广东
9月3日
有网友发帖称
广东普宁一中学出具的
反对校园欺凌承诺书上
有“若出现校园欺凌事件
坚决不拍照、不录视频”的内容
9月4日
普宁市教育局回应媒体称
情况属实，已责令学校
收回承诺书并整改
记者注意到，该网友发布的视频中，这张承诺书的落款为“普宁市城北中学”，时间为“2024年9月2日”，最下面有学生和家长的签字。有人在评论区说“意思是被霸凌了还不能保留证据吗”。
9月4日上午，记者拨打了普宁市城北中学电话，一位工作人员表示，会反映情况，由相关负责人回复。
随后，记者联系到普宁市教育局，一位工作人员表示，他并不了解这个情况，会立即向领导汇报，并向校方核实情况。
9月4日上午11时许，普宁市教育局工作人员告诉记者，经核实情况属实，已责令学校收回已发出的承诺书，并将“若出现校园欺凌事件，坚决不拍照、不录视频”的内容删除，更换为“禁止学生带手机进校园”的内容，目的是避免影响学生学习。
新京报对此发布评论称，若受害者已经遭受伤害，学校仍坚持内部消化，强行充当“和事佬”，这不仅会助长欺凌者嚣张气焰，让受害者失去法律的保护，学校也会成为欺凌者的“帮凶”。
在处理校园欺凌事件中，学校的角色是特殊的，发挥着不可替代的作用，而且也是有明确责任要求的。面对校园欺凌行为，学校的态度、理念、做法具有直接又鲜明的导向性。
显然，当发生校园欺凌时，学校最应该做的是依法严惩、决不手软，而非当作“家丑”遮遮掩掩，这既是维护被欺凌者的合法权益，也是对所有学生进行规则教育的途径。也唯有严格依法追究欺凌者责任，才能啃掉校园欺凌这块“硬骨头”，护航学生健康成长。
来源：南方网、纵览新闻、新京报
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