北京
澳大利亚“珍珠与刺激”网站5月15日文章，原题：澳大利亚在中国专业知识方面的关键认知差距——未来战略 从对中国的了解来看，澳最严重的知识鸿沟在大学层面，有关中文学习及对中国社会、政治和文化的研究目前几乎崩溃。
在澳高等教育市场化的背景下，过去提供这种专业知识的主力“中文荣誉课程”基本消失。随着学生减少，加上联邦政府仅提供有限拨款，澳高校不再有动力提供此类精品中文课程。此类课程曾为澳持续提供一批“知华”毕业生，他们要么在中国研究领域继续深造，要么就职于外交、联邦公共服务、商业、智库、政策、教育、文化交流和艺术等领域。有关报告发现，2017年至2020年，澳全国高校共有17名此类毕业生，2021年仅为1名。这期间，没有任何一所澳高校提供研究型中文硕士课程。
情况并非总是如此。上世纪70年代我有幸在澳大利亚国立大学学习中文，遇到像马克林这样的优秀老师，目前他正庆祝对华交往60周年（60年前他首次赴华任教——编者注）。几十年来，我还结识了其他一些（深入了解中国的）澳大利亚人。但如今，这种遗产面临被侵蚀的危险。
澳在中国专业知识方面的关键认知差距，正值国际环境竞争日益激烈之际。一个以中国为关键参与者的多极世界正在形成。同时，澳正寻求提升国家韧性并加强在气候变化、疫情防控和国防等关键领域的国际合作。无论在联邦议会大厦、州公共服务部门还是在商界和教育系统，澳都需要在尽可能广泛的领域拥有至少对中国有基本了解的人。 澳还需要源源不断地培养掌握更先进和更专业中国知识的毕业生，为政府和企业提供建议。涉华事务，澳则需要拥有自己的客观独立的专业知识来源。长期以来，澳一直依赖聘用外国人帮助我们增强对华了解能力，但今后可能不会再那么奏效。澳可能越来越难以依赖英美等国来填补我们的中国知识缺口。
制定改善措施并不难。为中文专业学生提供奖学金将是个良好开端。政府告知公众的内容也很重要。若政府资助语言课程，将引起整个教育行业注意，还将在企业和私营行业产生连锁反应。
最重要的是，堪培拉政府需要发出信号，表明我们的未来确实将取决于我们如何在亚洲地区有所作为。对中国语言、文化和社会的了解，仍然对澳大利亚的未来至关重要。（作者为墨尔本大学亚洲学院名誉教授级研究员马兰安，丁玎译）▲
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