国家级！无锡高新区被认定为义务教育优质均衡发展区

近日

教育部教育督导局公布了

全国义务教育优质均衡发展区

无锡高新区（新吴区）

位列其中

近年来，无锡高新区（新吴区）坚持目标导向、结果导向，持续优化教育资源配置，科学编制教育事业发展“十三五”“十四五”规划，先后两轮出台“无锡市新吴区基础教育设施提升三年行动计划”，按照现代化学校建设标准，精品定位、文化构建、优质打造，累计推进新建改扩建中小学30所，增加学位4万余个，充分缓解区域百姓“上学难”问题。

融合嫁接、集团共建

撬动“品质发展”新支点

近年来，无锡高新区（新吴区）坚持“高起点引领，高标准办学”，引育结合打造“八大教育品牌”，形成新吴教育“六大核心圈”，让新建校在最短时间内成为“叫得响”“社会认可度高”的老百姓“家门口的好学校”。 根据“打好引进牌，擦亮本土牌，培植新品牌”的集团化办学思路， 打造优质教育发展共同体 ，构建“名校带弱校、老校带新校”的一体化发展格局。调整组建20个教育集团，强化“教学共研、课程共建、师资共育、项目共创、质量共进”的发展路径，促进区域义务教育办学水平整体提升。连续三年开展优质教育发展共同体“学术月”和中小学“学科育人全域展评”活动，在区级层面搭建教研交流平台；深入实施基础教育质量提升工程“5+N”高品质创享行动，提升内涵发展水平。

引育并举、分层培养

释放“人才立教”强动能

实施人才强教战略，先后出台《新吴区教育人才“3551计划”实施办法》《“飞凤人才计划”教育高层次人才引育实施办法》等，累计引育正高级教师16人、省特级教师21人。强化名师示范引领效应，累计成立市、区名师工作室33个。建立健全培养体系，分级分类实施新教师“3+2”特培计划、青年教师学历提升计划、骨干教师素养提升计划、特级教师“一对一”跟踪培养计划等。创新和规范中小学教师编制配备，根据教育发展需要，在现有编制总量内统筹考虑、合理核定教职工编制，不断提高教师待遇。深化“区管校聘”管理体制改革，率先实施全员竞聘上岗，完善义务教育阶段校长教师交流轮岗常态机制，实现了从“学校人”向“系统人”的转变。

五育并举、减负增效

做好“立德树人”大文章

以省基础教育前瞻性教学改革重大试验项目《区域课程教学变革的新吴实践》为引领，“全学校、全学段、全学科”推进课程改革；研究实施《新吴区义务教育课程教学改革深化行动计划》，全面提升教育教学质量，筑牢学校育人主阵地。实施“向阳守护”行动，实行学生心理健康状况全链条跟踪；深化体艺“211”建设，将劳动素养纳入学生综合素质评价，完善劳动教育必修课程；打造中小学社会实践、劳动实践“行走课堂”研学基地35个。创新开展课后服务，不断丰富和完善课程体系，遴选78家非学科类培训机构参与课后服务，开设素养类社团近2000个，满足学生多样化学习需求；推进校外培训机构治理攻坚行动，义务教育阶段学科类培训机构压减率保持100%。

此外，无锡高新区（新吴区）还不断提高数字化校园建设水平，启动新吴区教育大数据中心，打造“平台＋教育＋服务”模式，实现教育管理精准决策和科学治理。当前，全区已实现市级“智慧校园”全覆盖，智慧教室、录播教室等现代教学设施设备全覆盖，义务教育阶段学校空调安装和照明灯改造全覆盖，23所学校地下停车接送系统建设完成，为师生创设良好就学环境。

下一步

无锡高新区（新吴区）将坚决扛起

建设“无锡教育高质量发展第一区”的使命担当

更加注重落实全面发展的教育理念

更加注重提升学校建设标准化水平

更加注重建设高素质教师队伍

更加注重提高人民群众满意度

推动义务教育向更加优质迈进

努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

编辑 | 李幼优

来源 | 区教育局

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