姚惠琴、张小刚、张小强、牛浩琦老师，感谢您们！

弘扬教育家精神

加快建设教育强国

师恩难忘·感谢老师

桃李满天下 浓浓师恩情

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。为大力弘扬尊师重教的社会风尚，在全国第40个教师节到来之际，灵台县教育局特开设“优秀教师风采展”专栏，让我们一起走近基层教师，聆听他们躬耕教坛的育人故事，心贴心感受他们的生动事迹，激励更多的教育工作者甘于奉献、献身教育事业，赓续教育情怀，担当育人使命。

优秀教师——姚惠琴

姚惠琴，高级教师。市级优秀教师，学科带头人，“四方公认”好老师；市级基础教育培训师。从事教育教学工作二十几年如一日，在教书育人两方面独辟蹊径、开拓创新，做出了骄人的成绩，积累了丰富的经验。深受学生、同事、家长和组织好评，多次被县委县政府评为优秀教师、模范班主任、“五星教师”、教学质量先进个人；荣获省市县各类表彰奖励20多次。

严谨执教，开拓创新出硕果

作为初中数学骨干教师，学科带头人，多年来，本人在数学教学中积极探索实践积极实施自主、合作、展示、探究式教学方法，大胆尝试“分层”教学，形成高效自主的独特风格。教学中，一贯注重课堂教学改革，在教育教学中培养学生的综合素质，注意调动学生学习的积极性，启发学生积极思考，培养他们勤于思索、勤学好问的习惯。课堂展示与讨论相结合，充分体现教师的主导作用和学生学习的主体作用，在教学互动的过程中，激发起学生积极参与和探索的欲望，从而达到培养学生创新能力和学习兴趣的目的。教学上与时俱进、潜心钻研、开拓创新、吸纳先进的理念和方法，曾多次代表学校参加省、市、县优质课比赛，均斩获一等奖，受到专家评委和老师的一致好评。在教学中形成的方法和经验撰写成论文《初中数学教学中学生思维能力的培养》，并在《甘肃教育》上发表。2024年市级安全精品课市级一等奖；2022年录制学科“精品课”在平凉教育频道播出获优秀奖；2019年西北地区课堂讲赛获特等奖；2017年甘肃省中小学课堂讲赛（优质课）活动”获初中数学组一等奖；2016年甘肃省第四届中小学教师教学技能大赛”获初中数学组三等奖；2015年平凉市中小学课堂讲赛（优质课）活动”获初中数学组一等奖；2017年10月甘肃省中小学“学科德育精品课程”《中位数和众数》评选中获二等奖；2017年8月甘肃省第二届“创新杯”中小学数学单元教学设计文本比赛获初中组二等奖；2017年6月教学课例（课件）在平凉市第二届“天翼杯”班班通教学应用大赛中获初中组三等奖证书；2015年课件《圆与圆的位置关系》在第二届“青苹果杯”全省中小学信息技术与课堂整合评选中荣获初中组二等奖；论文《“双减”政策下初中数学课后服务问题与对策研究》和 《“双减”背景下农村初中寄宿制学校课后服务策略研究 》在《新课程》发表。

学高为师，身正为范见奇效

在班级管理育人中，本人努力贯彻执行党的教育方针，把育人贯穿于教学活动始终，用先进的思想影响学生，真诚地关心爱护学生，对学生言传身教，努力把学生培养成为一个掌握创新方法、具有健全的心理和人格、对社会有责任感的人。当班主任十多年来，始终以身作则，创出一套行之有效的管理办法，深得学生家长和老师的爱戴和信任，所带班级多名学生中考取得优异成绩，2021年中考灵台一中榜示前十进入三名，多次被评为县级优秀班主任，并形成理论，撰写的论文《新时期班主任应具备的素质》等在《甘肃教育》发表。

在班级管理育人中，本人努力贯彻执行党的教育方针，把育人贯穿于教学活动始终，用先进的思想影响学生，真诚地关心爱护学生，对学生言传身教，努力把学生培养成为一个掌握创新方法、具有健全的心理和人格、对社会有责任感的人。当班主任十多年来，始终以身作则，创出一套行之有效的管理办法，深得学生家长和老师的爱戴和信任，所带班级多名学生中考取得优异成绩，2021年中考灵台一中榜示前十进入三名，多次被评为县级优秀班主任，并形成理论，撰写的论文《新时期班主任应具备的素质》等在《甘肃教育》发表。

在班主任工作中，本人能坚持公平、公正地对待每一个学生，从不偏袒或轻视学生，一直耐心细致地做好后进生转化工作，制定帮教计划，从不歧视他们。平日多关心、了解他们的思想动态，多和他们谈心，交流体会，找出问题症结，对症下药，帮助他们解决困难，细心发现他们的点滴进步，多鼓励和表扬，提供机会让他们展示才华，帮助他们树立信心，让他们跟上同学的步伐，努力成为一名合格的学生。本人对学生的关心、爱护，赢得了学生的深厚友情，同时又促进了班级的管理工作。

教学相长，以研促教见成效

作为初中数学基础教育培训师，初中数学教研员，本人秉承“把课堂还给学生，让学生在展示中成长”，以开放性的观念激励大胆创新，让教师灵动的思想能灵活地体现在教学实践中。为了更好地接受新知识，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量，定期和带同头课的老师进行集体备课，在备课中针对某些疑点、难点、热点问题能够畅所欲言，各抒己见，有时还要进行专题讲解、总结，形成特色化，体系化的结论，用以进一步改进教法，促进青年教师教学上的长足进步，指导青年教师参加甘肃省中小学教师教学技能大赛获二等奖。本人以课题研究为载体，让学生体验数学活动的过程，提升了学生实践应用能力，通过对教学方法和学生学习方法的研究，优化了教学过程，提高了学生自主学习能力。本人主持参与的课题《农村初中数学高效课堂教学研究》、《农村留守儿童学历教育问题研究》被平凉市教科所鉴定解题并评为良好等次。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。本人深知，教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任，是责任，就不能打折扣。从教以来，本人谦虚诚恳，团结同志，尊重领导，服从安排，勤勉努力，爱岗敬业，努力进取，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，把自己的知识和智慧无私传授给学生，在本人身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

优秀教师——张小刚

张小刚，2010年至今，一直从事一线教学工作，并长期担任班主任工作。从教十几年来，吃苦耐劳，勇挑重担。用心爱护每名学生！工作中他始终把“立德树人”作为育人目标，以争做“学生的严师益友”为育人方式，教育学生方法灵活，教育转化效果良好，深得家长，师生一致好评！

一、生动课堂 独树一帜

张老师的人生格言:把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。用热情流淌进孩子的心田，书写自己的育人篇章；用渊博的学识给予学生力量，指引学生成长的方向；用耐心、信心和爱心赢得家长的理解和尊重。坚信爱是打开孩子心灵的钥匙，用爱能温暖童心，引导孩子沐浴阳光，浸润书香。

在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为学生服务，注重从兴趣教学入手，根据学生们的不同特点，探索出多种科学的学习方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，形成了富有特色的“生动课堂”，成为学校教学改革的排头兵。

二、潜心钻研 及时总结

他在工作中积极参与教研活动，及时把教育教学实践中得出的好方法、心得体会总结提炼成可复制的理论和模式，使教育教学工作层次更高。他 主持和参与多项课题研究，都取得不错的成绩，其中，主持完成市级教育课题2项，参与市级教研课题2项，都具有理论上的前瞻性和实践上的可行性，都被评委会鉴定通过。

三、小心呵护 勤奋耕耘

他始终恪守崇高的职业信仰，坚持遵循“以人为本，和谐发展”的教育原则，认真履行班主任职责，丰富班级特色内涵，提升教育品位为首要任务，他以一抓规范，二创特色，三树品牌为奋斗目标，不断更新教学理念，为学校逐步从传统教学到现代教学的跨越创造有利的人文环境。他正带领九7班，以饱满的热情，昂扬的斗志，积极把握时代脉搏，为打造龙头班级而不懈努力。在教学实践中能尊重学生、相信学生、发展学生，优化课堂教学过程，创造民主、轻松、和谐的课堂氛围，激发学生学习兴趣，承担教学研究课题，积极投身教学改革。由于辛勤努力地工作，所教的班级成绩一直名列前茅，先后被灵台县教育局评为优秀教师和优秀班主任。

四、春华秋实 硕果累累

始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守学校的各项纪律，严于律己，踏实做事，认真负责；能够不断加强自身的服务意识，不断提高自身的服务水平，以勤恳、务实的服务态度来对待各项工作；团结同事和全体教师，热心、耐心地为师生服务，努力把本职工作做得最好，获得了领导和师生的广泛好评。

张老师教育教学业绩突出，所带班级多次被学校评为“先进班集体”，其中2013年被平凉市教育局评为“先进班集体”，2019年被共青团灵台县委评为“优秀少先队中队”。 张老师本人先后被学校多次评为“优秀教师”，“师德标兵”，“模范班主任”荣誉称号。2020年被灵台县委、县政府评为“模范班主任”，2021年被中共平凉市委、平凉市人民政府评为“优秀教师”。先后多次被灵台县教育局评为“教学质量先进个人”、“教育教学工作先进个人”。在“一师一优课”活动中被平凉市教育局评为“二等奖”。在“天翼杯”微课大赛中荣获市级“优秀奖”！在平凉市青少年科技创新大赛中多次获得指导奖！

从事教育工作10年来，张老师在专业教学岗位上刻苦钻研，不断进取，精于教书，乐于育人！三尺讲台写春秋，一腔热血为教学。张老师勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、以生为子、以身作则、身先士卒、事无巨细、亲力亲为，成为中学阶段班主任工作和创新教学的先进典型。相信他会在未来的工作中百尺竿头更进一步。

优秀教师——张小强

张小强，男，汉族，中共党员，本科学历，高级教师，县级骨干教师，市学科带头人，甘肃省骨干教师。2004年6月毕业于陇东学院中文系,2004年8月至2009年7月在梁原中学任教，2009年至今在城关中学任教。自参加工作以来，他凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱，在三尺讲台上，脚踏实地，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。

注重自身建设，为人师表树榜样。良好的师德，是教师必备的素质，而良好的师德形象，则体现在教育教学的点点滴滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之中。作为学校总支委员、办公室主任，他坚守初心、牢记使命。用自己的实际行动，给师生树立良好的榜样。对工作高度负责，顾全大局，勇挑重担，乐于奉献，工作上不计得失，尽心尽力。他以身作则，遵纪守法，依法办事，规范管理。2015年、2022年分别被评为县骨干教师、市级学科带头人，2023年8月获全县经济社会高质量发展教育教学先进个人，2023年9月被评为甘肃省骨干教师。得到了师生和家长的高度认可。

坚守教学一线，深耕课堂铸匠心。该同志从教20年来，不管个人岗位如何转变，他始终牢记教书育人、无私奉献、为人师表的初心，坚守在教学第一线。作为一名语文老师，为了上好每一节课，在教学实践中，他一直关注中考改革方向，紧扣课标，改进教法，完善学法，努力践行分层分类课堂教学理念。积极深入学生，了解心声，周密思考，寻找良策，组建学习小组，以优促学、以点带面，大力营造化学学习氛围，做学生的好导师，为学生提供最优学习方案，成了学生喜欢的好老师。多年来教学业绩在全县教育质量测评中居全县一类校前列，12次获得全县学科质量先进个人，16次获得校级优秀教师，获全县优质课评赛一等奖两次，全市课堂教学讲赛一二等奖各1次，担任市县名师“三个一”活动观摩教学活动两次，反响良好；获省级优课二等奖1次，市级优课一等奖2次，二等奖2次。2012年、2015年荣获“传承华夏文明书写美丽平凉”全市青少年书信文化大赛优秀辅导教师。2012年、2014年、2016年、2023年分别获得全国中学生作文大赛优秀指导老师。深得学校领导的信任，学生的喜爱和家长的赞许。

坚持高效管理，勇挑重担结硕果。无论作为班主任、包年级班子成员，他首先是排头兵、领头雁。在平时工作中，他严格要求自己，处处高标准，力争短时高效，以做好年级老师的服务为基准工作，对老师提出的问题耐心倾听，及时帮助各位老师解决问题。每天清晨，他总是早早站在教学楼的楼道中，检查学生们的出勤和早读情况，等检查结束，匆匆吃完早餐，又投入到紧张的教学工作中。培优补弱，扩大优生面，他重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，来加大“后进生”教育力度。注重加强学生的体育锻炼和劳动实践，在抓成绩的同时，注重学生全面发展， 真正贯彻落实学校“关注生命，以文化人，书香怡情，德艺双馨”的办学理念。荣获全县模范班主任荣誉称号2次，校级模范班主任、优秀教育工作者、师德先进个人等荣誉称号11次。

重视以研促教，示范引领促发展。在教学实践中，他积极探索新课程改革之路，认真钻研教材教法，开展教学课题研究，勤于笔耕，坚持将自己的教育教学反思与心得记录下来，为教育科研积淀了基础，为年级、班级管理积累了经验，真正做到以研促教，教研相长。2017年、2019年、2020年、2021年分别主持完成《初中经典诵读与写作教学相结合的研究》《社会主义核心价值观对班级德育工作的引领研究》等市级课题5项，2022年主持完成省级课题《核心素养背景下统编版初中语文综合性学习教学实践研究》1项。在《新课程》《散文百家》《平凉教育》等省市级刊物上发表专业论文6篇。作为经验丰富的教师，他以诚待人，精心指导青年教师，倾尽全力做好传帮带。在日常的教学中，他不仅乐于分享自己的教学心得和经验，还经常在集体备课中提出独到见解，帮助青年教师克服教学难点，鼓励青年教师立足课堂，掌握教学方法，不断总结和反思，提升教师素养，掌握教学技艺。在他的影响下，所包教研组、年级组老师、班主任都积极学习理论知识，更新教学理念，努力做到理论和实践相结合，不断提升自己。

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。张小强同志二十年如一日般脚踏实地，默默奉献，任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，憔悴容颜，他依然不忘教育初心，牢记育人使命，无怨无悔。在未来的教育教学旅途中，他将一如既往用爱坚守，带着初心，奋楫笃行。

优秀教师——牛浩琦

牛浩琦，一级教师，澳大利亚昆士兰科技大学访问学者。承担初中英语教学22年，担任班主任工作20年。作为一名党龄20年的老党员，他是一位学生爱戴、同事称赞、领导放心、家长满意的充满教育情怀的一线优秀教师。

“君子尚爱，爱由心生。”2003年大学毕业后，他分配在百里中学工作，每每回想起孩子们晚上在校外租住的地方---15瓦的灯泡下，土炕上趴着三五个孩子一直奋斗到半夜情景。孩子们懂事，感恩，学习刻苦的劲头激发了他从事教育的决心。

牛老师以此为动力，始终承担两个班的英语教学工作，教学中始终坚持以培养学生的核心素养为总目标，着眼学生的长远发展，教学中采用听说读写唱教学法，教学特色鲜明。他在教学特别注意保护学生学习英语的兴趣。他的英语课学科特点明显：在听说课，阅读课和写作课中穿插语音和语法教学；他在教学中特别注重学生听说能力，阅读和完型填空综合技能的培养。他的整个教学过程非常注重语音教学，每个学期开学前两节课都是复习音标。也特别注重学习方法指导和学生自学能力的培养。

2022年秋接手新生，为了学生初高衔接顺利，也为了扩充学生的英语词汇量提高阅读技巧给学生同时进行了北师大版英语教材的授课；利用英语课堂引导学生学唱英文歌曲，看英文电影，学生学习英语的兴趣高涨。被牛老师引领在英语学习的轨道中的学生评价他道：“做老牛的学生最幸福，作业特别少，但我们英语成绩都特别好。”2017年8月承担县级初中英语教师培训师，2018年1月获“2017年度全市一师一优课，一课一名师”市级一等奖，2021年8月、2024年2月两次获灵台县教育局“质量先进个人”称号，2023年9月获“甘肃省教师信息素养提升实践活动”省级二等奖。2023年12月承担县级观摩课（集团化办学）。2024年4月获全县中小学课堂教学竞赛一等奖。参与市级课题3项，主持市级课题1项；在省级刊物发表论文4篇。

然而，优秀的教育者并非止于授课之间。牛浩琦更是以行动展示了教师传泽启蒙、延炬营造明理的信条。担任班主任工作20年来，他坚定地贯彻立德树人的教育理念，身体力行地为学生树立模范榜样，无私奉献。他善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。他体贴后进生，关怀贫困生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让他们不成为掉队的孤雁。在他的眼里每个学生都是可爱的小精灵，每个人都有无限可能。在多年的班级管理中，他形成了个人独特的四维教育理念：重视培养学生高尚品德，综合实践能力，关注学生身心健康和提高学习效率四个方面。牛老师的四维教育理念是他在多年管理经验中形成的独特见解。他认为：品”就是严格落实班级思品积分，从行为习惯上入手达到培养高尚品德的目标。具体操作是确定班徽、班歌和班训，他的带班班训“品求优秀 学争第一（上游）”已经陪伴了数届学生。学习方面通过自主勤奋创新三个词语引导学生，通过谈心谈话引导学生在学习上尽力而为，做最好的自己。针对学生的身心健康，他利用课余时间组织班级乒乓球，跳绳比赛，棋类比赛等班级活动，他还积极联系心理专家和学生家长给学生做心理辅导，引导孩子们热爱运动，做健康阳光少年。最后他通过班级系列活动培养学生十大综合实践能力。工作以来获校级模范班主任奖励4次，2024年5月获团县委优秀少先队辅导员奖励。

“一分耕耘，一分收获”，多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，在学校教师领导的关心、支持和帮助下，牛老师凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，喜获硕果，也赢得了学生、家长、同行的一致好评。他深知，所有成绩属于过去，明天依旧任重道远。今后，他将深深扎根在教育事业的沃土中，以高标准的工作要求，不断汲取营养，奋力追赶超越，服务学生，回报社会。

来源：灵台教育

出品：灵台县融媒体中心

编辑：刘 杨

编审：曹红远

审核：杨彦东 王小涛

法律顾问：甘肃陇升律师事务所 13830341604

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