美育润心 “艺”路相伴 | 临汾一中学子在行走的课堂中向美而行

7月23日，临汾一中34名学子前往北京展开了为期2天的美育研学实践活动。此次研学旨在引领学生走出课堂，领略中华文艺的博大精深，感受中华民族的神圣庄严。
同学们先是来到国家大剧院，只见一个巨型的像鸵鸟蛋一样的建筑物坐落在水池中央，它犹如宫殿一般雄伟壮观。在讲解员的带领下，他们一行参观了高水准的艺术展览，看到了国家大剧院的精巧独到建筑设计，体验了精彩纷呈的艺术活动。对他们而言，这是极为宝贵、极为难得的一次艺术研学实践之旅。

参观结束后，同学们观摩了高品质的艺术展演，从喜庆热烈的《花好月圆》交响乐，到欢快悠扬的《渔舟唱晚》古筝合奏，再到气势磅礴的《天耀中华》大合唱，一首首激情澎湃的歌曲将夜晚点燃，强烈的节奏与澎湃的音乐声响彻整个现场。沉浸其中，陶醉其中，尽享音乐给人的精神洗礼和情感润泽。临汾一中师生带来的山西小花戏《桃花红杏花白》是现场唯一一支舞蹈，在这个节目中，孩子们身着鲜艳华丽服饰，用灵动的舞蹈和悠扬的歌声，呈现了不一样的舞美和风情。

此次活动的第二站是参观升旗仪式。当东方破晓，一中学子们站立在天安门广场最前排，目睹五星红旗在朝阳中冉冉升起，零距离感受升旗仪式的庄严与震撼，深刻感受到祖国的繁荣昌盛和日益增强的国力。正如2304班王奥琳所说，“置身天安门广场，亲眼看到国旗飘扬的一瞬，自凌晨起便动身的疲惫与盛夏的燥热顷刻之间荡然无存。取而代之的，是一种自心底油然而生的自豪与骄傲。红旗的升起，使我更加坚定了为祖国繁荣昌盛而努力奋斗的决心。愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河！”

近年来教育部全面实施学校美育浸润行动，把艺术实践与美育相融合，临汾一中积极响应，牢牢树立立德树人的根本任务，坚持“美育浸润、融通互育、全面发展”育人理念，艺术和教育相结合，在学校美育教育“歌、乐、舞、剧、戏、书、画”等各个版块全线铺轨，纵向覆盖各个年级，横向涵盖多元艺术门类，从而塑造智育和美育融合发展的立体发展模式。正如临汾一中校长张杨管所言，“这次研学实践，就是让学生走进顶级艺术殿堂，通过高水平、高品位的艺术去感染学生，更直观地、真切地参与‘浸入式’艺术实践。”

此次研学虽然短暂，但学生在国家大剧院这个生动的艺术大课堂中收获却很多。2328王博雅这么总结，“经历是最好的成长，研学是最好的相遇”。 2309凌思语也发出深情地感慨，“我们对‘纵有千古，横有八荒’的祖国充满眷恋，对‘前途似海，来日方长’的前程充满信心。” 2202班刘睿姝，作为即将升入高三的一名学子，也积极参与了这次研学活动，她在发表体会时说到，“此次研学激发了我们的社会责任感，我们将怀着‘美哉，我中国少年，与天不老’的骄傲，实现‘壮哉，我中国少年，与国无疆’的宏图壮志。”
负责此次艺术展演排练和研学实践带队的贾玲玲老师，也表达了组织参与这次活动的初衷和愿望，“这次艺术研学之旅，培养了学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，对塑造美的理想、美的情操、美的品格和美的素养大有裨益，今后，我们将以此次活动为契机，更有质量地，实践好、发展好美育教育的长远目标。”
（责编 郗艳 通讯员 赵康 陈珂冰 助编 兰亚丹）