北京
中国青年报客户端讯（叶秋桐 中青报·中青网记者 王海涵）7月8日至7月12日，安徽亳州学院“鸿英筑梦，青春启航”教育关爱服务团前往亳州谯城区梅城小学开展“用英文讲好中国故事”系列支教活动。服务团将英文教学与中国故事、思政教育融合，课程包含中国红色革命故事、中国现代发展故事、中国成语故事、中国神话故事、中国节日故事等。
课程中，服务团成员利用图片、视频、互动游戏等途径，摈弃传统英语学习单调的背记方式，将学习内容融入各类故事中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英文，同时接受红色文化的熏陶并了解中国优秀传统文化。
“张家顺小朋友是一名留守儿童，由于缺乏父母照顾，英语基础较为薄弱，刚开始听到我们的课程主题与英语相关，表现出强烈的抵触情绪。”志愿服务团负责人林丽如介绍，在一次“英语讲中国故事”的课堂中，张家顺听到了志愿者用英文讲起很多小故事，他深受触动。从那节课开始，他端正学习态度，认识到学好英语也是讲好中国故事的一项技能。
据介绍，张家顺不仅在课堂上变得专注，还主动参与到英文演讲中，用英文讲述了自己画家的梦想，更是跟着授课志愿者的指导，面向全班同学独立完成用英文讲述红色革命故事。
服务团成员也意识到，“三下乡”不是单纯的课程辅导，要慢慢引导孩子们加深兴趣，未来学会用英文讲好中国故事、传播中华优秀文化。
谯城区梅城小学学生在阅读大学生志愿者带来的教材。亳州学院团委供图
梅城小学的老师们认为，“鸿英筑梦，青春启航”教育关爱服务团带给孩子们的不仅仅是知识和快乐，还有对于事物的理解和看法，有助于培养学生责任感和使命感。梅城小学校长刁友英说，支教大学生将兴趣性、家国情怀与优秀传统文化有机融合，引导学生在英语学习中传承中华优秀传统文化，以优秀传统文化辅助英语教学，也为农村留守儿童的英语学习打开了一扇窗户。
大学生志愿者在进行交流。亳州学院团委供图
来源：中国青年报客户端
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