双流区名班主任段旭工作室送教双流区黄龙溪学校研修活动

五月的风，轻柔而温暖，如诗般吹拂心田。五月的雨，轻柔而细腻，如天籁之音萦绕耳畔。5月8日上午，我们怀着对教育的期待、对班主任工作的满腔热爱，迎来了“双流区名班主任段旭工作室”段旭导师及全体工作室成员到黄龙溪学校送教。此次送教研修活动由黄龙溪学校李红梅老师主持。

第一节微班课是工作室成员熊梓祺老师与3.3班孩子们带来的《仙人掌交友记》。熊老师以一个课前热身律动——像你这样的朋友，活跃了课堂气氛并引入了交朋友的话题。

熊老师引导学生从仙人掌和蒲公英的故事中寻找交友方法，探索交友秘诀。在孩子们的积极发言中，总结出在交友过程中一味迎合不可取，敢做真我得快乐。随后，孩子们从小刺猬的故事中明白了朋友之间要学会包容，才能传递温暖，我们要做的是改变爱的方式，而不是改变我们爱的人。最后，熊老师通过一个案例引导同学们发现——真正的朋友之间仍要坚持原则，有困难要共同面对。只有这样，你的朋友才会因为有像你这样的朋友而感到幸运。

这节微班课让同学们懂得友情的意义，学会人际交往的方法，收获更多珍贵的友谊，相信同学们会在成长的路上继续向上、向善，向着阳光快乐健康地成长。

第二节课是成都市优秀班主任杨琪老师与学校5.3班学生带来的《寻美之旅》。上课伊始，杨老师用“你笑起来真好看”手势舞激发孩子们兴趣，拉近师生间的距离。接着通过图片、视频、真实案例让学生用心观察并发现美。通过交流，同学们明白了美无处不在，需要多角度地看待。然后在“设计班旗的争执”以及“胖女孩小可是否可以当美之发布会发言人”的真实情境中引导孩子们擦亮眼睛辨别美。最后用无臂少年刘伟从游泳健将到钢琴大师的故事启发孩子在逆境中也要绽放美。

接着段旭导师为我们带来《做幸福而有力量的班主任》专题讲座。段老师分享作为一名班主任要有想法、理念、思维和格局，以积极阳光的心态享受工作和生活。在上主题微班课时做到“微而有品”“微而有位”“微而有法”“微而有序”，特别指出微班课的“三真”、“三度”，真正走进孩子的内心世界，呈现课堂应有的真实模样，解决孩子身边真正存在的问题，有高度、深度和温度。最后，段老师激励老师们一定要做幸福而有力量的班主任，享受教育生活，与学生一起成长，实现自身的价值追求。

交流环节黄龙溪学校的老师们积极发言，分享了自己的收获，也提出了自己的困惑，段导一一进行解答。最后黄龙溪学校校长刘勇总结，感谢名班主任段旭工作室送教到学校，同时也给在座的老师们提出了殷切希望。

聚合一束阳光，照耀课堂温馨之旅；怀揣炽热之心，闪耀沿途求美之道。本次送教活动充分发挥了名师工作室的示范、引领和辐射作用，有利于促进我校班主任专业化成长。每一次交流都是智慧的碰撞、思维的提升。在往后的教育实践中，黄龙溪学校的班主任们定会朝着成为“幸福而有力量的班主任”这个目标努力前行！