探索乡村数字化教育 赋能乡村产业发展——苹果公司发布《2023-2024年度Apple 中国企业责任报告》

7月29日至8月2日，由苹果公司、中国乡村发展基金会、中国发展研究基金会共同举办的智惠计划乡村教育发展交流活动在贵州正安举行。苹果公司副总裁、大中华区董事总经理葛越，中国乡村发展基金会执行副理事长刘文奎、副秘书长王鹏、助理秘书长韦丹丹，中国发展研究基金会副秘书长乔正阳，北京师范大学教授李玉顺、副教授蔡苏，华东师范大学徐显龙、苹果杰出教育工作者张克俊、梁沂涛、古嘉峥等十余位专家老师以及来自17个县区的110余名“智惠教室”及“智惠园丁”项目教育局代表、校长和老师受邀出席交流活动。

智惠计划乡村教育发展交流活动合影

提高教师数字化教学能力

缩小城乡数字化教育差距

在此次活动中，教育专家们围绕数字化教育对课堂教学变革的影响进行了分享。通过一天的工作坊，老师们在创意动画、编程设计、音乐创想等领域的专家指导下，激发了创新思维，创造出了令人惊叹的作品，同时也享受了一场由音乐创想赛道老师带来的现场演奏。

音乐赛道小组分享

近年来，为提高教师数字化教学能力，缩小城市与乡村在数字化教育水平上的差距，苹果公司与中国乡村发展基金会等合作伙伴不断探索助力乡村教育发展的路径。

在分享环节中，苹果公司副总裁、大中华区董事总经理葛越发布了《2023-2024年度Apple中国企业责任报告》，希望通过这份报告，让更多人了解苹果不仅是一家科技公司，更是一家植根当地社区、有温度的企业。她表示，每个人都应该拥有平等的教育机会，并获得成功。

苹果公司副总裁、大中华区董事总经理葛越致辞

中国乡村发展基金会执行副理事长刘文奎强调：“长期以来，基金会的工作与国家政策同频共振，并将支持欠发达地区的教育发展作为我们工作的重中之重。通过实施一系列教育项目，帮助欠发达地区学生从能上学到上好学，带动乡村学校教学水平提升，以推动乡村教育事业发展、助力乡村振兴。”

中国乡村发展基金会执行副理事长刘文奎致辞

2020年起，双方共同发起“智惠教室”项目，旨在助力欠发达地区探索提高教师数字化教学能力，并通过基于iPad的教育模式，为学生们创造更生动的学习体验。自项目启动以来，接连开展了STEAM课程、“人人能创造”、“人人能编程”等线下师资培训活动。截至2023年，项目惠及2省6县11所学校近2.2万人次。

项目教师代表郑红老师在分享中说道：“智惠教室的教学模式和传统课堂不同，鼓励学生自主探索、合作学习，这对学生能力的提升有很大帮助。项目课程有利于训练学生的数学思维。结合项目课程，我在上思维导图课时，让孩子们利用思维导图对数学每一单元知识点进行整理和复习，画一个属于自己的思维导图，收到不错的效果。”

作为中国乡村发展基金会的重要公益合作伙伴，苹果公司不仅为基金会灾害救援、产业发展、人才培育、乡村社会事业等领域项目提供了有力支持，更为公益项目创新研发注入了强大的动力。

延续教育DNA

赋能乡村产业发展

面对新形势、新任务，中国乡村发展基金会以“助力乡村发展，促进共同富裕”为使命，瞄准乡村需求，注重激活乡村振兴内生动力，持续推进项目转型升级。针对县域涉农企业产业发展可持续性不稳定、联农带农效果不明显等现状，在苹果公司的率先支持下，中国乡村发展基金会于2023年发起富民车间项目，通过“资金+人才+机制”的赋能举措，助力乡村产业可持续发展，带动村集体经济壮大，促进农民增收。

作为富民车间项目的首家捐赠方，7月31日苹果公司一行前往石阡开展富民车间“促进县域农企高质量发展，助力乡村人才产业振兴”主题活动，中国乡村发展基金会执行副理事长刘文奎，苹果公司副总裁、大中华区董事总经理葛越走访贵州星可原生态农业发展有限公司养殖场，并在活动交流区域分别和苹果公司支持的7位富民车间项目负责人进行交流。

参观星可原养殖场

石阡县毅峰农牧开发有限公司负责人王兴梅介绍项目情况

中国乡村发展基金会副秘书长王鹏在接受媒体采访时提到：“苹果公司是一家有着创新精神的企业，是第一家支持‘善品公社’的企业，也是第一家支持‘富民车间’的社会力量。我们一路的合作也深受苹果的启发，不断地丰富我们的乡村发展项目。从教农民科学种植、企业管理、品牌营销，到注资有发展潜力的乡村企业，让他们通过自己的发展，带动身边人的发展。”

在过去30多年，苹果公司深耕中国，通过教育和社会活动为当地社区做出贡献。未来双方将继续加强合作，共同助力县域教育高质量发展，为全面推进乡村振兴添砖加瓦！