天，我要为你，写一首诗

河南省西峡县第一高级中学 齐改文

你问我：为什么要在今天，写一首诗？

我说今天，是一个值得庆祝和纪念的好日子，一个必须以诗来庆祝和纪念的好日子。

你看，时维九月，岁在甲辰，天朗气清，惠风和畅，寺山漫山红遍，鹳河一川碧波，共襄龙乡之壮景；时逢盛世，人逢喜事，四海山川，八方同道，万千莘莘学子，十里春风杏坛，同庆龙年之盛典。

斯世斯年，登高处，巍巍伏牛八百里，中原最高犄角尖；抬望眼，泱泱华夏五千年，盛世盛时在今天；此时此刻，我站在，恐龙之乡水源地，钟灵毓秀鹳河畔；屈子扣马回车处，五圣光芒照河山；此情此景，我爱这，名动中原一杏坛，芝兰玉树满庭院；九畹滋兰躬耕园，一弯清流水潺潺。

我怎能不，书生意气、挥斥方遒，壮心未与年俱老，壮怀犹能歌慷慨？我又怎能不，游目骋怀、抚今追昔，八千里路云和月，激情澎湃诗千行？

我要把，你的前世与今生、梦想与光荣，所有的峥嵘岁月，都写进诗里；我要把，我的迷茫与希望、坚定与守望，所有的爱恨悲喜，都写进诗里；我要以，时代的烽火与硝烟、几代人的青春与激情，所有跋涉者的背影，铸成一枚闪光的勋章，落款是你的名字——西峡一高。

都说：教师是园丁，学生是花朵，学校是一座美丽的花园；可是，谁见过这样的园丁与花朵，谁曾见过这样的一所学校？

1938 年，东瀛日寇，犯我中华。弦歌起处生狼烟，华北之大，放不下一张安静书桌；诗礼之国，竟成为虎兕横行之地。大河彼岸的保定，硝烟弥漫，生灵涂炭，育德中学，岌岌可危。

国难之时，一个年近花甲的校长——郝仲青，不屈服、不苟安，殚精竭虑，千里跋涉，渡黄河，冒弹雨，突破日军封锁线，把育德中学，从保定迁到黄河之南的宛西小镇——西峡口。

以一个爱国志士的担当，抒写一个校长秉持终身的教育信念。危难之际，一群食不果腹的老师，不求名，不为利，住茅屋，喝稀粥，饥寒交迫而矢志不渝，流血牺牲而前赴后继，以艰苦卓绝而诲人不倦的人格精神，诠释杏坛弦歌的浪漫情怀；烽火之中，一群风华正茂衣衫褴褛的学生，不绝望、不畏惧，负笈向学，追求理想，吃前所未有之大苦，受难能可贵之大教，以青春的血色浪漫，抒写抗战学校的别样风采。

为什么中国人的脊梁永不弯曲？为什么中华文明不会灭亡？因为我们有这样的老师和学生，有永不熄灭的信念和梦想！在日寇横行之时，秉持一个教育救国的坚定信念，把国耻国仇，都化作砥砺前行；在山河破碎之地，守护一张读书报国的安静书桌，以千难万难，来磨砺国之干城。

居庙宇，住草庐，筚路蓝缕，艰辛备尝，简陋的育德笑傲于莲花寺岗；吃地瓜，穿草鞋，三餐不继，衣衫褴褛，热血的青年以梦想点亮时代。校长亲题校训：不敷衍，不作弊，厚德劝学，保斯文命脉于乱世；学生高唱校歌，炼体魄，砺学行，师生共勉，传革命火种于四方。

炮火声中，不忘国耻，长跑锻炼，磨砺有为之身，成为国之干城；饥寒之时，勤奋读书，增长知识，学成经纶之才，担当国之大任。就这样，一所仅存 7 年的战时学校，渡黄河，跨两省，临危局不倒，共时艰不馁，秉一腔爱国信念，守一颗师者本心，狼烟起处有弦歌，历经八十沧桑，依旧弦歌不辍，芳华不老。

若说岁月如诗，这所学校，这群师生，他们的存在，就是壮丽的诗啊！他们，把苦难深重的 1938，写成了一首诗；把一所学校，刻进了历史。——这所学校，前世叫育德中学，今生叫西峡一高。

你问：一个八十岁的人，无奈岁月凋红颜，萧萧华发叹暮年；一所八十岁的学校，为何满庭芳华芳韵远，玉树葱茏似少年？

我说：以沧桑赢得沧桑，以芳华永葆芳华。从 1938，到 2024，八十六年的沧桑岁月，肇基于烽火硝烟的育德中学，血脉相传的西峡一高，遇到过命如飘蓬的战乱岁月，遇到过饿殍遍野的饥饿年代，遇到过十年浩劫的时代乱象，遇到过百年不遇的特大洪水，遇到过读书无用的思想暗潮，遇到过急功近利的教育乱象，遇到过疫情封校的艰难时刻，遇到过难以突破的发展瓶颈，却从不曾迷茫、徘徊，更不曾畏惧、沉沦，始终如一，砥砺前行。

秉先贤遗志：以人为本，育德育才；承育德校训：不敷衍，不作弊；传校风：团结、务实、拼搏、创新；守师者本心：成人、立人、不器之器；持教者正道：言教、身教、不教之教；成杏坛大观：育德、育才、不器之器。甘为孺子牛，敢为天下先；一心一意育英才，三改三变谋发展。以星星之火，匹夫之志，终于一枝独秀，卓尔宛西。

看五圣光照处，英才辈出，芝兰玉树满杏坛，一高名动中原：国际视野，特色办学，大批少年才俊喜获国家级发明专利、科技创新大奖；学海遨游，书山登攀，无数农家子弟笑捧大学录取通知书，走向广阔世界；喜屈子扣马处，九畹滋兰，满庭芳华芳韵远，同道闻香而来：全国性教育论坛于此教研，四海名师济济一堂，研讨疑探复式高效课堂；开放日各地同仁来此取经，八方宾客且惊且叹，向往素质奠基高效课堂。

而一高人的境界从来是：物华天宝何足恃，金榜题名何足道！这是一高人的弦歌雅意：百年弦歌唱大风，万行飞鸿笑云间！这就是杏坛的力量：书声琅琅，弦歌不绝，竟可以承文脉、传道统，化万民智慧，开万世太平！这就是一高芳华不老的秘密：一夫之志，一校之教，竟可以立大道、成大教，九畹树兰，百年流芳！若说岁月如诗，这所学校，这群师生，他们的弦歌之声，也是壮丽的诗啊！西峡一高，把八十余年的沧桑岁月，凝成了一首壮丽的诗；把一所日新月异的学校，带向了美好的诗与远方。

你问：西峡一高的美好未来，在哪里？

我说：在孔子弦歌不辍的杏坛上，在无数郝仲青校长的信念里，在育德千里颠沛的歌声中，在一高人始终不渝的奋斗里，在最壮美的教育诗篇诗中，在最和谐的教育画面里：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。这是公元前六世纪，孔子聚徒讲学的，一个充满浪漫情怀的，教学场景；这是孔子一生追求，大同世界的，一个充满了理想与色彩的，生活场景；也是公元二十一世纪，一高人追求的，山水的、教育的、生活的，杏坛。

这就是一高人的弦歌之声——以历经沧桑初心不渝的执着坚韧，持守沧海桑田的人间正道；以永不熄灭永不老去的诗意情怀，接续春风杏坛的弦歌雅意，以滋兰九畹的十里春风，以青春的绽放，永葆杏坛的青春芬芳。这是我的祝愿，也是我献给你——西峡一高，最诚挚的诗篇、最庄严的誓言！