今天，福州这群孩子与“石”光对话！

“今天，我们与古人来了一场‘石’光对话，心灵再次受到巨大震撼。”

“描的不是红，而是那一抹已经褪色的历史。”

“乌山摩崖石刻篆隶楷行草各有各的精彩，堪称‘一座乌石山，半部中国书法史’”……

今天

本期福州晚报写作训练营走进乌山

小营员们用生动的笔触

对摩崖石刻进行“新”解读

01

走读乌山，品读石上故事

今天上午9时

乌山标志性摩崖石刻“乌石山”下

小营员们兴致勃勃、整装出发

沿景区北大门登山道盘山而上

不久便来到石林景区

这是乌山摩崖石刻最为聚集的区域之一

福州晚报编委、总编室主任张浩清

带领小营员们开启了解读之旅

“福州的很多地方都有摩崖石刻，为什么首选乌山？”解读之旅刚开始，小营员便提出了一个有深度的问题。“这个问题提得非常好，看来你们参加活动之前做了不少功课。”张浩清笑着鼓励。

在福州

“一片三坊七巷，

半部中国近现代史”的美誉

蜚声全国

而毗邻三坊七巷的乌山

凭借蔚为壮观的摩崖石刻群

被不少人赞誉为

“一座乌石山，半部中国书法史”

据了解

历史上乌山摩崖石刻共有314段

世事变迁、沧海桑田

众多摩崖石刻已泯灭于历史长河中

近年来

随着“还山于民”

保护修复工程的不断推进

不少被掩盖、遮挡的摩崖石刻

重现于世

乌石山现存摩崖石刻186段，时间跨度从唐至今，其中不乏李阳冰、程师孟、朱熹等大家的亲迹；字体涵盖篆、隶、楷、草、行，各臻其妙。内容涉及诗刻、榜书、题名刻、纪游刻、记事刻、祈福刻等，或与名人有关，或承载历史故事，具有鲜明的时代特征。

出自唐代大书法家李阳冰之手的“般若台铭”，是乌山上年代最为久远的石刻，李阳冰未到过乌山，应时任著作郎兼监察御史李贡要求，亲题墨宝相赠。李贡将其刻于乌山上，成为“镇山之宝”。

福州知州、“唐宋八大家”之一的曾巩，应另一位福州知州程师孟之邀，写下了美文《道山亭记》，世称“曾碑”。

福州市原文联主席陈章汉撰写的《先薯亭记》镌刻在“先薯亭”旁大石上，纪念明代长乐籍华侨陈振龙、福建巡抚金学曾以朱薯缓解福州百姓饥荒的壮举……

“乌山摩崖石刻就像一本打开的历史书、书法书，具有深远的历史意义、极高的艺术价值，值得我们细细品味。”张浩清由点到面、深入浅出地解读了乌山上具有代表性的20多段摩崖石刻，包括“程公辟题刻”“陈休斋题刻”“焦宽甫题刻”“李世安题刻”“黎公崖榜书题刻”等。

小营员们或趴在石壁上、

或端着笔记本奋笔疾书记笔记……

02

石刻描红，传承保护千年文化

如今

乌山上186段摩崖石刻

或鲜红或亮蓝

清晰地显露于世人眼前

这离不开众多闽都文化爱好者

日常的“梳妆添彩”精心养护

寿山石雕刻师陈光波就是其中一员，每隔一段时间他都要为摩崖石刻描红。昨日，陈光波正对霹雳岩上南宋驸马潘正夫石刻进行描红。“靖康之间，金人犯阙，二圣北迁……”这段石刻讲述了赵宋皇族流亡路线图。

陈光波首先对石刻进行讲解

让小营员了解这段石刻的含义

随后爬到高处

用毛刷清理掉石刻凹槽里的杂物

轻蘸颜料、重下笔

认真细致地描红

“摩崖石刻描红，不是简单地将颜料描进笔画的凹槽里，篆、隶、楷、草、行各有特色，描红对文字造诣有很高的要求，要把每一个字揣摩透了才可以下笔。如果你们对描红感兴趣，首先要练好书法。”陈光波向小营员细细介绍。

去年底

陈光波在景区描红时

无意间发现了一段摩崖石刻

这是一段由福州籍状元、榜眼、探花

以及30位闽籍同榜进士联名的摩崖石刻

“嘉定改元，上既更化，郑自诚、孙德舆、黄桂联冠进士第……”800多年前，福州人包揽科举三鼎甲，历史上仅此一次。这段摩崖石刻真实记录了这一盛事。结合清代学者郭柏苍的《乌石山志》等书籍记载，这段石刻应为145字、现存83字。

“还有很多尘封的宝贝等待我们去发现，

需要我们去保护，

你们愿意保护摩崖石刻吗？”

陈光波的提问

得到全场响亮的“愿意”答案

据了解，目前福州市已组织开展全市摩崖石刻专题调查，完善“四有档案”，对摩崖石刻进行保养维护，整治周边环境，加强摩崖石刻文物保护与展示。下一步还将借助数字三维扫描等高科技手段，启动福州摩崖石刻数字化保护项目，让摩崖石刻的历史信息得以全面保存、记录和传播。

03

名师指导，续写“乌山传奇”

今天下午

本报特邀何捷名师出版工作室成员、

福州市义序中心小学郑娉婷老师

为小营员们上了一堂生动的写作指导课

郑娉婷首先带领小营员们

简要阅读分享《福州摩崖石刻》

让大家对福州摩崖石刻

有了初步的总体印象

并对走读的乌山摩崖石刻

有了进一步的理解

“如果石头会说话，乌山这些摩崖石刻想表达什么？”郑娉婷引导小营员先回顾和分享了自己的研学感受。

随后进入写作指导环节

郑娉婷分步引导小营员们

写好开头、过程和结尾

她告诉大家，可以通过转译资料、用自己的话表述等方法，学写开头；中间部分先总结名人印记、数量众多、内容丰富、妙趣横生等乌山摩崖石刻的特点，再选择一个或两个印象最深的石刻进行重点介绍；最后通过从历史人文、书法艺术、人物事件等方面的资料进行活用，对摩崖石刻文化的挖掘与保护进行点睛升华，写好结尾。

获评“最佳写手”的福州教院二附小五年级学生陈泓铄写道：“今天，我看到了文物保护者在一笔一划地描红。我觉得，他描的不是红，而是那一抹已经褪色的历史。是的，即使历史已经过去，但我们仍要去保护它们，因为我们崇尚自己的优秀传统文化。福州摩崖石刻文化，是闽都文化的重要组成部分，我们引以为傲！”

获评“最佳写手”的仓山区第七中心小学五年级学生王昊辰写道：“乌山摩崖石刻，是中国优秀传统文化的瑰宝，是一部无法比拟的史诗。今天，我们与古人来了一场‘石’光对话，心灵再次受到巨大震撼。如那乌山上的阴阳石刻，心心相印、层层叠叠，共同在创造一个传奇，乌山的传奇，福州的传奇！”

获评“最佳写手”的福州格致中学保福校区初一1班学生谢一诺写道：“乌山的摩崖石刻随处可见，它们风格丰富多样，涵盖唐、宋、元、明、清不同时期的作者，包含篆、隶、楷、行、草等多种字体，各有其神妙与精彩，堪称‘一座乌山，半部中国书法史’。”

现场

郑娉婷还对小营员们的作文

进行面批点评

并评选表彰“最佳写手”

“写作小能手”“观察小能手”

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记者 刘珺 周桃茂/文 叶诚/摄

新媒体编辑 李琼

监制 管慧 王臻

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