英语教材难度飙升，家长吐槽：这是在整家长？辅导班偷着乐！

≺ 前 言 ≻

随着开学季的到来，三年级的家长们，也纷纷准备好了辅导自己的“小宝贝”好好地学习一下英语，把基础给扎牢了！

可谁知一看孩子的英语书，家长们直接就“如遭雷击”，这真是三年级的英语教材吗？这一上来就整的高年级才学的东西，别说是基础内容了，就连简单的也没几个啊？

咋的，真觉得现在孩子们从娘胎里就开始学了？觉着大家从小就会不成？

≺ 英语教材难度“飙升”，家长苦了 ≻

最近新版的三年级教材“火了”，要说为啥一本教材也能火？那还要从一位学生家长回家辅导孩子功课开始说起。

有个上小学的孩子，在领了新书之后，高高兴兴的把新书给爸爸妈妈看。

爸爸妈妈看孩子的教材里有一本“三年级英语上册”，意识到孩子已经到了学英语的年纪了。

这学英语打好基础可是重中之重啊，于是赶忙翻开孩子的英语教材，看看应该怎么更好的辅导孩子学习英语。

可是孩子父母激动的心情，在翻开孩子教材的那一刻，戛然而止了，他们在心里吐槽，这是三年级的难度？

原来他们翻开书之后，本来想看看一些有关基英语基础，比如26个字母和一些简单的单词，好知道该怎么辅导孩子。

结果这从头翻到尾，再从最后一页翻回来，就是没看见任何的“英语基础”，从一开始就是高年级学生才能明白的句子。

别说是英文字母啥的了，就是连基础单词那也是没有多少啊，学校不会觉得孩子在家的时候父母已经把这些知识都教会孩子了吧？

这样下去，孩子到了学校学习，那岂不是“两眼一抹黑，啥都看不见”，他们咋想也想不明白这是为啥？

没办法，只能想想办法看能不能给孩子找个家教老师，看看能不能让孩子“奋起直追”，跟上学校的教材难度。

≺ 网友评价，这不逼着让上辅导班？≻

网友看了现如今英语教材的难度也是感叹，这不是逼着家长送孩子去补习班嘛！

学校默认孩子已经受过基础的英语教育了，不送补习班还能咋办？

考研的网友也破防了，我把考研单词翻了一遍又一遍，就是没找到这三年级课本上的某些单词啊？

我不会就因为不认识这个单词，就考不上研究生吧！

还有的网友被吓得连孩子都不敢生了，这自己本科毕业都认不全三年级的教材。

这万一以后要是有个孩子，自己可咋去教他啊？

当然也不是所有人都是三年级才开始接触英语，也有不少的小伙伴从小学一年级就已经开始学习英语了。

只是这种教材实在是对于一些基础不好的小朋友，不太友好啊！

还有的孩子直接被这本英语书给“劝退”了，看样子孩子受打击还挺大。

这位家长一定要好好地安慰一下自己的孩子啊，可不要因为这件事情真的厌学了。

还有人记过去英语教材的经典角色吗？那些名为吴梅梅和李雷的同学。

他们现在去了哪里了呢？会不会是因为他们因为话太少被辞退了？

≺ 辅导班直接从梦中“乐醒” ≻

这下不但家长头疼，孩子头疼，就连英语老师想必也开始头痛了吧，这整这样的教材，应该怎么样才能让孩子学会啊？

怪不得很多英语老师都上网去吐槽，自己做了20多年英语老师了，看了新版的英语教材也是无语住了。

但是也并不是所有人都头疼啦，估计啊，还有人在偷着乐呢！

估计唯一不头疼的就是各种各样的“英语辅导班”了吧，现在的家长都生怕自己的孩子跟不上学校的学习进度。

平常没事还喜欢给孩子找个这样那样的辅导班呢，这看见难度“超纲”的英语教材，还不连夜给孩子找个英语辅导班，好好给孩子补习一下。

可惜那些孩子，才上了三年级，就不得不面对写不完的作业和补不完的习，少了很多可以愉快和小伙伴们玩耍的时间。

≺ 英语真的是这样学的吗？≻

大部分的学生开始学英语的时候，可以说大家都是从一些基础的音标啦，单词拼读等区域入手的。

记得以前的孩子们啊，都是先从音标学起，老师先把音标一个一个的写在黑板上，然后念出来，让底下的学生们跟着读，如果学生发音不标准，老师还会进行纠正。

只有先学会英语的音标，才能学会如何的拼读英语单词，而学会了英语单词，才能够去朗读出那些“长难句”。

如今基础的还没学呢，就开始学后面的句子了，这就像一个孩子还没学会走路呢，就有人要求他去跑步一样离谱。

≺ “拔苗助长”对孩子有什么好处？≻

这样过度的去让孩子学习，其实从长远来看对孩子并没有太大的好处，不但没好处，反而可能还有害呢。

要知道，对于学习这件事情，大部分的孩子本来就说不上有多么的喜欢。

本来还不喜欢呢，再加上难度还这么大，孩子怎么可能去心甘情愿的学习呢？

如果孩子自己不愿意去学习的话，那即使受到再多的“补习”想必也是效果不大的，还不如就按照之前的方法让孩子慢慢的学习，这样孩子的压力也不会那么大了。

≺ 总 结 ≻

现在的教育啊，比那个名叫“拔苗助长”的典故还要过分了，人家拔苗助长好歹人家还直接把秧苗给插进土里了。

这可倒好，基础的不学，直接开始学后面难的内容，这不就跟种庄稼不插秧苗直接就想要去收获一样离谱吗？

信息源：
1.河北新闻网：2023年10月24日，“纵览热点｜武汉小学英语教材晦涩难懂让孩子有挫败感？教育局回应”

2.广州日报：2024年8月29日，“深观察｜新教材打开育人新境界”