山西
按专栏课程安排，我们交流六大纪律研讨材料，前面和朋友们分六个专题交流，这里我们集合在一起形成一个高质量的研讨交流。文稿整体立足六个方面的纪律修订内容，主旨要义，系统化概括提炼为做“六种人”：明白人、规矩人、清白人、贴心人、实干人、老实人。具体来看，有几个方面我们值得借鉴：
1. 挖掘精髓：紧密相扣条例六大纪律核心要义，深入阐述其内在精髓，避免蜻蜓点水、泛泛之谈。以其最为相关、深处为突破口，展开深入研讨，展现我们对知识的深度挖掘与实践中的独到领悟。
2. 推陈出新：在牢握基本结构之精髓、明确自身定位之基础上，巧妙结合条例之新提法，以白话、常用语为媒介，让发言内容既富有新意又有深度，令人耳目一新。
3. 虚实结合：将比较空泛的理论与实在的工作相融合，以实际工作为印证，将虚的理论化为实际，将经验感悟升华为更为深刻的见解。这种虚实结合的方式，既展现实践能力，又彰显对工作的认真态度。
某某教育开展以来，我坚持把其作为一项凝心铸魂的某某任务、一个锤炼某性的重要机遇、一条强身提能的有效途径，在“逐章逐条学条例”中内化于心，在“联系实际学条例”中恪守于行，在“自我剖析学条例”中知行合一，不断把遵规守纪刻印在心，内化为“日用而不觉”的言行准则，转化为凝心聚力做好本职工作的具体行动和实际成效。具体来说，有下面几点体会认识：
一是锤炼某某品格，做对某忠诚的“明白人”。某某纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，新修订《条例》把把“两个什么”的要求体现在方方面面，转化为具体的纪律规范。清晰列出了违反某某纪律行为的28条处分细则，为某某树立了根本标准、提出了某某要求。作为某某，我将始终把严守某某纪律规矩摆在首位，深刻认识什么是某某应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，自觉从某某的高度看待问题、分析形势、攻坚克难，时时刻刻在某某方向、某某立场、某某言论、某某行为上同什么保持一致。在具体学习贯彻条例过程中，进一步深化对“责任”的认识，始终把某某的各项部署要求抓牢抓实，研究制定各项工作举措时坚决把好某某方向，谋划推进分管工作时坚决贯彻某某要求，协调解决矛盾问题时始终注意某某影响，确保沿着正确方向前进。同时，敢于善于坚持原则，靶向纠治分管部门、联系部门工作中的某某偏差、思想误差和作风温差，营造好忠诚干净担当的良好氛围。
二是强化组织意识，做表里如一的“规矩人”。严密的什么，是什么优势所在、力量所在，也是什么光荣传统。新修订《条例》贯彻落实新时代什么，继续把违反什么制原则作为对违反某某纪律行为处分的第一条，列出了17条处分细则，着眼提高某性觉悟、强化某员意识。作为某某，我将不断增强组织观念，时刻想到自
