如果高考全国一张卷，录取一个分数线，到底是公平还是不公平？

今年的高考又临近了，每当到这个“焦麦炸豆的”的时节，很多河南人忿忿不平地呼吁：高考统一一张卷，全国一个录取分数线，为什么就不能试一试呢？不去试试怎么就知道不行？如果试了，无论河南考生考成什么样子，我们都认了，愿赌服输！

事实上，历史上不是没有实行过高考全国一张卷，2001年以前，不仅北京、上海，全国高考都是一张卷，只不过没有统一一个录取分数线。

在2001年高考录取时，出了一个事情。因为是全国一张卷，却不是一个分数线，那时，河南人后知后觉，山东人最先发现，原来北京文科重点本科录取分数线只有454分，一般本科429分，专科360分；而山东文科重点本科录取分数线为580分，一般本科539分，专科为509分。

当时，山东青岛有三位学生的成绩分别是：一个是理科生522分，另外两个是文科生，分别是457分和506分，三人分数都超过北京重点线，却低于山东一般专科线。

也就是说，这三名山东考生，如果放在北京，他们都能够录取到重点大学，因为他们生在山东，连专科学校都进不去，只能眼睁睁看着落榜。

不比不知道，一比吓一跳，这件事披露出来后，轰动全国。

2002年，也就是此事发生后第二年，北京高考开始自主命题，意思很明显，不让你们比了。其余省份例如天津、江苏、辽宁等等地方也开始了自主命题，于是自主命题在全国范围内推广开来直到今天。

后来，全国31个省市共分了16套卷，即新高考I卷地区的广东卷、山东卷、福建卷、江苏卷、湖南卷、湖北卷、河北卷的7套；新高考II卷的海南卷、重庆卷、辽宁卷的3套；自命题地区的北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷的4套；全国卷地区的全国甲卷和全国乙卷的2套，共计16套。

如今，经过整合，仍然有5张卷，即全国一卷、全国二卷、全国甲卷、全国乙卷和自主命题卷。

但是，全国高考一张卷，一个录取分数线的争论，从未有停息过。其中“山河四省”呼吁得最欢。

所谓“山河四省”，指的是山东省、山西省、河北省、河南省，这四省他们考生的分数线高，录取太吃亏，感觉不公平。

而北京、上海、天津、新疆、青海等地却认为，实行高考一张卷，一个录取分数线才是最大的不公平。

他们的逻辑是，自古以来在中国都是北方考不过南方，西方考不过东方，从有了科举制度以来，在清朝的时候才有过唯一一次统一命题，在整个大清期间，共产生了114个状元，但是这114个状元中江苏省是河南、陕西和西川等地的49倍之多。

他们认为，如果真的实现了统一的试卷和分数，那么，清华北大里面的可能都是江苏、浙江考生，985和211等高校都被河南、河北和山东占领，对于偏远地区经济不发达的省份例如西藏、青海和新疆等地是非常不公平的，这样在优秀的院校可能根本看不到几个偏远地区的学生，只能上自己省内的普通高校，这些省份没有名校生也注定经济会越来越落后，长期以往形成恶性循环。

何况越是教育发达的地区，也越有钱，投入的教育经费越多，按照谁投入谁受益的原则，北京、上海、天津等发达地区，理所应当该多录取一些学生。

所以在地区教育水平不平衡下，使用全国统一高考试卷，一个录取线，才是最大的不公平。

曾经在网上看到过这样一段话：

论清北录取率全国最难的是广东省；

论985录取率全国最难的是贵州省；

论211录取率全国最难的是广东省；

论高考录取分数线最高的是河南省。

就拿2022年河南和青海高考的录取分数线为例，这两个省用的是一张高考试卷。

当年河南省清华北大录取率是0.03%，青海0.11%；985录取率河南省1.14%，青海3.02%；211录取率河南4.10%，青海11.66%；一本录取率河南11.93%，青海22.63%。

当年高考分数线，理科一批，河南509分，青海335分，分差174分；理科二批，河南405分，青海308分，分差97分；文史一批，河南527分，青海409分，分差118分；文史二批，河南445分，青海370分，分差75分。

分差最高174分，如此大的悬殊，河南省心里能够平衡吗？

河南省今年的高考报名人数将达到空前的136万人！河南前1%考生的智力与上海前1%考生的智力相差无几，录取谁，不录取谁，从大局来看，其实没什么区别。然而，从数量上来看，河南的前1%就有1.25万人，而上海的前1%只有区区700人。

如果全国一个高考分数线，考生多肯定占优势，河南会有更多的人考上清华北大，更多的人考上985和211高校，可以轻轻松松将上海、北京考生甩得连影子都看不到。

人越多，会考的学生越多，录取人数越多，所以一些专家认为全国一张卷，一个分数线才是最大的不公平。

对于这件事，我认为：

第一，实行高考全国一张卷，一个录取分数线，只不过是河南人的一种梦想，理想很丰满，现实很骨感。高考全国一张卷这个容易实现，录取一个分数线很难。

没有一点希望了吗？

有，就是全国所有地区教育水平都在一个平行线上，那时才有可能采取一个分数线。

第二，应当尽快取消个别地方的自主命题，全国一张卷实行起来并不难，为什么有些地区非要搞自己命题呢？理由是他们的教育水平较高，所以才自主命题，问题是，自主命题的难度还没有全国卷难，这该怎么说？

说白了，还是不让别人跟他们比，怕全国一张卷，他们的分数线太低，不好看。

第三，应该统筹安排招生计划，比如山河四省的高考老大难地区，录取计划应该多给一点。河南省每年高考录取前夕，动员所有力量争取外省录取计划，结果杯水车薪，人家想给你就给你几个，不想给你，就公事公办，河南考生太难了。

第四，困难总没有办法多，如果想实行一张卷，一个分数线，还是有办法的，比如对教育资源薄弱地区的考生，可以加分录取，北京上海天津等地，也可以加分录取，把问题摆到桌面上，考生和家长还是比较容易理解的。越是这样拖着，越是让人觉得不公平。

你对这件事怎么看呢？