北京
近日，教育部办公厅印发了《<2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）〉的通知》（教材厅函〔2024〕7号），山西教育出版社发行的初中地理教材列入其中，可供全国各地义务教育阶段的七年级和八年级学生选用使用。目前，山西、青海已开展新教材使用培训工作。北京市门头沟区水峪嘴村等7个点位入选八年级（下册）教材。
该套教材由首都师范大学博、硕士生导师，中国教育学会地理教学专业委员会前副理事长、北京地理教学研究会理事长、北京市中小学教材审定委员会委员林培英主编。
八年级（下册）由门头沟区地理特级教师、正高级教师李春旺主编，门头沟区教育研修学院北京市骨干教师、地理高级教师祝子晖作为核心编者之一，力求打造一部科学、生动、贴近学生生活的地理学习用书。
林培英指出，“本套教材尝试了核心概念统领的主题单元设计，在满足地理课程标准要求的前提下，采用了项目式学习的设计理念，教材内容结构以问题为驱动，以成果为导向，以作品为牵引，体现了项目学习的本质特点——做中学。”
祝子晖介绍道：“本册教材的一大亮点在于其独特的案例选取。主题五（即第一章）中，水峪嘴村的发展历程被精心编排为典型案例，深刻展现了村庄从农业生产到采矿业，再到绿色发展的转型之路。这一案例不仅生动描绘了水峪嘴村的变迁，更从侧面折射出门头沟区在生态恢复建设与产业升级方面取得的辉煌成就，为学生提供了宝贵的地理学习素材。”
主题八的实践活动素材令人瞩目。这些素材均源自门头沟区的地理老师亲自带领学生们开展的实践活动。比如：李春旺老师带领学生在雁翅开展地形考察活动，祝子晖带领学生开展棚户区改造调查实践活动。
潭柘寺中学教师王雪燕和学生们一起做校园观测活动等。
同时，门头沟区陇驾庄村口、水峪嘴老村现状，以及曹各庄村居民搬迁前后居住环境的变化入选教材案例。
此外，成果示例栏目，以撰写门头沟区考察报告为例进行展示。这些实践活动充分展现了门头沟区依托地域资源开发课程资源、开展实践活动的成熟经验，让学生在实践中学习，在学习中成长。门头沟区教育资源和实践成果能入选国家教材，体现了编委对全区多年坚持开展地理实践、经验与成果的认可。
随着新学期的到来，这部凝聚了众多教育专家与一线教师心血的地理教材，将为广大学生带来一场别开生面的地理学习之旅，成为义务教育阶段地理教育的重要参考，引领更多学生走进门头沟的地理世界，感受那份独特的地理魅力与发展成就。
来源：门头沟教委
编辑：张莹
编审：李继君
终审：冉阳 郝彬
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