推动党员教育管理做新、做好、做细

近日，中央组织部在北京以电视电话会议形式召开基层党建工作重点任务推进会。会议强调，“要认真实施党员教育培训工作规划”。党员教育管理工作是党建工作中最基础、最重要的一部分，其重要性不言而喻。广大党务工作者要顺时顺势、用心用情，推动党员教育管理做新、做好、做细。

党员教育管理不能一成不变，而要与时俱进。面对新群体、新要求，党员教育管理工作要想见行见效，就必须紧贴时代主题，注重党建云平台、“空中微党课”等网络阵地建设，嫁接优势教学资源、利用好零散时间、打破空间限制。要注重教学内容的多样性，通过制定“党课菜单”，邀请身边的先进模范、优秀党组织书记，推动党课“上接天线、下接地气”。针对不同党员群体，打造“基层治理一日行”等沉浸式课堂，让党员教育入脑入心、见行见效。

党员教育管理不能自说自话，而要建章立制。区别于其他党建工作，党员教育管理工作政策性强、时间跨度相对较短、一事一结，在主体对象上，是以具体执行者为主体，去完成相应的具体事务，故党员教育管理工作相对零散、自主性较大，建章立制显得尤为重要。作为一项常规性、基础性工作，党员教育管理工作要注重强化以制度管人，而不是以人管事，要立足培训实效，分类分层建立党员教育管理机制，明确教什么、谁来教，学什么、怎么学。要立足实践转化，建立完善的考评机制，针对不同的培训对象制定不同的考评清单，对于培训考核靠后的党员及时关心，做实党员教育培训“闭环矩阵”。

党员教育管理不能大而化之，而要精耕细作。党员教育管理是做人的工作，育人和育苗在很多地方有其共通之处，都需要精耕细作、顺时顺势。要注重统筹资源，探索“党员点单、基层党组织下单、组织部门派单、师资接单”模式，以基层党组织需求为导向，组织部门统筹安排培训内容和时间，用好培训设施、师资和区位优势等资源，助力党员教育提质增效。要注重分类管理，对于流动党员，要结合职业特点，通过优化学习方法、强化典型示范、提升服务质效等途径，用心用情确保兜底培训、提质增效。要注重分时管理，要抓在新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象入职之初，抓在急难险重、重大任务之时，以抓在起始、抓在关键，锻造“召之即来、来之能战、战之必胜”党群先锋队伍。（文：朱振扬）

（来源：邗江区人民政府网站）