为进一步深化教育教学改革,全面贯彻落实“双减”政策,践行“五育并举、立德树人”的教育方针,提升学生综合素养,充分发挥评价的激励性和发展性,让学生在充满轻松感和趣味性的评价情境中感受游园的乐趣,2024年6月13-14日,郑州市中原区建设路第二小学校开展了2023-2024学年第二学期一、二年级表现性评价活动,通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价。
快乐学习生活
1-2年级学生风采
在这场畅游缤纷花园的旅程中,孩子们化身为一只只可爱的小蜜蜂、小蝴蝶穿梭于知识的花海和智慧的丛林。他们用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感受,用自己的双手去创造。每一个环节都充满了惊喜与收获,每一次尝试都孕育着成长与进步。
瞧!小蜜蜂们在有感情地朗读课文、熟练背诵古诗呢,还跟小伙伴两人一组完成情境语言交流,并且正确规范端正的书写汉字。展现出了扎实的知识基础和良好的语言表达能力。
小蜜蜂们识别了各种各样的图形,独立计算并使用了人民币购买商品,也考验了大家的逻辑推理能力,运用所学的数学知识,解决了现实生活中的种种难题,真正的实现了学有所用!
牛春霞副校长参与活动中
看!小蜜蜂们成群结队,在小河前一跃而过,去河对岸采集最甜美的花蜜!
绘声绘色 多才多艺
“小雨,小雨,沙沙沙,沙沙沙……”悦耳动听的歌声在教室上空回荡,他们想把优美的歌声和动人的舞蹈,送给最亲爱的同学、老师和家长!
在这里,巧手小蜜蜂小蝴蝶们,娴熟的将衣服叠的平整美观,通过一年的劳动课学习,他们掌握了多项独立生活的本领,又成长了一大步!
太阳能的作用是什么?植物生长的条件有哪些?……通过科学课小蝴蝶们认识了人类赖以生存的大自然,掌握了许多科学知识。
爱干净的小蜜蜂小蝴蝶展示了七步洗手法,和大自然成为了好朋友,还学会了为家里做力所能及的事情,为优秀的你们点赞!
哇!小蝴蝶们化作一群园艺师,大家团结协作,用五彩的画笔,共同创造了一片绚丽多彩的花园!
家长们纷纷表示对孩子们的进步和成长感到欣慰和自豪,也对学校的教育理念和评价方式给予了高度评价,表示将继续支持学校的工作,共同为孩子们的成长助力。
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