安徽
8月16日，第四期全国基础教育“新课程 新课标”教研转型专题研修班培训接近尾声，迎来了培训学习的最后一天。
16日上午，浙江省初中英语教研员李威锋作了《双新理念下的智慧教研路径》的报告。报告由研修5班学员、安丰高中教师陈涛主持。
李教授以问题为导向，互动交流式引出今天的主题——智慧教研。然后从“智慧”二字着手，以英语学科为例，分别从英语项目化教研的概念和做法介绍了智慧教研。李教授通过具体案例、项目类型、驱动性问题、支架等通俗易懂地阐释了项目化学习，老师们获益良多。
下午学员们参观了杭州观成实验学校。优美的校园环境及完善的教学设施，让人感受到浓浓的校园文化气息。经王伟鸣校长《用项目化学习提升学校管理内核》介绍，学校以“带一本闲书上学”为教学理念，特色之一是重视阅读，并以DIY阅享卡，行走读城等活动促进学生阅读。特色之二是项目化课程，并以此引领教学和管理。借此点到面，面到体系，学校短短10年叠代更新到4.0阶段。以兴趣为驱动，课程以问题为导向，让学习真实发生。学校还有好爸好妈课程，校域课程等。
至此，为期一周的“双新”教研转型专题研修班培训以隆重的结业仪式画上句号，视频回顾学员们一周的点滴，很是感动。每班代表发言，收获知识，更是收获友谊。总班长刘士兵副校长作了深刻、到位和全面的发言。最后金韩英主任对全体学员提出希望和要求。
学习是一场永无止境的旅程，在这途中，知不足乃是成长的基石，引领我们走向更广阔的知识天地。安丰高中高三教师们深知这一道理，他们在培训中全神贯注，积极参与各项研讨活动，不放过任何一个提升自我的机会。他们用心聆听专家的讲座，认真记录重点内容，时而沉思，时而与同行交流心得。每一次的思想碰撞，都让他们更加清晰地认识到自身的不足，也让他们更加明确了未来教学改进的方向。他们明白，只有不断知不足、补不足，才能更好地引领学生在知识的海洋中遨游，为学生的成长成才奠定坚实的基础。培训虽然结束了，但对于安丰高中高三教师们来说，这只是一个新的起点，他们将带着满满的收获和对教育的热忱，在教学之路上继续砥砺前行。
▌来源：寿县安丰高中
▌编辑：龙震琳
▌审核：小红花
▌抖音号：@shouxianren2022
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