七月,年度恐怖大片《放暑假》再次来袭,每个家长都面临一个灵魂的拷问:怎么安排娃儿过暑假?
很多家长希望趁着暑期,能让孩子跳出课堂,在远阔山河中增长见识、拓宽视野,“暑期研学”由此应运而生。
然而随着行业爆火,却让不少家长压力倍增——月入一万不够孩子研学七天,玩完就忘......
暑期研学成了“烧钱大战”。
可并不是只有花了大价钱,才能收获一个完美的暑假。旅行的感受,是主观因素和客观因素共同制约的。
比如杜甫草堂,在不了解杜甫的人眼里,可能就是一个大公园;
而对于了解杜甫的人来说,站在草堂中央,安史之乱中杜甫带着家人一路漂泊辗转的画面和那个“秋风怒号”的八月都将生动的展现在眼前;
这样身临其境,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”已不再是一篇冷冰冰的课文。
不了解前世今生的人,只能“看山是山,看水是水”,真正了解历史背景的人,一定能感受到历史的余温与震颤。
用今天一句流行的话来说,这就是“教育完成了闭环”。
孩子了解世界的方式,最直接最多的也是课堂、课本,在小学阶段,语文课本介绍了很多很多有意思的地方。
像六年级的第一单元就是“背起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳”。
并且,小学语文教材的编排,是很多教育专家一遍遍审核的,所选的内容都是贴合每个年龄阶段孩子认知的,科学性很强。
从课内储备知识,然后真正走入到景观里,再用真实的体验反哺课堂,形成良性循环。
跟着课本的节奏,不用花大价钱,也能达到拓宽眼界的目的。《跟着课本去旅行》可以做你的“全能小助手”~
与课本完全同步
《跟着课本去旅行》完全按照现在的小学语文教材编排,1-6年级每年级1本,总共包含了88个景点!
它巧妙地将课本与游学结合在一起,让孩子们在游玩中就能轻松理解课本内容,让课本变得生动有趣,让课本中的景观“活”起来!
▲3年级目录
▲ 1年级全注音,2-6年级疑难字词注音
跨学科拓展知识
要知道,真正影响孩子眼界和格局的关键,不是是否见过、去过,而是有没有认识和思考。
所以《跟着课本去旅行》摒弃了传统旅行书籍中单调的景点介绍,通过问答的形式,引导孩子去了解景点背后的历史、文化、地理等知识,让孩子们在游玩中开阔眼界、增长见识,培养他们的跨学科思维能力!
趣味研学挑战
书里还设计了很多有趣的研学挑战,足不出户体验研学之旅。
形式多样,以情境化设题,关联生活:比如认识甲骨文、设计景点印章、为孔乙己设计专属套餐等。
这些挑战不仅能激发孩子的学习兴趣,还能提升他们的动手能力和思考能力!
积累读写素材
书中还精选了名家好段和同龄孩子的游记佳作,让孩子在阅读中积累好词好句,提升写作能力。
1-2年级精选看图写话,教孩子尝试用简单的文字记录旅行,表达感受,为以后写作文打下基础。
3-6年级精选同龄小朋友的游记佳作,让小学生能够借鉴写法,写作文不再挠头。
这个暑假,让我们一起跟着课本去旅行,感受那些美丽的风景和深厚的文化底蕴吧!
让孩子们在游玩中开阔眼界、增长见识、提高素养,度过一个充实而有意义的假期!
来源 | 文章内容综合整理自《跟着课本去旅行》,转载请申请授权!
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